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中学英语教学法
中学英语教学法

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  • 作 者:何玲,王朝元主编;陆巧华,蒙洁琴,朱晓红等副主编
  • 出 版 社:杭州:浙江大学出版社
  • 出版年份:2012
  • ISBN:730810205X
  • 页数:272 页
图书介绍:本书从英语教学法的流派切入,进而论及英语教学方法的问题,涵盖“英语教学法概述”、“语音教学”、“词汇教学”、“语法教学”、“课文教学”、“英语四会能力培养”、“传统教具和多媒体设备在英语教学中的应用”、“课外活动”、“复习考试”等内容。对各种教学法的描述及要言不烦,又有针对性。突出了理论与实践性教学环节,强调了中学英语教学法的侧重点所在,这些理论对未来从事中学英语教学,尤其是普通中学英语教学的英语本科生来说是上岗前应具备的理论知识。全书共十一章,第一、四、五、七、八、九章由广西师范大学漓江学院的谭婕、蒙洁琴、欧炼芬、赵莉莉、何玲、陆巧华老师编写;第二章由广西师范大学潘赛仙老师编写;第三章由桂林科技大学王林老师编写;第六章由武汉传媒学院朱晓红老师编写;第十章由熊素玲老师编写;第十一章由吴强老师编写;绪论由广西师范大学王朝元教授编写。
《中学英语教学法》目录

绪论 1

第一节 中学英语教学法的性质 1

第二节 掌握中学英语教学法的方法 3

第三节 学习和掌握英语教学法的意义 5

第一章 外语教学法的流派及发展趋势 7

第一节 外语教学法的主要流派 7

第二节 外语教学法的发展趋势 16

第三节 建立具有中国特色的外语教学法体系 18

第二章 英语教学方法的概述 21

第一节 中学英语教学的目的 21

第二节 中学英语教学的原则 24

第三节 中学英语教学的方法 39

第三章 语音教学 46

第一节 语音教学的意义 46

第二节 英语中的字母及字母组合 48

第三节 英语字母的读音规则 49

第四节 国际音标与单词拼读 55

第五节 句子和文段朗读 58

第六节 中学生学习语音常见问题 62

第四章 词汇教学 64

第一节 英语词汇的特点 64

第二节 词汇教学的意义、要求和原则 66

第三节 词汇教学的内容和方法 71

第四节 词汇练习和复习巩固 79

第五节 词汇学习和记忆的方法 83

第五章 语法教学 88

第一节 中学英语语法要点 88

第二节 英语语法教学概述 102

第三节 英语语法的教学方法 107

第四节 语法教学应注意的问题 115

第六章 课文教学 120

第一节 英语课文教学概述 120

第二节 英语课文教学的方法 122

第三节 英语课文教学中四会能力的培养 126

第四节 英语课文教学中的思想和审美教育 129

第五节 英语课文教学中应注意的问题 130

第七章 课堂教学 132

第一节 课堂教学的目的、意义和原则 133

第二节 课堂教学的课前准备工作 134

第三节 课堂教学的实施 139

第四节 课堂教学中的“双基”教学 145

第五节 课堂教学评价与分析 149

第八章 培养(听说读写)“四会”能力 156

第一节 听力能力培养 156

第二节 说话能力培养 161

第三节 阅读能力培养 165

第四节 写作能力培养 168

第五节 “四会”能力的综合训练 174

第九章 传统教具和多媒体设备在英语教学中的应用 176

第一节 传统教具在英语教学中的特点和意义 177

第二节 传统教具在英语教学中的应用 181

第三节 多媒体设备在英语教学中的特点和意义 184

第四节 多媒体设备在英语教学中的应用 186

第五节 计算机辅助英语教学 193

第十章 课外活动 202

第一节 开展英语课外活动的必要性 203

第二节 开展英语课外活动的原则 204

第三节 开展英语课外活动的形式 205

第四节 英语课外活动的评价机制 208

第十一章 复习考试 211

第一节 单词和课文复习 211

第二节 单元语法复习 214

第三节 期中和期末复习 220

第四节 试题结构与应试技巧 224

第五节 命题方法及常用题型 233

第六节 试卷分析与总结 234

附录 237

附录一 中学英语常用同义词和反义词 237

附录二 常用课堂用语和学生生活用语 242

附录三 中学英语教案常用术语 254

附录四 简笔画 255

参考文献 268

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