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领导干部调查研究能力提升与调研报告写作规范
领导干部调查研究能力提升与调研报告写作规范

领导干部调查研究能力提升与调研报告写作规范PDF电子书下载

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  • 作 者:张福俭编著
  • 出 版 社:北京:中国言实出版社
  • 出版年份:2014
  • ISBN:9787517103875
  • 页数:416 页
图书介绍:为了提升党政干部调查研究的能力和撰写调研报告的水平,我们组织编写了《领导干部调查研究能力提升与调研报告写作规范》一书,系统论述了调查研究的定义、目的与功能,常用调查方法,常用研究方法等,贴近实际,简捷实用,融理论性、知识性、实用性、启发性和可操作性于一体,内容浅显易懂,以帮助党政干部在短时间内获得调查研究的有关知识,迅速成长为一位称职的干部。
《领导干部调查研究能力提升与调研报告写作规范》目录

上篇 调查研究能力提升 3

第一章 党政机关调查研究概述 3

第一节 调查研究概述 3

一、调查研究的内涵 3

二、调查研究的类别 4

三、调查研究五大要素 6

第二节 党政干部调查研究的意义 6

一、重视调查研究,是我们党做好领导工作的重要传家宝 6

二、没有调查就没有发言权 7

三、调查研究是谋事之道,成事之基 7

四、调查研究是坚持党的群众路线的根本要求 7

五、调查研究是领导机关的基本任务 8

六、调查研究是领导科学决策的前提 8

七、调查研究有利于提高领导干部的认识、判断和工作能力 8

第三节 党政干部开展调查研究的基本原则 9

一、不唯上,不唯书,只唯实 9

二、不可先入为主 10

三、要充分占有材料 10

四、坚持正确的调查研究方法 11

第二章 调查研究的主要内容及程序 15

第一节 了解调研工作基本要求 15

一、调查研究必须重视研究事物内在的规律性 15

二、调查研究必须注重政策性 16

三、调查研究必须体现全局性 16

四、调查研究必须富有创造性 17

第二节 确定调研课题 18

一、调研课题的三种形式 18

二、确定调研课题的原则 18

三、确定调研课题的途径 22

四、确定调研课题要正确处理的四个关系 23

五、确定调查研究课题应该注意的事项 23

第三节 设计调研方案 24

一、调研方案的主要内容 24

二、设计调研方案的基本原则 25

三、调研方案的可行性研究 25

第四节 调查实施和资料收集 26

一、深入实地 26

二、摸清实情 26

三、贴紧实际 27

第三章 党政干部常用的调查方法 34

第一节 会议调查法 34

一、会议调查法的特点与作用 34

二、会议调查的准备 35

三、会议调查的实施 36

四、会议调查的注意事项 37

第二节 访谈调查法 37

一、访谈调查法的特点 38

二、访谈调查法的类型 38

三、访谈调查法的优点与不足 42

四、访谈的程序 44

五、访谈的技巧 47

六、访谈注意事项 48

第三节 观察调查法 53

一、观察调查法的概念和基本要求 53

二、观察调查法的主要特点 54

三、观察调查的类型 54

四、观察调查法的优越性与局限性 56

五、观察调查的误差 56

六、观察调查的实施要求和技巧 57

七、观察调查法的注意事项 58

第四节 问卷调查法 58

一、问卷主要类型 59

二、问卷基本结构 59

三、问卷调查法的优点、缺点 60

四、问卷的设计 60

五、问卷的设计技巧 64

六、问卷的评价标准 66

七、实施问卷调查法注意事项 67

第五节 文献调查法 67

一、文献的含义 68

二、文献调查法的特点、作用 68

三、文献调查法的优点、缺点 69

四、文献调查法的定性分析和定量分析 70

第六节 问卷的实验调查法 71

一、实验调查法的基本要素 71

二、实验调查法的特点 71

三、实验调查法的作用、缺点 72

四、实验调查的研究架构与程序 73

五、实验调查的注意事项 74

第七节 其他常用调查方法 75

一、抽样调查 75

二、典型调查 79

三、个案调查 81

四、重点调查 83

第四章 党政干部常用研究方法 86

第一节 比较分析法 86

一、比较分析法的种类 86

二、比较分析法的运用 88

第二节 综合评价法 89

一、综合评价法的特点 89

二、综合评价法的要素 89

三、综合评价法的步骤 90

第三节 矛盾分析法 90

一、分析事物内部的对立和统 91

二、揭示事物发展的内因和外因 92

三、认识矛盾的普遍性和特殊性 93

第四节 分类研究法 95

一、条件分类法 95

二、本质分类法 95

三、目的分类法 95

四、现象分类法 96

第五节 历史研究法 96

一、历史研究法概述 97

二、甄别历史记录 98

三、历史研究常见问题 99

第六节 其他常用研究方法 99

一、层次分析法 100

二、价值分析法 100

三、社区研究法 102

四、预测分析法 103

五、归纳法 104

第五章 党政干部调查研究能力的提升途径 108

第一节 端正调查研究的态度 108

一、提高认识,意识到调查研究的重要性 108

二、要增强调查研究的责任感、紧迫感 109

第二节 要加强理论学习 110

一、加强党的理论学习,应从提高思想建设入手 110

二、加强党的理论学习,应从增强责任心和专业性上入手 111

三、加强党的理论学习,应从积极学习现代化技术能力入手 112

第三节 树立求真务实的良好作风 112

一、树立求真务实的思想作风 112

二、树立求真务实的工作作风 113

三、把求真务实当作一生的追求 113

第四节 搭建开展调查研究的平台 117

一、构建“大调研”的工作平台 118

二、拓展调查研究的方法渠道 118

三、重视多种媒体的综合作用 118

四、实现调研信息交流网络化 118

第五节 锻炼基层调研能力 119

一、注意虚心听取基层干部和人民群众的意见 119

二、对群众多一份耐心 120

三、多到贫困落后的地方去 120

四、在深入实际中提高调查研究能力 122

五、不能走马观花,而需扎扎实实 123

第六节 拓展综合分析能力 123

一、大量占有资料、占有信息 124

二、善于梳理分析和解决问题 124

三、注意透过现象抓住本质 125

第七节 提高撰写调研报告的能力 126

一、在收集材料上下工夫 126

二、在应用转化上下工夫 127

三、在撰写程序上下工夫 128

第六章 党政干部调查研究的误区 130

第一节 调查研究的观念误区 130

一、调查研究的万能论误区 130

二、调查研究的重心误区 131

第二节 调查研究的心理误区 131

一、调查研究的光环效应误区 132

二、调查研究的首因效应误区 133

三、调查研究的视偏效应误区 133

四、调查研究的模糊累积效应误区 134

五、调查研究的解剖负效应误区 134

六、调查研究的信息流效应误区 135

七、调查研究的反差效应误区 136

第三节 调查研究的技术误区 136

一、调查研究的抽样误区 136

二、调查研究的分析谬误 140

第四节 调查研究的其他误区 141

一、调研目的、方法和结果的误区 141

二、调查研究的现象性、盲目性、时效性和预见性误区 142

第七章 党政干部调查研究工作的管理 145

第一节 确定调查研究的指导思想 145

一、中国特色社会主义理论体系的含义 145

二、中国特色社会主义理论体系的价值 146

三、坚持中国特色社会主义理论体系 149

第二节 明确调查研究的基本任务 150

一、调查研究必须着眼宏观,体现全局性 150

二、调查研究必须注重政策性 151

三、调查研究必须重视研究事物内在的规律性 152

四、调查研究必须富有创造性 152

第三节 调查研究队伍建设 153

一、加强专职调查 153

二、练好内功、提高素质 154

三、固本强基,不断强化调研队伍建设 154

四、重视调研成果运用 155

第四节 强化调查研究的制度建设 155

一、坚持和完善重要决策调研论证制度 155

二、坚持和完善领导机关、领导干部调研工作制度 156

三、坚持和完善领导干部联系点制度 156

第五节 开展调研报告的评析 157

一、调研报告评析的内涵 157

二、调研报告评析的意义 157

三、调研报告评析的内容 158

四、调研报告评析范例 159

下篇 调研报告写作规范 167

第八章 党政机关调研报告概述 167

第一节 党政机关调研报告的内涵和作用 167

一、党政机关调研报告的内涵 167

二、党政机关调研报告的作用 168

第二节 党政机关调研报告的基本特点 169

一、真实性 169

二、针对性 169

三、典型性 170

四、系统性 170

第三节 党政机关调研报告的类型 170

一、从文字表述形式上划分 170

二、按调研报告内容的性质划分 171

第四节 党政机关调研报告的格式 173

一、标题 173

二、署名 174

三、提要 174

四、前言 175

五、主体 175

六、结尾 176

七、附录 176

第九章 党政机关调研报告的撰写步骤 177

第一节 确定报告主题 177

一、确定主题的步骤 177

二、确定主题应注意的问题 178

第二节 精心选择材料 179

一、选择材料的原则 179

二、精心选择所需材料 180

三、认真鉴别所选择的材料 181

四、选择材料应注意事项 181

第三节 拟订详细提纲 181

一、调研报告提纲的拟定要求 182

二、拟订调研报告提纲的步骤 182

三、拟订调研报告提纲应注意事项 182

四、调研报告提纲范例 183

第四节 撰写报告成文 184

一、结构要求 184

二、文字要求 185

三、逻辑要求 185

四、注意事项 186

第五节 修改报告 186

一、修改方式 187

二、修改内容 187

第十章 党政机关调研报告的撰写技巧 188

第一节 掌握党政机关的语言特点 188

一、词语的特点 189

二、语句的特点 189

三、表达的特点 189

四、修辞的特点 190

第二节 选择合适的专业词语 190

一、真正掌握词语的确切含义 190

二、充分了解词语的感情色彩 190

三、恰当运用词语的声音和语调 190

四、注意词语间的正确搭配 191

五、针对具体收受对象的特点选词 191

六、根据所涉及的人和事物的特殊性质选词 191

七、根据上下文的需要选词 191

八、正确使用规范词语 192

第三节 科学组织、安排语句 192

一、对语句的基本要求 193

二、语序的安排 193

三、句式的选择 194

第四节 巧妙运用文学语言 195

一、使调研报告的语言形象化 195

二、使用凝练含蓄的语言 196

三、使用平实的语言 196

四、借助语言本身的声调及节奏 197

五、注意文学语言运用中的问题 197

第十一章 经验性调研报告 198

第一节 指导示范性经验调研报告写作 198

一、指导示范性经验调研报告写作要求 199

二、指导示范性经验调研报告写作方法 201

第二节 借鉴启发性经验调研报告写作 203

一、借鉴启发性经验调研报告写作要求 203

二、借鉴启发性经验调研报告写作方法 205

【参考范例】 207

第十二章 先进典型调研报告 236

第一节 先进集体调研报告写作 236

一、先进集体调研报告基本结构 237

二、先进集体调研报告写作要求 237

三、先进集体调研报告写作方法 239

四、先进集体调研报告写作应注意的问题 240

第二节 先进个人调研报告写作 241

一、先进个人调研报告写作模式 241

二、先进个人调研报告写作要求 242

三、先进个人调研报告写作方法 245

四、撰写先进个人调研报告应注意的问题 248

【参考范例】 250

第十三章 反映情况调研报告 276

第一节 反映基本情况的综合性调研报告写作 276

一、反映基本情况的综合性调研报告写作要求 277

二、反映基本情况的综合性调研报告写作方法 278

第二节 反映具体情况的个案性调研报告写作 279

一、反映具体情况的个案性调研报告写作要求 280

二、反映具体情况的个案性调研报告写作方法 281

【参考范例】 281

第十四章 反映新生事物调研报告 282

第一节 反映新生事物调研报告概述 282

一、基本概念 311

二、主要作用 311

三、主要特点 312

第二节 反映新生事物调研报告写作规范 312

一、反映新生事物调研报告的写作要求 315

二、反映新生事物调研报告的写作方法 315

【参考范例】 316

第十五章 揭露问题调研报告 318

第一节 揭露普遍性问题调研报告写作 318

一、揭露普遍性问题调研报告的写作要求 348

二、揭露普遍性问题调研报告写作方法 349

第二节 揭露个别性问题调研报告写作 350

一、揭露个别性问题调研报告的写作要求 355

二、揭露个别性问题调研报告的写作方法 355

【参考范例】 356

第十六章 研究探讨性调研报告 358

第一节 研究探讨性调研报告概述 358

一、研究探讨性调研报告的概念和内涵 376

二、研究探讨性调研报告的作用和特点 376

三、把握好撰写研究探讨性调研报告的必备条件 377

第二节 研究探讨性调研报告写作规范 378

一、安排好研究探讨性调研报告的结构 383

二、写好研究探讨性调研报告的段落 383

三、撰写研究探讨性调研报告应注意事项 385

【参考范例】 390

参考文献 416

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