多样的世界 教育生活史研究引论PDF电子书下载
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- 作 者:周洪宇,刘训华著;周洪宇主编
- 出 版 社:福州:福建教育出版社
- 出版年份:2014
- ISBN:9787533465568
- 页数:389 页
上编 理论探索篇 3
第一章 教育生活史:教育史学研究新视域 3
一、教育生活史的基本内涵 4
二、史料、方法和表现状态 7
三、研究内容的文本借鉴 11
四、研究价值的多维阐释 13
第二章 教育生活史的学术承继 18
一、西方史学流派的理念继承 18
二、日常生活世界的微观视野 23
三、教育活动史理论创立与实践探索 26
四、传统历史叙事模式的继承与嬗变 30
五、教育叙事研究的当代演变 33
六、教育生活史研究史料的来源 36
第三章 教育生活叙事的产生 38
一、电影导演的谋篇布局 39
二、由小及大的逻辑意义 46
三、情境交融的场景再现 52
四、文笔多元的语言表达 58
五、文读互动的灵魂撞击 71
六、重回现场的史料价值 79
下篇 生活叙事篇 93
第四章 杨东莼:一个几近被湮没的教育家的生活叙事 93
一、逐梦少年 95
二、五四新青年 116
三、从理性之光到革命之路 143
四、流亡日本 159
五、学术的黄金期 186
第五章 沉思录——教育学人经亨颐的早期人生 197
一、早年岁月 197
二、东渡扶桑 213
三、归国 233
四、执掌校印 251
第六章 近代学生教育生活的岁月流变 258
一、历史大转局:从秀才到学生的教育救亡轨迹 259
二、非典型自由:北洋时期学生的时代感受(1912-1928) 274
三、庶民在奋斗:近代学生的学费问题与阶层流动 287
四、原点的变革:近代学生课堂生活的多维呈现 297
五、住宿生往事:近代学生的集体成长记忆 313
第七章 相关研究文献 331
一、论教育活动史研究的多维视野 331
二、论教育活动史多维视野的实现途径 346
三、教育生活史:教育历史的生动展现 358
四、从文学作品中研究中国教育史的理论依据 369
参考文献 384
- 《母亲传承给孩子的四季生活》千早译;(日)麻希 2019
- 《TED说话的力量 世界优秀演讲者的口才秘诀》(坦桑)阿卡什·P.卡里亚著 2019
- 《红色旅游的社会效应研究》吴春焕著 2019
- 《汉语词汇知识与习得研究》邢红兵主编 2019
- 《生物质甘油共气化制氢基础研究》赵丽霞 2019
- 《东北民歌文化研究及艺术探析》(中国)杨清波 2019
- 《小手画出大世界 恐龙世界》登亚编绘 2008
- 《联吡啶基钌光敏染料的结构与性能的理论研究》李明霞 2019
- 《社会学与人类生活 社会问题解析 第11版》(美)James M. Henslin(詹姆斯·M. 汉斯林) 2019
- 《近代世界史文献丛编 19》王强主编 2017
- 《培智学校义务教育实验教科书教师教学用书 生活适应 二年级 上》人民教育出版社,课程教材研究所,特殊教育课程教材研究中心编著 2019
- 《习近平总书记教育重要论述讲义》本书编写组 2020
- 《办好人民满意的教育 全国教育满意度调查报告》(中国)中国教育科学研究院 2019
- 《教育学考研应试宝典》徐影主编 2019
- 《语文教育教学实践探索》陈德收 2018
- 《家庭音乐素养教育》刘畅 2018
- 《学前教育学》王换成主编 2019
- 《近代体育游戏教育史料汇编 第1辑 1》王强主编 2016
- 《全国学前教育专业(新课程标准)“十三五”规划教材 简谱手风琴教程 第2版》(中国)杨克勤,王宝庆 2019
- 《现代教育技术》李志河主编 2019