教育政策 主体性价值分析理论与应用PDF电子书下载

第一章 问题及相关研究 1

一 问题提出与研究意义 1

二 研究所涉及的概念 7

三 已有的相关研究 10

四 本书的整体思路 29

第二章 政策、教育政策与教育政策分析 32

一 政策科学中的政策 33

二 政策科学中的教育政策 49

三 教育政策研究的学科属性与知识基础 63

四 本章小结 69

第三章 政策主体与教育政策 71

一 主体、主体性与主体性价值 72

二 多学科范畴中的主体及主体性 81

三 教育政策主体及主体性价值 97

四 本章小结 117

第四章 教育政策过程与教育政策主体 119

一 教育政策过程的四个阶段 119

二 教育政策问题阶段中的主体 124

三 教育政策决策阶段中的主体 131

四 教育政策执行阶段中的主体 137

五 教育政策评价阶段中的主体 140

六 本章小结 143

第五章 教育政策主体性价值分析 144

一 现实而具体的教育政策主体 144

二 主体性价值内容、性质及具体表现 156

三 主体性价值构成的教育政策形式与内容 168

四 本章小结 173

第六章 基于主体的政策分析框架 175

一 基于主体的政策分析框架的基本理念 175

二 主体性价值分析框架的逻辑进路 183

三 主体性价值分析框架的基本图式 191

四 主体性价值分析框架评价 193

五 本章小结 196

第七章 一个现实案例——中国国家助学贷款政策 197

一 国家助学贷款政策形成与发展 197

二 国家助学贷款政策主体性价值分析 205

三 国家助学贷款政策评价与反思 213

四 本章小结 215

第八章 结语 216

参考文献 222

后记 235