儿童多动症PDF电子书下载
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- 作 者:邹丽萍主编;杨光,衣京梅,王建文副主编
- 出 版 社:北京:军事医学科学出版社
- 出版年份:2014
- ISBN:9787516303559
- 页数:111 页
第一篇 认识疾病 1
1.什么是儿童多动症? 2
2.“多动症”只是一个“小名儿”吗? 3
3.人类是如何认识多动症的? 3
4.多动症在我国的研究状况如何? 5
5.“ADHD”和“ADD”是什么意思? 5
6.多动症是病吗? 6
7.孩子的许多“坏习惯”是病吗? 6
8.正常儿童的“好动”具有什么特征? 8
9.随着社会的进步,多动症的患病率增高了吗? 9
10.多动症易发生于哪个年龄阶段? 11
11.学习差和多动症是一回事吗? 12
12.多动症对孩子的智力发育有影响吗? 13
13.多动症的危害有哪些? 13
14.是不是聪明的孩子容易患多动症? 14
第二篇 病因分析 15
1.多动症有性别差异吗? 16
2.独生子女易患多动症吗? 17
3.铅中毒与多动症有关吗? 17
4.为什么小儿易发生铅中毒? 18
5.缺钙与多动症有关吗? 18
6.工业污染与多动症有关吗? 18
7.多动症是“吃”出来的吗? 20
8.营养不良或肥胖与多动症有关吗? 20
9.心理、精神因素对多动症有影响吗? 21
10.家庭环境对多动症有影响吗? 21
11.血型与多动症有关吗? 21
12.“神经病”和多动症有关系吗? 22
13.神经发育与多动症有关吗? 23
14.中耳炎与多动症有关吗? 23
15.经常感冒与多动症有关吗? 24
16.患过佝偻病的孩子易患多动症吗? 24
17.有过高热惊厥史与多动症有关吗? 25
18.有过敏性疾病的小儿容易患多动症吗? 26
19.父母抽烟与多动症有关吗? 26
20.父母饮酒与多动症有关吗? 27
21.药物与多动症有关系吗? 28
22.抗癫痫药会引起多动症吗? 29
23.中医认为多动症是怎么发生的? 30
24.儿童多动症的发病机理是什么? 30
第三篇 就诊指导 33
1.儿童多动症的临床表现有哪些? 34
2.测定多动症患儿的心理行为有哪些方法? 36
3.根据临床症状,儿童多动症可分几类? 37
4.根据临床症状的分类,儿童多动症可分几型? 37
5.多动症患儿各个阶段的表现是什么? 38
6.孩子得了多动症怎么办? 40
7.得了多动症什么时候就诊最好? 40
8.得了多动症,应该就诊于哪些医院,具体哪个科室? 41
9.带孩子就诊时,需要向医生说明哪些相关情况? 41
10.父母如何从孩子的行为上判断其是否患了多动症? 42
第四篇 疾病鉴别 45
1.好动的儿童与多动症患儿如何区别? 46
2.不多动的孩子是否就不是多动症患儿呢? 47
3.区别注意力障碍与品行纪律问题? 48
4.儿童多动症与心理疾病如何鉴别? 49
5.儿童多动症与儿童弱智低能如何鉴别? 50
6.儿童多动症与精神分裂症如何鉴别? 51
7.儿童多动症与学习能力障碍如何鉴别? 52
8.多动症与儿童情绪障碍如何鉴别? 52
9.多动症与品行障碍如何鉴别? 53
10.多动症与孤独症如何鉴别? 53
11.儿童多动症和抽动症如何鉴别? 54
12.多动症与精神发育迟滞如何鉴别? 55
13.多动症与小儿Graves病如何鉴别? 55
14.多动症与儿童上颈椎综合征如何鉴别? 56
第五篇 药物治疗 61
1.多动症患儿一定要吃药吗?需要吃多长时间? 63
2.治疗多动症的药物有哪些? 64
3.中枢神经兴奋剂对孩子的智力发育有影响吗? 65
4.多动症患儿长期吃中枢神经兴奋性药物会上瘾吗? 65
5.利他林治疗多动症的机理是什么? 66
6.利他林对患儿有什么疗效? 66
7.利他林治疗多动症有何不足之处? 67
8.利他林怎么吃? 67
9.利他林有哪些副作用? 68
10.利他林是饭前吃还是饭后吃? 68
11.利他林可以间断服用吗? 68
12.服用利他林的注意事项是什么? 69
13.专注达和利他林是一种药吗? 69
14.专注达的用法是什么? 70
15.服用专注达需要注意什么? 70
16.专注达的不良反应有什么? 71
17.择思达和专注达治疗多动症哪个更好些? 71
18.择思达的作用机理是什么? 72
19.择思达的使用方法是什么? 72
20.服用择思达的注意事项是什么? 73
21.择思达的不良反应是什么? 73
22.伴有智力障碍的多动症如何治疗? 73
23.中医治疗多动症有哪些方法? 74
24.治疗多动症常用的中成药有哪些? 74
25.静灵口服液可以治疗多动症吗? 75
26.补充维生素能预防多动症吗? 75
27.补充微量元素可以治疗多动症吗? 76
28.多动症患儿周末无需服药吗? 76
29.如何评价多动症药物治疗的效果? 77
第六篇 心理治疗 79
1.什么是儿童心理咨询和治疗? 80
2.儿童心理咨询与治疗的特点是什么? 81
3.什么是游戏治疗? 81
4.什么是行为矫正治疗? 83
5.行为失调如何治疗? 83
6.情绪障碍如何治疗? 85
7.学习障碍如何治疗? 87
8.什么是家庭治疗? 88
9.多动症患儿的父母如何抓好孩子的学习? 88
10.如何培养学龄儿童的注意力? 90
第七篇 行为学治疗 93
1.什么是行为治疗? 94
2.你知道行为学治疗是怎么治愈多动症孩子的吗? 94
3.什么是阳性强化训练? 96
4.什么是暂时隔离法? 97
5.如何使用代币法对患儿进行强化教育? 97
6.代币法有什么作用? 99
7.什么是生物反馈治疗? 100
8.什么是社会技能训练? 100
9.什么是感觉统合异常? 101
10.多动症患儿有感觉统合异常吗? 102
11.如何对多动症患儿进行感觉统合训练? 103
12.如何对多动症患儿进行注意力的训练? 104
13.音乐能治疗多动症患儿吗? 106
14.父母应该如何对待多动症患儿? 106
15.老师如何对待多动症患儿? 106
16.如何表扬和批评多动症患儿? 108
17.多动症能治愈吗? 110
18.多动症的预后如何? 110
附 成人多动症——焉知非福 113
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- 《国学儿童歌舞》李岱珂著 2018
- 《中国儿童文学名家名作典藏书系 散文卷 1》冯骥才著 2017
- 《儿童戏剧创编与表演》方先义编著 2019
- 《同仁眼科手册系列 同仁儿童眼病手册》付晶编 2018
- 《学会保护自己 远离儿童性侵犯行动指南》龙迪著 2020
- 《孩子们的音乐之旅 1 音乐故事 儿童版》包菊英主编 2019
- 《3-6岁儿童音乐教育》白学海著 2019
- 《学前儿童健康教育活动指导 第3版》麦少美,孙树珍主编;于海青,王劲松,刘雪梅编者 2019
- 《点亮心灯 儿童文学精典伴读》韦苇编著 2019
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- 《中医骨伤科学》赵文海,张俐,温建民著 2017
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- 《医学物理学》洪洋 2020
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 九年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《强磁场下的基础科学问题》中国科学院编 2020
- 《小牛顿科学故事馆 进化论的故事》小牛顿科学教育公司编辑团队 2018