新时期大学生特点与工作对策研究 以艺术院校为视角PDF电子书下载

第一篇 核心价值观探索篇 1

第一章 价值观与社会主义核心价值观概述 3

第一节 价值观的内涵与特点 3

第二节 社会主义核心价值观的基本要点 5

第三节 加强艺术院校大学生核心价值观教育的重要性和必要性 9

第二章 艺术院校大学生价值观现状与成因分析 12

第一节 艺术院校大学生价值观的基本特征 12

第二节 影响艺术院校大学生价值观的主要原因 16

第三章 艺术院校大学生核心价值观教育的总体思路 22

第一节 艺术院校大学生核心价值观教育的原则与思路 22

第二节 艺术院校大学生核心价值观教育需要注意的问题 25

第四章 艺术院校大学生社会主义核心价值观教育路径及措施 29

第一节 把社会主义核心价值观教育渗透到课堂教育教学之中 29

第二节 把社会主义核心价值观教育落实到艺术实践和艺术创作之中 32

第三节 把社会主义核心价值观教育融合到校园文化建设之中 35

第四节 把社会主义核心价值观教育贯彻到社会实践教育活动之中 37

第五节 把社会主义核心价值观教育体现到教师队伍建设之中 38

第六节 以社会主义核心价值观教育引领高校党建工作和思想政治建设 41

第二篇 学习实践特点篇 47

第一章 艺术院校大学生学习特点与工作研究 49

第一节 新时期大学生的学习特点及其形成因素 49

第二节 艺术院校大学生学习特点及其形成因素 52

第三节 新时期艺术院校大学生学习行为引导方法 60

第二章 艺术院校大学生社会实践特点与工作研究 64

第一节 当代大学生社会实践情况与意义 64

第二节 推动艺术院校社会实践工作发展策略 69

第三篇 理想道德特点篇 75

第一章 艺术院校大学生理想特点与工作研究 77

第一节 艺术院校大学生理想特点概述 77

第二节 艺术院校大学生职业理想特点 82

第三节 艺术院校大学生理想特点的成因、存在的问题及对策分析 83

第二章 艺术院校大学生道德特点与工作研究 92

第一节 艺术院校大学生道德特点概述 92

第二节 艺术院校大学生道德教育的意义 95

第三节 艺术院校大学生道德教育工作研究 100

第四篇 求职生活特点篇 103

第一章 艺术院校大学生求职特点与工作研究 105

第一节 艺术院校大学生就业形势及求职特点 105

第二节 艺术院校大学生求职存在的问题及工作对策 111

第二章 艺术院校大学生生活特点与工作研究 120

第一节 艺术院校大学生生活特点 120

第二节 艺术类专业院校大学生生活主要问题剖析 127

第三节 艺术院校对待大学生生活教育的工作态度 138

第五篇 行为性格特点篇 147

第一章 艺术院校大学生行为特点与工作研究 149

第一节 艺术院校大学生的思想行为特点与工作研究 150

第二节 艺术院校大学生网络行为特点与工作研究 156

第三节 艺术院校大学生消费行为特点与工作研究 161

第二章 艺术院校大学生性格特点与工作研究 166

第一节 大学生性格特点概述 166

第二节 艺术院校大学生性格特点与成因 171

第三节 艺术院校大学生性格养成对策 174

第六篇 情感责任特点篇 183

第一章 艺术院校大学生情感特点与工作研究 185

第一节 情感及情感教育的内涵 185

第二节 艺术院校大学生情感教育的特点 187

第三节 艺术院校大学生情感教育工作研究 191

第二章 艺术院校大学生责任特点与工作研究 204

第一节 大学生责任意识特点 204

第二节 大学生责任意识淡化的成因 216

第三节 大学生责任意识教育工作对策 222

第七篇 家庭心理教育特点篇 231

第一章 艺术院校大学生家庭教育特点与工作研究 233

第一节 家庭及家庭教育的内函 233

第二节 艺术院校大学生家庭教育的特点 234

第三节 艺术院校大学生家庭教育工作研究 242

第二章 艺术院校大学生心理健康状况特点及工作研究 250

第一节 艺术院校大学生心理健康状况特点 250

第二节 艺术院校大学生心理健康教育工作研究 253

第八篇 特色经验篇 257

艺术院校特色教学经验探究 259

第一节 弘扬红色经典音乐 加强艺术院校思想政治教育 259

第二节 注重传统礼乐文化知识渗透 加强艺术院校思想政治教育 263

参考文献 267

后记 273