小学语文有效教学模式PDF电子书下载

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作者：孙素英主编；施萍副主编
出版社：北京：北京师范大学出版社
出版年份：2014
ISBN：9787303132652
页数：144 页

图书介绍：本丛书秉承服务一线的编写宗旨，充分吸纳课程改革10年来各学科课堂教学创生的新成果、新经验，注重结合一线教学的实际问题，从新知识、新技能、新视野、新观念方面指导学科的有效教学。求文本简洁、实用，突出学科特点，让一线教师有“一点就通”的感觉，同时兼顾内容的引领性和前瞻性，试图做到立意高而不空，案例新而不虚，文字通而不涩。强调深挖学科内涵，旨在提高教学质量。

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《小学语文有效教学模式》目录

标签：主编教学模式语文模式小学

第一章小学识字教学的有效实施及策略 1

一、小学识字教学应遵循的基本原则 2

二、学生误字能力有效培养的教学模式 19

三、注重能力养成的小学识字有效教学策略 39

第二章小学阅读教学的有效实施及策略 53

一、有效教学目标的制定 54

二、学生阅读能力有效培养的教学模式 62

三、课堂教学过程中的有效评价 81

第三章小学写作教学的有效实施及策略 86

一、通过观察积累素材 87

二、命制恰当的作文题目 95

三、学生写作能力有效培养的教学模式 99

四、读写结合 107

五、通过恰当的评价，促进学生写作能力的发展 111

第四章小学口语交际教学的有效实施及策略 118

一、口语交际教学中应遵循的原则 119

二、学生口语交际能力有效培养的教学模式 130

三、学生口语交际能力的有效评价 140

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