师道一为师亦有道PDF电子书下载

第一章 立场 3

学生的表情&孙宝华 3

教育就该是平淡无奇的&谈永康 6

请给教育一些“闲暇”&张常美 9

慎用对比&冯伟青 11

从“自救”中慢慢复原“个性”&周顺海 13

不要抢占学生的舞台&徐洁 15

不做课改的守望者&谭学武 18

“学习”的反义词是什么&沙庆仁 21

你是那只“头羊”吗&林金炎 24

“夜莺”的歌声该停歇了&朱华贤 27

和学生一起享受课堂&隐形的翅膀 29

老师，你做好自己的事了吗&李凌云 31

教室是个什么地方&邱广欣 郭延萍 33

老师，请盘点你精神财富的库存&李玉海 36

教育需要哲学的支撑&陈苏梅 38

去掉学生脚下的桩点&滕家庆 41

课堂因宁静而致远&朱华贤 43

课堂与舞台&余绮 46

是否还有从容恬淡的教育&冯晓红 49

教师，请说“不”&殷国雄 52

教学的尊严就在于思想&朱华贤 54

好心情，是一种责任&黄清兴 57

让他如常人一般生活&殷国雄 60

真实的同情&林高明 62

第二章 信念 67

我们的“唯生主义”&徐翔 67

责任有多重，爱就有多深&陈延周 72

做一名心灵自由的老师&李志欣 74

教育需要的是不争&吴礼明 76

教育可为，就在于恒心与定力&刘宪恩 78

一定要培养不一样的人&田岗 81

让自己成为一个教育家&丁星凡 84

让人成为人，让生命成为生命&陈开玖 87

那盏心中的明灯&王雄 90

教育的“命运”与“缘分”&邓树松 95

站在学生角度去潇洒教书&李志军 98

教育，需要灵魂在场&陈晓华 102

不如从改变自己开始&林金炎 104

是否做到了可以做到的一切&刘培国 106

教师要学会等待&徐金奎 109

努力营造局部的春天&谢云 111

第三章 冷眼 117

接纳平凡是教育应有之义&张翠丽 117

老师，请不要轻易说“爱学生”&纪成涛 119

思考的车轮没有方向&夏德好 121

尊重学生的权利是教育的底线&原绿色 124

哪一种爱更为稀缺&杨海棠 126

请放手，不要撒手&王拥军 129

我们尽到责任了吗&晓愚 131

坚守课堂&朱德民 133

跨越“名师”那道坎&谭学武 135

别再目中无“人”&古林松 138

老师，你累吗&武怀旭 141

名师岂可“免检”&林金炎 143

我的词典里没有“聪明”这个词&子虚 145

从学校新闻照看“学生主体”&子虚 147

谁说教师是队伍&子虚 149

“享受”教育&王建军 151

35岁不作为&许云莉 154

学习的动机与快乐&徐强 156

有时，散漫也是一种认真&宋红娟 158

“差生”是教出来的&崔新月 160

别拿这样的故事骗孩子&老泉 162

教育无奈？教育无方？&段志东 165

家教的“越位”&冯晓红 167

善良、精彩，孰重孰轻&屈太侠 170

十年著一书&谈永康 173

有时，我们的帮助也多余&陈举 175

让学生站着面对伟人&朱华贤 177

让教师吃吃“大锅饭”又何妨&任胜 黄玲 180

第四章 策略 185

为师不忘童年梦&路庆海 185

追求因有趣而有效的教学&张文高 187

老师，请让学生爱我们吧&陈冰清 190

炫耀自己，还是“以生为本”&林金炎 192

为明天播下一颗教育的种子&雨曰 195

功夫在“分数”之外&杨聪 197

“瞧得起”每一个学生&冯宗民 200

“玩”出来的好成绩&吴万锋 202

请别折断他们的翅膀&刘超 205

你是一个成功的语文教师吗&周彪 207

我们的教育究竟在哪儿出岔了&梁建丽 209

你努力了吗&郭秀丽 211

记住学生的名字&卢声怡 213

把微笑送给学生&郑德龙 215

别让这些孩子头戴“乌纱”&翟运胜 217

第五章 忧思 221

“格”外的人才与格外的校长&梁国祥 221

教育的迷惘&李亚廷 224

忙活于巡回演示的特级教师们&朱华贤 226

被高分抛下的孩子去哪里寻找希望&赵春梅 229

教育，你慢些走&宋华强 231

可否给老师一点自由的时空&谈永康 233

老师首先要从题海中走出来&谈永康 236

素质教育与教育者的素质&岳晓燕 238

谁弄丢了孩子的玩伴&王艳芬 241

“标准”与“参考”，答案的轮回之痛&徐余忠 243

谁让教师在悲壮地牺牲&雪夫 245

学校真心关爱学生了吗&笑一笑 247

前身何在&陈学辉 249

你有多少优点&吴强 251

多一点诗性情怀&王呈伟 254

愿望背后&沙庆仁 257

重组的诱惑&朱德民 260

由《我的老师》写谁谈起&吴志峰 263

“漏网之鱼”与“遮羞布”&赵军 265

变色的小红花&佚名 267

论文？论文！论文？&董纪林 270