当前位置:首页 > 文化科学教育体育
中等师范学校教科书  试用本  小学体育理论与方法  全1册
中等师范学校教科书  试用本  小学体育理论与方法  全1册

中等师范学校教科书 试用本 小学体育理论与方法 全1册PDF电子书下载

文化科学教育体育

  • 电子书积分:15 积分如何计算积分?
  • 作 者:人民教育出版社体育室编著;王占春,何彥吉主编;刘清黎,王德深副主编
  • 出 版 社:北京:人民教育出版社
  • 出版年份:1993
  • ISBN:7107081284
  • 页数:471 页
图书介绍:中等师范学校教科书(试用本)
《中等师范学校教科书 试用本 小学体育理论与方法 全1册》目录

序言 1

第一章 小学体育概论 1

第一节 学校体育发展概况 1

第二节 小学体育地位、作用与意义 6

第三节 小学体育与全面发展教育 10

第四节 小学体育的科学理论基础知识 14

第二章 小学体育教学的目的和任务 22

第一节 小学体育教学的目的 23

第二节 小学体育教学的任务 27

第三节 小学体育教学的目标体系 33

第三章 小学体育与儿童少年的身心发展 41

第一节 体育与小学生身体形态的发展 42

第二节 体育与小学生身体机能发展 48

第三节 体育与身体基本活动能力、身体素质的发展 53

第四节 体育与小学生运动技能的形成和发展 56

第五节 体育与小学生心理和社会性的发展 59

第四章 小学体育与卫生保健 67

第一节 小学体育必须与卫生保健相结合 67

第二节 合理作息制度 70

第三节 营养、合理饮食与身体发展 76

第四节 体育锻炼中的卫生 81

第五节 小学生的安全教育与养护 89

第六节 运动创伤的预防和简易处理方法 93

第五章 小学体育课程和教材 101

第一节体育课程教材在小学体育中的意义 101

第二节 体育课程教材的结构 102

第三节 课程计划(课程标准) 104

第四节 体育教学大纲 106

第五节 体育教材 112

第六章 小学体育教学的特点、原则和方法 141

第一节 体育教学是小学体育的中心环节 141

第二节 体育教学特点 144

第三节 小学体育教学原则 146

第四节 体育教学的一般方法 154

第五节 现代教学手段的运用 188

第七章 小学体育课 193

第一节 小学体育课类型与结构 193

第二节 小学体育课的组织、分组、小群体教学 202

第三节 小学体育课的思想品德教育 213

第四节 小学体育课中如何发展学生能力 217

第五节 小学体育课的密度和运动负荷 223

第六节 小学体育课的分析与评价 240

第八章 小学生课外体育活动 255

第一节 课外体育活动的意义 255

第二节 小学课外体育活动的原则与特点 256

第三节早操、课间操、课中活动 263

第四节 小学生班级体育活动 269

第五节 小学生课余运动训练 275

第六节 小学生运动竞赛 297

第七节 小学生的远足与旅行 325

第九章 小学体育工作计划、考核、评价 333

第一节 小学体育工作计划 334

第二节 小学体育工作考核 358

第三节 小学体育工作评价 364

第十章 小学体育管理 375

第一节 小学体育管理概述 375

第二节 小学体育管理目标 380

第三节 小学体育管理机构与职责 382

第四节 小学体育场地的规划与器材的制作及维修 388

第十一章 学校体育科学研究 417

第一节 体育科学研究的基本程序 419

第二节 体育科学研究方法 425

第十二章 教育实践 442

第一节 小学教育实习的意义 442

第二节 小学体育见习 444

第三节 小学体育的教育实习 446

第四节 体育社会实践 453

第五节 怎样在教育实践中发展能力 455

第十三章 怎样做一名合格的小学体育教师 460

第一节 中师学生体育的双重任务 461

第二节 怎样教好小学体育课 464

相关图书
作者其它书籍
返回顶部