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一、美学——一门诱人的学科 1

（一）什么是美学 2

1．从“美”字的结构和含义谈起 3

2．“邹忌比美”的启示——谈美是客观存在的 4

3．铁匠铺里的叮当声——美学的萌芽 5

（二）美的形态和分类 5

1．现实美——自然界和人类社会生活中的美 6

2．艺术美——艺术家创造出来的存在于艺术作品之中的美 7

3．科学美——实验美、公式美和理论美 7

（三）劳动创造了美 8

1．陶器的演变——劳动创造了物质产品的美 9

2．宇航员从月球上看到的——劳动创造了人工自然美 10

3．“瞪大眼睛的野牛”——劳动创造了艺术美 11

（四）美与真善的内在联系、美与丑的对立 13

1．美与真、善的内在联系 13

2．美与丑的鲜明对立 14

二、自然美 15

（一）自然美概述 15

（二）山水风景美的风格特征 16

1．雄伟 16

2．险峻 16

3．奇特 17

4．秀丽 17

5．幽深 17

（三）自然美与诗 18

（四）中国的石拱桥 21

1．赵州桥 22

2．芦沟桥 22

（五）中国古塔之最 23

1．最古老的塔——嵩岳寺塔 23

2．最高的塔——开元寺塔 24

3．唯一的木塔——应县木塔 24

4．层数最多的塔——千寻塔 24

5．最大的喇嘛塔——妙应寺白塔 24

（六）到“绿色课堂”中去 25

三、社会美 30

（一）社会美概述 30

（二）人体美 31

1．维纳斯雕像的由来 31

2．维纳斯究竟美在哪里呢？ 33

3．健、力、美——人体美的标志 34

（三）服装修饰漫谈 37

1．服装修饰的历史演变 37

2．服装修饰的色彩与人的生理和心理个性 38

3．服装修饰与人的审美观及文化修养 39

4．服装修饰与人的姿态仪表美 42

（四）从“美女照镜”谈起——人的内在美诸要素 43

1．人的思想美——崇高理想、爱国主义 46

2．人的品德美——善良、正直 50

（五）“秀外慧中”——理想的人之美 52

1．外表与心灵的四种组合 52

2．雨果笔下的四种人 56

（六）“言为心声”——良言与恶语 58

（七）列宁的行为——谈行为美 60

（八）张海迪的“艺术角”——谈家庭生活环境美 63

四、艺术美 66

（一）艺术美概述 66

（二）绚丽多彩的艺术美 68

1．一千多年前的文学“蒙太奇”——诗歌 68

2．“舞中之王”——芭蕾 70

3．绘画艺术 75

4．书法中的“曲线美” 83

5．音乐美 86

6．“强迫性艺术”——雕塑 96

7．从金字塔谈建筑 103

8．年轻的艺术女神——电影 110

五、美感教育——审美意识的培养 117

（一）审美意识概述 117

（二）有趣的人体饰物——审美意识的产生 118

（三）“怪人”郑板桥的墨竹画——谈美感的基本特征 121

（四）小孤山与澎浪矶的传说——视觉听觉产生美感 124

（五）《卖炭翁》的联想——谈审美心理过程中的联想 128

（六）这一斧头砍得好！——谈审美注意的指向性 132

（七）从“蜡炬成灰泪始干”——谈审美过程中的“移情” 136

（八）梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出——在实践中创造美 139