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第一章 8月18日—8月28日 3

8月18日 有趣的富有挑战的聚会 3

细节决定境界 3

8月20日 第一次见面 4

换种方式交流 5

8月21日 家长退一步，孩子才能进一步 5

8月22日 坦诚让爱透明 7

拨动心灵交流的序曲 9

8月23日 谁都想表现得更好 11

8月有24日 磨炼之下百态生 14

8月25日 人才三境 17

爱的较量 18

8月26日 人齐士旺旺 19

烦恼因杂念而生 20

8月27日 每个学生都有一颗向上的心 21

8月28日 干部选拔顺“民”意 22

第二章 8月29日—10月5日 25

8月29日 怀揣梦想上路 25

8月30日 把教材读活 26

幸福像猫尾 27

8月31日 来自家长的建议 27

游澳回校了 28

9月1日 想打就得打得漂亮 29

9月2日 分手只要一秒钟 31

9月3日 春起之苗，日有所长 32

9月4日 星星之火，可以燎原 33

9月5日 平和让理解升温 35

自省可积其厚 36

9月6日 “日有一创” 38

一米阳光暂照不亮那裱糊了的胸膛 38

9月7日 你也可以智慧 39

遗忘你的是你自己 40

9月8日 带上三句话上路 41

9月9日 是偷，也要帮助他改变 42

9月10日 不仅仅是一场球赛 43

9月11日 每个人都有自己的角度 45

9月12日 “心”的历练 47

9月13日 敲响它，做自己的鼓手 49

9月14日 “义气”不如“益气” 51

在其职就要谋其事 51

9月15日 给亲情加温 52

9月17日 适度的惩戒是必要的 53

9月18日 山不过来，我们就过去 54

9月19日 哪些人可获得成功 55

9月20日 第三场球赛 57

9月21日—27日 学习是智慧的源泉 58

没有我，照样过 58

9月28日 自主产生效益 60

9月29日—10月5日 假日网上轻松谈 61

第三章 10月7日—11月18日 67

10月7日 无权干涉但有责任建议 67

10月8日 培养有序学习习惯 67

“我每天这样，开心吗” 68

10月9日 让集体发挥作用 69

10月10日 让教育的双眼凸显理性 70

10月11日 反弹是一种客观存在 71

班干部的担心 73

10月12日 我们用这种方式庆祝“神六”升空 74

10月13日 回避也是智慧 74

让学生心里断奶 75

10月14日 “聚会”又添活力 76

10月15日 我用沉默来教育 77

10月16日 实话实说不容易 78

10月17日 我不认为自己那么差 78

10月18日 10班是个改造班吗 79

10月19日 这种消极亦是求进的表现 81

10月20日 交流日记是学生随心之记 82

10月21日 响鼓也要重擂 83

10月22日 眼高手也要抬高 84

10月23日 快乐很简单 85

10月26日 学生精彩促进老师更精彩 85

10月27日 挡不住的躁动 87

10月28日 我可以拼精神 87

10月29日 凯沛把试卷撕了 88

10月30日 担心本就是进步 89

10月31日 体育节闪亮登场 90

皮嘉欣不见了 90

11月1日 我要冲，冲过我自己 91

机会在自己手中 91

11月2日 这种“心病”别急着治 92

11月4日 秋游被“禽流感”夺走 93

建议被肯定 94

11月6日 对句激活思维 96

11月7日 皮嘉欣“取经”归来 97

这也是炼心的过程 98

11月8日 星星划亮了天边的黑幕 100

11月9日 豁达更能生慧 101

亲情是一根无形的弦 102

期待清晨的第一道曙光 102

11月11日 “坚决不借”才是真朋友 103

11月12日 沉潜得下，才能奋发得起 103

11月13日 恐考与迎战 104

11月14日 总有阳光照不到的地方 105

自己逼自己 106

11月15日 我们需要这样的声音 107

11月17日 目的一致，方式不同 108

11月18日 回家吧，那里有等你的爸妈 109

第四章 11月20日—2月1日 113

11月20日—25日 假如我是老师 113

课堂也需添佐料 113

学生喜欢有个性的课堂 114

为自己储备点基本口粮 115

11月30日 别有风味的一幕 116

12月3日 您准备交权了吗 118

12月5日 给需要机会的孩子创造机会 119

把最美的笑容给天空 119

12月6日 “读书节”作文大赛 120

12月7日 领略了，就提升了 121

12月11日 今天是自己的 122

12月15日 简单练到极致就是绝招 122

12月16日 原来自己是在幻想 123

12月18日 过程使大家提高 124

12月19日 国旗令我们庄严 125

国旗下的讲话稿 125

12月20日 “书香班级” 127

12月23日 该硬时还得硬 128

12月24日 皮嘉欣、海雪获奖 129

12月31日 舍弃是为了更好地拥有 129

1月1日 有点疏漏的新年礼物 130

1月2日 障碍就是少了交流 130

1月3日 那场景，令我感动 131

1月7日 人走心牵 131

1月13日 “脑不停情景小故事”收集活动 132

1月14日 亦师亦友网上聊 133

1月18日 假期学生在做什么 135

1月19日 快乐无处不在 137

1月22日 疼痛指数 137

1月25日 电话早拜年 138

看电视，也是一种学习 139

第五章 2月6日—2月28日 143

2月6日 省事的法则 143

2月8日 风调雨顺 143

2月9日 海纳百川 144

2月10日 他们在冲突中提高 145

新生新感觉 145

不能辜负爸爸的笑脸 146

黄金未是宝，学高胜珍珠 146

这和没教又有什么区别 147

2月11日 心中有佛，眼里有佛 148

2月12日 元宵节心情面面观 149

你可以自己做主，但要学会自食其力 150

2月13日 动静互补 150

2月14日 学习兴趣不浓该咋办 151

2月15日 剪头发的故事 152

2月16日 分层特点与小班优势 154

2月17日 仁治天下——管理者的法则 155

2月19日 外出迟归记 156

与家长们聊聊 157

2月20日 足球，爱你的人已“疯狂”——逃课记 158

认识到错才是关键 160

2月22日 家长也可爱 161

2月24日 苏洵二十七岁始发愤为学 162

2月25日 刘邦示弱坐天下——培养学生大气度 163

2月26日 爱在薄弱处 164

2月27日 风度，就这样走来 165

2月28日 学生在长大 166

心，开始静了——音乐之韵 168

第六章 3月1日—3月28日 173

3月1日 手机事件 173

中学时期学生要不要手机 174

3月有5日 学会观察形形色色的人 175

海雪想提前报考 176

3月6日 自由的想人管，有人管的想自由 177

3月7日 寻两点一合之路，求左右逢源之境 179

3月8日 俗中见雅，散中有神——致淡蓝清香 181

3月9日 是替谁读书 182

3月10日 三月活动一览 182

3月11日 光芒就是这样产生的 183

3月12日 在这样的时候想起你 185

3月13日 机会是主动的产物 190

3月16日 辩场显风度，嘴里吐珠玑 191

祸起课堂 192

3月17日 别让资源白流 193

足球赛，初场告捷 195

3月18日 真正的父爱是什么 195

3月19日 平平静静诉真心 197

3月21日 不拖堂是常规 198

3月27日 英语辩论初显身手 199

3月28日 10班的孩子好有感情 199

第七章 4月2日—4月28日 203

4月2日 “逼”着上，没有做不到的 203

4月6日 什么是魅力 204

4月7日 心不累身就难累 206

4月8日 学以致用，活学活用 206

4月9日 谏同学书 207

4月11日 “另类”的思考 209

4月15日 视角决定气度 209

4月21日 这是性格分裂吗 211

4月23日 “爱与责任”是作文永恒的主题 212

4月28日 期中自我总结 213

第八章 5月8日—9月1日 219

5月8日 给自己找个对手 219

5月11日 爱他，就给他一个台阶 220

5月14日 亲情在流淌 221

5月17日 黑板没有擦干净 221

5月20日 男女混合篮球赛 222

5月21日 晨跑“风波” 223

5月27日 昨晚，有人流泪了 224

5月28日 学门技术也不错 224

5月29日 领先的感觉 225

5月31日 几个粽子，一份真情 226

6月2日 学生们懂事了 226

6月3日 斗志与斗气 227

6月10日 谈意气 229

6月18日 成才不易，成人更难 230

6月19日 志当存高远 230

6月21日 不论结果，抓住现在 231

6月26日 寻找成功的捷径 232

6月28日 “好好保存，这是名人的足迹”——家长交流会 234

9月1日 此意绵绵无尽期 235