语言学教程 第3版PDF电子书下载
- 电子书积分:13 积分如何计算积分?
- 作 者:王远新著
- 出 版 社:北京:中央民族大学出版社
- 出版年份:2017
- ISBN:9787566013125
- 页数:357 页
绪论 语言研究与语言科学 1
一、语言学的研究对象 1
二、语言学与相关学科的关系 4
三、中国语言学的基本特点和现状 6
四、语言学的分类及相互关系 9
(一)具体语言学和普通语言学 9
(二)共时语言学和历时语言学 10
(三)理论语言学和应用语言学 10
(四)微观语言学和宏观语言学 11
第一章 语言的起源和语言的功能 12
第一节 语言的起源 12
一、神授说 13
二、人创说 14
(一)手势说 16
(二)感叹说 16
(三)摹声说 18
(四)劳动号子说 19
(五)社会契约说 20
三、进化说 21
四、原始语言及其特点 24
第二节 语言的功能 26
一、语言和言语 26
(一)语言和言语的关系 26
(二)语言和言语的区别 28
(三)内部言语和外部言语 29
二、语言是人类最重要的交际工具 30
三、语言是思维的主要工具 32
(一)语言和思维的关系 32
(二)语言是思维的主要工具 40
四、语言是促进生产力发展的间接工具 43
(一)语言在人类认识过程中的作用 43
(二)语言在生产力发展中的作用 43
第二章 语音 46
第一节 语音和语音学 46
一、语音的最小单位:音素 46
二、语音学及其分支学科 47
第二节 语音的属性 49
一、语音的自然属性 49
(一)生理属性 49
(二)物理属性 51
二、语音的社会属性 53
第三节 国际音标 54
一、标音符号 54
二、国际音标 56
三、学习国际音标应注意的问题 57
(一)区分音标与字母 57
(二)区分形体近似的音标 57
(三)区分宽式和严式音标 57
(四)准确使用附加符号 58
第四节 语音的分类 59
一、音素的两大类型:元音和辅音 59
二、元音分类 60
(一)舌面元音 60
(二)舌尖元音和卷舌元音 63
(三)元音伴随现象 64
三、辅音分类 65
(一)发音部位 66
(二)发音方法 66
(三)辅音伴随现象 68
第五节 音素结合及其规律 70
一、音节 70
(一)划分音节的学说 70
(二)依据语言特点划分音节 72
二、音节结构规律 73
(一)音节结构形式 73
(二)音素在音节中的位置 75
(三)音素在音节中的相互关系 75
三、元音在音节中的结合:复元音 75
四、辅音在音节中的结合:复辅音 77
(一)复辅音的特性 77
(二)送气塞音和塞擦音的性质 77
(三)复辅音的结合规律 78
五、语音和谐律 79
(一)语音和谐的性质 79
(二)语音和谐的类型 79
第六节 音位 81
一、音位学概说 81
二、音位概念 83
三、音位和音位变体 85
(一)对立分布关系 85
(二)互补分布关系 87
四、音质音位和非音质音位 88
(一)调位 89
(二)势位 93
(三)时位 95
五、归纳音位的原则 95
(一)系统性原则 96
(二)历史性原则 98
(三)语音学原则 99
六、区别特征的确定和描写 99
(一)区别特征 99
(二)区别特征的确定 100
(三)区别特征的描写 104
第七节 音系学 105
一、生成音系学 105
(一)概述 105
(二)确定音系单位的原则 106
(三)音系格局 109
(四)语音特征 109
(五)区别特征和羡余特征 112
二、非线性音系学 113
(一)音节结构 114
(二)节律结构 116
(三)自主音段与特征几何 117
(四)声调 118
第八节 语音变化 120
一、共时语流音变 120
(一)同化 121
(二)异化 122
(三)弱化 123
(四)增音 124
(五)减音 124
(六)合音 125
(七)换位 125
(八)自由音变和不自由音变 126
(九)连读变调 127
二、历时语音演变 129
(一)语音演变的缓慢性 129
(二)语音演变的规律性 129
(三)语音演变的条件 129
(四)语音演变的时空局限性 130
(五)语音局部变化对音位系统的影响 130
第三章 词汇 134
第一节 词和词的构成 134
一、什么是词 134
二、词的构成 134
(一)词和词素 134
(二)构词附加成分 135
第二节 词汇分类 136
一、基本词汇和常用词汇 136
(一)基本词汇和非基本词汇 136
(二)常用词汇和非常用词汇 137
二、一般词汇和专业词汇 138
三、口语词汇和书面语词汇 139
四、全民词汇和方言词汇 139
五、新词、旧词和古词 140
(一)新词 140
(二)旧词 140
(三)古词 141
六、本族词汇和外来词汇 141
七、熟语 141
第三节 词汇的发展 142
一、新词的产生 142
(一)构词 142
(二)借词 148
(三)吸收融汇方言词 152
二、旧词的消失 152
(一)旧词消失的原因 152
(二)旧词保留的途径 154
三、词义变化 154
(一)本义和引申义 155
(二)词义扩大和缩小 156
(三)词义转移 157
(四)借词与词义变化 159
(五)通感比喻 160
第四章 语义 162
第一节 语义学的产生和发展 162
第二节 传统语义学 164
一、语义和语音的关系 164
二、语义分类 168
三、语义性质 169
(一)语义的客观性 169
(二)语义的概括性和具体性 169
(三)语义的共性和特性 170
(四)语义的稳固性和可变性 170
(五)语义的精确性和模糊性 171
四、语义关系 172
(一)相关关系 172
(二)同音关系 173
(三)相同或相近关系 176
(四)相反或对立关系 177
(五)反训词和反训法 179
第三节 现代语义学 181
一、语义单位 181
二、义素分析法 182
(一)义素分析的步骤 183
(二)义素分析应注意的问题 184
(三)义素分析法的价值和局限性 185
三、语义聚合:语义场 188
(一)语义场和语义子场 189
(二)语义场和词义关系 190
四、语义组合 190
(一)语义组合不是任意的 190
(二)语义组合的关联因素 191
(三)语义组合关系 192
(四)语义关系中的歧义现象 192
五、句义关系:蕴含和预设 194
(一)蕴含 194
(二)预设 194
(三)蕴含和预设的区别 196
六、语境和语义 196
(一)语境 196
(二)语义与语境的关系 197
第五章 语法 202
第一节 语法的性质 203
一、语法的共性和个性、稳定性和可变性 203
二、语法的抽象性和递归性 204
(一)语法的抽象性 204
(二)语法的递归性 205
第二节 语法形式和语法意义、语法手段和语法范畴 205
一、语法形式和语法意义 206
二、语法手段 207
(一)语序 207
(二)虚词 208
(三)附加成分 208
(四)语音交替 209
(五)重叠 209
(六)增补 210
(七)零形态 210
三、语法范畴 211
(一)数 211
(二)性 212
(三)格 213
(四)有定和无定 214
(五)人称 215
(六)时 216
(七)体 216
(八)态 217
(九)式 218
(十)级 218
第三节 词类 219
一、词义不能作为划分词类的依据 220
二、形态变化不能作为划分词类的依据 220
三、语法功能是划分词类的基本依据 221
第四节 句法 223
一、传统语法学的句法学 223
(一)词组 224
(二)句子成分 224
(三)句型 225
(四)句类 225
二、结构主义语言学的句法学 226
(一)分布和替换 226
(二)组合规则和聚合规则 226
(三)直接成分分析法 227
(四)结构主义分析方法的贡献和局限性 228
三、生成语法学的句法学 229
四、当代语法学的句法学 232
(一)形式主义和功能主义 232
(二)当代语法学的发展趋势 234
第五节 语法的演变和发展 235
一、语法演变的主要途径 235
(一)新语法成分增加 236
(二)旧语法成分消失 236
(三)语法形式改变 236
二、语法发展的主要方面 237
(一)词法发展 237
(二)句法发展 237
(三)语法系统发展 238
三、语法发展的主要特点 239
(一)语法发展具有缓慢性 239
(二)语法发展具有倾向性 239
(三)语法发展具有类推性 239
(四)语法发展与思维方式密切相关 239
第六章 语言的发展 241
第一节 语言结构的发展 241
一、语言结构没有优劣之分 241
二、语言结构发展变化的原因 247
三、语言结构的发展规律 249
(一)渐变性规律 249
(二)不平衡规律 251
(三)相关性规律 252
(四)补偿规律 252
(五)内外制约规律 253
第二节 语言功能的发展 254
一、语言的分化 254
(一)地域方言 254
(二)社会方言 261
(三)地域方言与社会方言的关系 264
二、语言的统一 265
(一)语言随着社会的统一而统一 265
(二)标准语的建立与推广 266
三、语言影响 268
(一)语言结构影响的类型 268
(二)语言功能影响:语言兼用和转用 270
第三节 语言规划 272
一、语言地位规划 272
(一)族际语、国语、官方语言 272
(二)国际通用语 274
(三)濒危语言保护 276
(四)语言文化多样性 278
二、语言规范化 279
三、语文政策 281
(一)少数民族语文政策 281
(二)语文教育政策 283
(三)外语学习政策 283
第七章 语言类型和语言分类 286
第一节 语言分类 286
第二节 语言分类方法 287
一、谱系分类法 287
(一)谱系和谱系层级 287
(二)格里木定律 288
(三)维尔纳定律 292
(四)同源词原始形式的构拟 293
(五)谱系树理论 294
(六)新语法学派 294
(七)历史比较语言学的价值和局限性 295
二、类型分类法 295
(一)形态学分类法 295
(二)现代语言类型分类法 299
(三)语言类型学与语言共性研究 306
三、地域分类法 308
四、功能分类法 310
(一)功能的概念 310
(二)语言功能的类型分类 311
(三)语言功能的层级分类 315
第八章 文字 319
第一节 文字的性质、作用和三要素 319
一、文字的性质 319
二、文字的作用 320
三、文字的三要素 320
第二节 文字起源和类型 321
一、文字起源 321
二、文字类型 323
(一)象形文字 323
(二)表意文字 323
(三)表音文字 324
第三节 文字的借用和传播 325
第四节 文字改革 327
一、文字体系内部调整 328
二、文字体系改革 328
三、文字类型改革 328
第五节 我国各民族的文字 329
一、汉字的发展及其特点 329
二、少数民族文字 331
(一)少数民族古文字 331
(二)少数民族现行文字 332
附录一:世界语言的谱系分类 334
一、汉藏语系 334
二、阿尔泰语系 335
三、印欧语系 336
四、南亚语系 338
五、南岛语系 339
六、乌拉尔语系 340
七、高加索语系 341
八、闪语系 341
九、尼日尔—科尔多凡语系 342
十、尼罗—撒哈拉语系 343
十一、科依桑语系 344
十二、达罗毗荼语系 344
十三、美洲印第安诸语言 344
十四、大洋洲诸语言 346
十五、系属未定或系属不明语言 347
附录二:试题样例 348
- 《高级英语阅读与听说教程》刘秀梅编著 2019
- 《看图自学吉他弹唱教程》陈飞编著 2019
- 《激光加工实训技能指导理实一体化教程 下》王秀军,徐永红主编;刘波,刘克生副主编 2017
- 《AutoCAD 2019 循序渐进教程》雷焕平,吴昌松,陈兴奎主编 2019
- 《少儿电子琴入门教程 双色图解版》灌木文化 2019
- 《Photoshop CC 2018基础教程》温培利,付华编著 2019
- 《剑桥国际英语写作教程 段落写作》(美)吉尔·辛格尔顿(Jill Shingleton)编著 2019
- 《英语自学进阶教程全6册 3》爱尔兰迪尔德丽出版社著 2019
- 《雅马哈管乐队训练教程 降E调单簧管 分谱》Japan Band Clinic委员会 2019
- 《线性代数简明教程》刘国庆,赵剑,石玮编著 2019
- 《极简社交》王励新著 2020
- 《数学家画传 吴文俊》蔡天新著 2019
- 《精进思维》柏从新著 2019
- 《没有凋谢的玫瑰》何礼新著 2019
- 《所有遗憾,都是对未来的成全》小新著 2019
- 《孔子的智慧 何新讲《论语》》何新著 2019
- 《柔弱胜刚强 何新讲《老子》》何新著 2019
- 《旗人老舍的文化解析》关纪新著 2019
- 《26城记》蔡天新著 2019
- 《高斯》赵继新著;简志刚绘 2019
- 《大学计算机实验指导及习题解答》曹成志,宋长龙 2019
- 《中央财政支持提升专业服务产业发展能力项目水利工程专业课程建设成果 设施农业工程技术》赵英编 2018
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《大学生心理健康与人生发展》王琳责任编辑;(中国)肖宇 2019
- 《大学英语四级考试全真试题 标准模拟 四级》汪开虎主编 2012
- 《大学英语教学的跨文化交际视角研究与创新发展》许丽云,刘枫,尚利明著 2020
- 《北京生态环境保护》《北京环境保护丛书》编委会编著 2018
- 《中国少数民族唢呐教学曲选》胡美玲编 2019
- 《甘肃民族民间歌曲全集 第2卷 酒泉市卷》周永利主编;郑午副主编 2016
- 《民族舞初级教程》沈莹主编 2016