当代东北地区少数民族新闻传播史研究PDF电子书下载

绪论 1

第一节 研究的背景和意义 1

一 研究的背景 1

二 研究的意义 4

第二节 国内外相关研究综述 6

一 国外研究综述 6

二 国内研究综述 12

三 研究现状评析 15

第三节 研究内容与基本观点 18

一 核心概念界定 18

二 研究的内容 22

三 基本观点 25

第四节 研究方法 29

一 文献分析法 29

二 田野调查法 29

三 比较研究法 29

第一编 当代东北地区少数民族新闻传播的历史沿革 33

第一章 新中国成立后17年（1949.10—1966.5） 33

引言 此时期东北少数民族及少数民族地区概述 33

一 朝鲜族自治地区 34

二 蒙古族自治地区 34

三 达斡尔族地区 35

四 东北的满族聚居区 35

第一节 朝鲜族地区：多种媒体的发轫 37

一 报纸 37

二 刊物 43

三 图书出版及发行 46

四 广播 47

第二节 蒙古族地区：民族语言县报与广播的创建 49

一 报纸 50

二 刊物 51

三 广播 52

第三节 达斡尔族地区：有线广播站的开建 54

第四节 满族聚居区：县报与有线广播的创建与发展 54

一 报纸和刊物 54

二 广播 57

第五节 非民族地区的民族语文新闻传播：省级报刊与广播的诞生 59

一 报刊 59

二 广播 61

第六节 少数民族新闻传播教育：延边大学的人才培育 62

第二章 “文化大革命”10年（1966.6—1976.10） 64

第一节 朝鲜族地区：电台的艰难生存与功率提升 64

一 报纸与刊物 64

二 广播 65

三 电视 65

第二节 蒙古族地区：有线广播的快速发展 66

第三节 达斡尔族地区和满族聚居区：有线广播的全面推进 67

一 达斡尔族地区：广播自办新闻节目 67

二 满族聚居区：有线广播技术的改进和普及 67

第四节 非民族地区的民族语文新闻传播：报纸、电台的改换和停办 69

第三章 改革开放20年（1976.11—1999.12） 70

引言 此时期东北少数民族及民族地区概述 70

一 东北地区的少数民族 70

二 东北少数民族地区 70

第一节 朝鲜族地区：新闻传播事业的全面复兴 71

一 报纸 71

二 刊物 74

三 图书、音像出版 75

四 广播 78

五 电视 81

第二节 蒙古族地区：民族语言报刊、广播和电视的发展 86

一 报纸 86

二 刊物 86

三 广播 87

四 电视 90

第三节 达斡尔族地区：广播节目的丰富多彩 95

第四节 满族地区：县报、广播和电视的突飞猛进 96

一 报纸、刊物 96

二 广播 98

三 电视 100

第五节 非民族地区的民族语文新闻传播：多种、多层次媒体的创建 103

一 朝鲜族语文：报刊、广播的恢复和创建 103

二 蒙古族语文：市级媒体的建立 107

第六节 少数民族新闻传播教育：多层次民族院校的建立 108

第七节 相关研究机构及传播：民族研究刊物和机构的创办 109

第四章 21世纪以近（2000.1—2010.12） 111

第一节 朝鲜族地区：新闻传播体系日趋完善 111

一 报纸、刊物 112

二 图书、音像出版 113

三 广播 114

四 电视 118

五 电影 122

六 网络媒体 123

第二节 蒙古族地区：广播、电视媒体的突出发展 128

一 报纸、刊物 128

二 广播 131

三 电视 135

四 网络媒体 138

第三节 满族地区：电视媒体的重点推进 139

一 报纸、刊物 139

二 广播 141

三 电视 143

四 网络媒体 145

第四节 达斡尔族地区：有线电视的开建 146

第五节 非民族地区的民族语文新闻传播：多层次、多种媒体的深入发展 147

一 朝鲜族语文：多种媒体的推进 147

二 蒙古族语文：市级电台的上星播出 150

三 满族和其他少数民族：网络媒体的建设 151

第六节 少数民族新闻传播教育：民族教育机构梯度的完善 153

第七节 相关研究机构及传播：民族研究机构、刊物的发展与丰富 154

第二编 当代东北地区少数民族新闻传播的特色形态 159

第五章 当代东北地区少数民族新闻传播的“两极格局”及其由来 159

第一节 “两极格局”的演进 159

一 “两极格局”及其意义 159

二 “两极格局”的萌动、偏狭和重振 162

三 不同时期新闻传播的民族特色 167

第二节 “两极格局”的现状 171

一 “两极格局”的确立及成效 171

二 “两极格局”的新媒体特征 183

三 “两极格局”传播的民族特色 186

四 对“两极格局”及其传播特色的评价 190

第三节 “两极格局”形成的原因 192

一 东北地区少数民族新闻传播的基本生态要素 193

二 20世纪下半叶全国与东北少数民族媒介生态的相互影响 198

三 21世纪以来中国社会的发展与东北少数民族媒介生态的合力促进 204

第六章 当代东北地区少数民族新闻传播“两极格局”存在的问题及其症结 211

第一节 传者和受众对“两极格局”的认知与评价 211

一 传者和受众对县域传播的认知和评价 212

二 中国朝鲜族受众和韩国人、朝鲜人对跨境传播的认知和评价 224

第二节 “两极格局”存在的问题 228

一 “两极格局”总体失衡 229

二 “两极格局”总体发展缓慢乏力 231

三 “两极格局”中新闻传播的民族特色表现不足 233

四 跨境传播的表面化与单向性 236

五 县域乡村传播的尴尬处境 238

第三节 “两极格局”存在问题的症结 241

一 城乡“二元结构”与传统“外宣”思维的不利影响 241

二 新媒体开发及媒体融合滞后 242

三 对民族特色、民族精神和民族身份的认识偏颇 246

四 跨境传播的规划和执行力薄弱 248

五 县域乡村传播的认识误区 251

第七章 当代东北地区少数民族新闻传播“两极格局”的优化对策 254

第一节 媒介生态的优化 254

一 生态要素的调整和重构 254

二 挖掘各种政策、政治效应的关联度 259

第二节 外向一极：跨境传播的特色定位和多渠道开拓 260

一 统筹规划，形成合力 260

二 以特色立台，以个性感人 261

三 打造民族品牌栏目 263

四 提升朝鲜民族文化的精神内涵 264

五 建立沟通渠道，增强互动机会 266

第三节 内向一极：县域乡村传播的准确定位 268

一 县域乡村的惠农传播 268

二 培养少数民族的市民意识 272

第四节 民族特色的把握和开掘 279

一 民族语言要由实用性的记录转向文化性的表达 279

二 依托风土人情的表现，多领域打造民族特色 282

三 提炼多民族共通的文化精神 284

第五节 新媒体的开发及媒体融合的拓展 288

一 建立网络战略联盟 288

二 开发手机等新媒体 289

三 开展多层次的媒体融合活动 291

第三编 当代东北地区少数民族新闻传播人事评记 299

第八章 当代东北地区少数民族新闻传播研究人物志 299

一 白润生（汉族，1939—）教授 299

二 林青（汉族，1921—）高级编辑 301

三 崔相哲（朝鲜族，1939—）教授 305

四 波·少布（蒙古族，1934—）高级研究员 306

五 吴泰镐（朝鲜族，1928—2014）高级编辑 308

六 李逢雨（朝鲜族，1967—）博士、教授 309

七 于凤静（汉族，1963—）博士、教授 311

第九章 当代东北地区少数民族新闻传播大事记 315

一 朝鲜族语文新闻传播 315

二 蒙古族语文新闻传播 319

三 满族地区的新闻传播 321

四 达斡尔族地区的新闻传播 323

五 少数民族新闻传播教育及研究 324

附录 326

参考文献 342

后记 350