特色学校创建与校长个性发展PDF电子书下载
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- 作 者:邹尚智著
- 出 版 社:北京时代华文书局
- 出版年份:2017
- ISBN:9787569914979
- 页数:230 页
第一章 特色学校的内涵与特征 1
一、特色学校概念的由来 1
二、特色学校的内涵 2
三、特色学校的基本特征 4
四、“学校特色”与“特色学校”的关系 6
第二章 创建特色学校的必要性 10
一、创建特色学校是教育适应社会发展的迫切需要 10
二、创建特色学校是深化素质教育的迫切需要 11
三、创建特色学校是学校生存与发展的迫切需要 12
四、创建特色学校是满足学生多样化、个性化学习,促进学生全面发展的迫切需要 15
第三章 特色学校的构成要素和类型 21
一、特色学校的构成要素 21
二、特色学校的基本类型 40
第四章 特色学校的形成过程与模式 49
一、特色学校形成和发展的过程 49
二、特色学校创建的基本模式 51
第五章 创建特色学校的基本原则 63
一、创建特色学校基本原则的涵义 63
二、创建特色学校的原则 63
第六章 制定科学合理的特色学校发展规划 79
一、特色学校发展规划的内涵及特征 79
二、特色学校发展规划的意义 81
三、特色学校发展规划的基本内容 83
四、制定特色学校发展规划的基本原则 98
五、制定特色学校发展规划的程序 100
第七章 创建特色学校的路径 106
一、校长有独特的办学思想 106
二、提炼符合本校实际的办学特色目标 120
三、营造和谐的、独特的学校文化 125
四、开发体现特色学校的校本课程 137
第八章 发展性特色学校评价 148
一、发展性特色学校评价的内涵及特征 148
二、发展性特色学校评价的原则 151
三、发展性特色学校评价的标准 152
四、发展性特色学校评价的指标 153
五、发展性特色学校评价的方式 157
六、发展性特色学校评价的步骤 157
第九章 校长个性发展与特色学校创建 163
一、校长个性的内涵及特征 163
二、校长个性在创建特色学校中的作用 169
三、校长个性发展的成熟标志 193
四、校长个性发展的对策 198
主要参考文献 227
- 《培智学校义务教育实验教科书教师教学用书 生活适应 二年级 上》人民教育出版社,课程教材研究所,特殊教育课程教材研究中心编著 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《高等教育双机械基础课程系列教材 高等学校教材 机械设计课程设计手册 第5版》吴宗泽,罗圣国,高志,李威 2018
- 《学校特色教育探索与实践》管升起著 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 九年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《狸狸音乐素养学校 竖笛 1》Barbara Hintermeier 2018
- 《学校课程发展丛书 品牌培育与学校课程》林青荻,刘佳责任编辑;(中国)段立群 2019
- 《近代民营出版机构的英语函授教育 以“商务、中华、开明”函授学校为个案 1915年-1946年版》丁伟 2017
- 《高等学校“十三五”规划教材 C语言程序设计》翟玉峰责任编辑;(中国)李聪,曾志华,江伟 2019
- 《学校教育指标系统的构建》杨向东著 2019
- 《中国的新型正义体系》黄宗智著 2019
- 《水工程法规 第2版》张智著 2018
- 《高效棉纺精梳关键技术》任家智著 2017
- 《汉语成语接龙词典》刘克智著 2013
- 《城市体育公共服务运行机制研究》周曰智著 2017
- 《告别的时代》老智著 2018
- 《朝华童文馆 小故事大道理 6-10岁 领诵版》弘智著 2017
- 《朝华童文馆 王子故事书 6-10岁 领诵版》弘智著 2017
- 《朝华童文馆 中外名人故事 6-10岁 领诵版》弘智著 2017
- 《朝华童文馆 益智故事 6-10岁 领诵版》弘智著 2017
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《北京生态环境保护》《北京环境保护丛书》编委会编著 2018
- 《我和我的祖国 时代人物故事》文汇报社编著 2020
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 九年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《在时代震荡的缝隙中生长》李声凤著 2019
- 《《原节子》日本国民女演员传记 比电影还传奇的一生 折射时代变迁》徐辰 2018
- 《时代光影里的丝路繁华》读者丛书编辑组编 2019
- 《高等院校旅游专业系列教材 旅游企业岗位培训系列教材 新编北京导游英语》杨昆,鄢莉,谭明华 2019
- 《轴心时代》(英)凯伦·阿姆斯特朗著 2019
- 《2018世界华文教育年鉴》(中国)贾益民 2019