游走在自我发展与成就学生之间PDF电子书下载
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- 作 者:周晓超著
- 出 版 社:北京:科学出版社
- 出版年份:2017
- ISBN:9787030530936
- 页数:197 页
图书介绍:本书从北京第二实验小学教师成长的基本理念出发,探索在“以爱与爱”这片沃土中成长起来的教师在寻找自信、融入团队、不断完善自己和超越自己过程中的方法和“秘诀”。以增进教师对职业的理解为路径,以促进教师职业人生的完善为目标,善于依靠自己的“长板”建立以教师职业为中心的“多重身份”,善于寻找自己的“研究点”,善于利用身边的社会大课堂资源开发课程,善于建立与家长的和谐关系,借多方之力促进教学,在研究中提升职业幸福感。从教师自身成长的个案出发,分析自身个性的教师生存状态,探寻教师个体教学行为的内在灵魂和教师职业人生幸福的心灵根基,追求教师职业价值与生命价值的完美统一。
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《游走在自我发展与成就学生之间》目录
第一篇 寻路 3
1.初路——PK童星逼出博采众长 3
2.迷路——中师时光为何遭遇迷惘 7
3.学路——初出茅庐感恩另类培养 10
4.闯路——敢为上课安全置之一旁 16
成长记:爱是倾听和等待 21
第二篇 探路 27
1.往路——谁说讲授方法业已落幕 27
2.探路——谁言城管来了为抢内裤 39
3.末路——终究讲台不是一人独舞 57
4.同路——与生共舞同入忘我国度 63
成长记:“系列课”与“进退艺术” 73
第三篇 行路 91
1.言路——开言路换角度教人求真 91
2.辨路——《海豚湾》抒己见再看日本 97
3.趣路——有乐趣有惊喜有满足感 102
4.共路——有意义有支持共面挑战 108
成长记:颐和园与“学森课程” 115
第四篇 旋路 135
1.回路——廿年轮回守得桃李花开 135
2.常路——繁华散尽 融入常态 144
3.勇路——时至今日是否敢于说“不” 147
4.规路——另类长成不按常理出牌 155
成长记:格桑花开与金莲绽放 160
第五篇 思路 179
1.痴路——早出晚归爱人笑我疯癫 179
2.流露——真情流露文化就在身边 181
3.伴路——成长路上感谢友人相伴 186
4.前路——畅想校园构建艺术空间 189
成长记:我为什么坚持 192
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