学科教育前沿论丛 中学化学课程学科结构研究PDF电子书下载
- 电子书积分:12 积分如何计算积分?
- 作 者:魏锐著
- 出 版 社:北京:北京师范大学出版社
- 出版年份:2012
- ISBN:9787303119707
- 页数:340 页
引论 揭开尘封的记忆 3
引论 揭开尘封的记忆 3
第一节 揭开尘封的记忆:学科结构——永无休止的批判 3
第二节 被重视并忽视着:学术中心——不容遗弃的取向 12
第三节 非主流的挣扎与奋起:学科本体——课程编制的起点 19
上篇 化学学科结构的反思 29
第一章 “学科结构”的结构 29
第一节 “学科结构”理论探源 29
第二节 “学科结构”的结构 40
第二章 学科结构的两种基本类型 45
第一节 类比——“发明”科学理论的重要途径 45
第二节 学科结构的类目关系与实质联系 59
第三节 学科结构的分析方法 73
第三章 类目——化学学科结构的惯式 86
第一节 中学化学课程的核心内容 87
第二节 化学学科的分支及层次结构 107
第三节 化学物质及变化的分类体系 110
中篇 基于实质联系的化学学科结构的构造 133
第四章 建立化学概念间实质联系的有效途径 133
第一节 化学科学的维度、水平与基本观念 133
第二节 建立实质联系的思路与方法 137
第三节 实质联系构建中的论题选择 140
第五章 用联系的观点看物质——微观粒子的相似性 142
第一节 从原子到分子——相同与不同 142
第二节 物质结构的简单判断——分子轨道的简化 162
第三节 重建化学键模型——连续的观点 173
第四节 分子的构成——水的“衍生” 179
第六章 化学反应的方向与快慢——分立与统整 195
第一节 自发反应的方向——熵增加与势能降 195
第二节 平衡与速率——热力学与动力学的统整 207
下篇 学科结构视域中的化学课程编制 227
第七章 基于学科结构的课程——学术中心课程 227
第一节 “学术中心课程”理论探源 227
第二节 学术中心课程的基本特征 246
第三节 学术中心课程的两种亚型 250
第八章 学科结构在化学课程中的呈现形式 254
第一节 基于类目结构的中学化学课程编制 254
第二节 实质联系在课程中的呈现——概念的群组模型 261
第九章 化学课程中实质联系的比较研究及课程论问题探讨 267
第一节 原子结构 267
第二节 化学键、分子与晶体 279
第三节 物质的类别与存在形式 290
第四节 氧化还原与电化学 298
第五节 化学反应的方向、限度与速率 303
余论 扬起远航的风帆 313
余论 扬起远航的风帆 313
第一节 教学方式的融合——颇为无奈的辩证 313
第二节 课程与教学的一般原则——耳熟能详的背后 317
第三节 学科的方法与态度——扬起远航的风帆 323
主要参考文献 328
后记 338
- 《培智学校义务教育实验教科书教师教学用书 生活适应 二年级 上》人民教育出版社,课程教材研究所,特殊教育课程教材研究中心编著 2019
- 《分析化学》陈怀侠主编 2019
- 《习近平总书记教育重要论述讲义》本书编写组 2020
- 《办好人民满意的教育 全国教育满意度调查报告》(中国)中国教育科学研究院 2019
- 《化学反应工程》许志美主编 2019
- 《教育学考研应试宝典》徐影主编 2019
- 《危险化学品经营单位主要负责人和安全生产管理人员安全培训教材》李隆庭,徐一星主编 2012
- 《奶制品化学及生物化学》(爱尔兰)福克斯(FoxP.F.)等 2019
- 《语文教育教学实践探索》陈德收 2018
- 《家庭音乐素养教育》刘畅 2018
- 《大学计算机实验指导及习题解答》曹成志,宋长龙 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《大学生心理健康与人生发展》王琳责任编辑;(中国)肖宇 2019
- 《大学英语四级考试全真试题 标准模拟 四级》汪开虎主编 2012
- 《大学英语教学的跨文化交际视角研究与创新发展》许丽云,刘枫,尚利明著 2020
- 《北京生态环境保护》《北京环境保护丛书》编委会编著 2018
- 《复旦大学新闻学院教授学术丛书 新闻实务随想录》刘海贵 2019
- 《大学英语综合教程 1》王佃春,骆敏主编 2015
- 《大学物理简明教程 下 第2版》施卫主编 2020
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 九年级 上 配人教版》周志英总主编 2019