追梦人PDF电子书下载

第一章 有梦萌芽 区里最年轻的校级干部是如何炼成的 1

第一节 吃苦耐劳的农村孩子 2

第二节 勤奋上进的求学生涯 11

第三节 出类拔萃的体育老师 19

第四节 春风化雨创德体新高 28

第二章 为梦统筹 学校要为学生的终身发展负责 43

第一节 高瞻远瞩创新管理制度 44

第二节 克服功利探寻持续发展 65

第三节 突出特色弘扬马桥精神 75

第四节 濡染浸润创建校园文化 82

第三章 筑梦师魂 “教师第一”原则让教师期待星期一 103

第一节 搭建平台促进教师专业发展 104

第二节 以人为本解决教师后顾之忧 115

第三节 公平评价激励教师实现价值 124

第四节 师德建设助力教师爱岗敬业 133

第四章 同心御梦 整合社区资源共同营造育人场 141

第一节 社区共建倡导文明之风 142

第二节 军民共建创设少年军校 155

第三节 法制共建强化守法意识 160

第四节 家校共建凝聚教育合力 171

第五章 爱心圆梦 教育是一颗灵魂唤醒另一颗灵魂 187

第一节 人格示范成为学生良好榜样 188

第二节 素质评价促进师生了解沟通 196

第三节 爱心温暖转变学生润物无声 205

第四节 德智体美滋养学生体魄灵魂 219

第六章 课堂铸梦 好的课堂是学生成长的礼物 233

第一节 班级管理促进优秀班风 234

第二节 高效课堂践行少教多学 242

第三节 系列活动延伸广阔课堂 254

第七章 共同护梦 有你是我们最大的骄傲 265

第一节 妻子眼中的丈夫 266

第二节 女儿眼中的父亲 268

第三节 父母眼中的儿子 271

第四节 教师眼中的校长 274

第五节 同学眼中的同学 277

第六节 老师眼中的学生 287

第七节 上级领导眼中的校长 291

第八节 领导班子眼中的校长 300

第九节 家长眼中的校长 303

第十节 学生眼中的老师和校长 306

第十一节 合作者眼中的常恩元 310

第八章 因梦执着 做为生命“煲汤”的人1 321

第一节 常恩元的2016年11月22日 322

第二节 常恩元的管理语录 331

第三节 常恩元的教育梦想 342

后记 351