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“设计+”艺术类大学生创新创业理论与实践
“设计+”艺术类大学生创新创业理论与实践

“设计+”艺术类大学生创新创业理论与实践PDF电子书下载

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  • 作 者:张成龙主编;李本建,万千,张萌萌副主编
  • 出 版 社:长春:东北师范大学出版社
  • 出版年份:2018
  • ISBN:9787568141406
  • 页数:319 页
图书介绍:设计创新是我国文化艺术及创意产业发展的短板和软肋,其症结是设计创新领域的理论方法和经验不多,缺少相关领域的创新创意人才。教材主要施用于“设计+”理论下艺术类大学生人才培养过程中的学业指导与创新创业基础课程,根据授课对象的专业特色、学业特点、设计+思维、创新能力、就业素质、创业精神,分章节分列“‘设计+’”理论、“‘设计+’理论下行业特点”、“‘设计+’理论下人才培养特色”、“‘设计+’理论下创新创业素质培养”、“‘设计+’理论下人才培养实例拓展”等内容,为艺术类学生提供有价值的学业指导和创新创业能力锻炼。本书采用经验式、启发式、案例式、研究式教学方式,以“设计+”的基本理论、设计环境、素质建设、能力建设和必备知识五大板块为支点,阐述了艺术类大学生创新创业的有效方法和实践途径。
《“设计+”艺术类大学生创新创业理论与实践》目录

绪论 1

第一节 国内艺术类创新创业教育现状 2

一、创新创业教育的涵义 2

二、创新创业教育的内容 3

三、国内创新创业教育发展历程 4

第二节 “设计+”艺术类大学生创新创业的意义及课程概览 4

一、“设计+”艺术设计类大学生创新创业的意义 4

二、本课程的课程概览 6

第三节 “设计+”理念下的艺术设计类大学生创新创业教育 11

一、学生知识及经验欠缺、创新创业意识弱 11

二、缺乏有经验的师资队伍 11

三、没有充足的创业资金做后盾 12

思考练习题 13

第一章 艺术设计类大学生的职业发展概况 14

第一节 职业以及职业发展的定义 14

一、职业的定义 14

二、职业发展的定义 14

三、职业发展的阶段 15

四、职业的分类 17

第二节 艺术设计类大学生职业发展及情况 17

一、艺术设计类大学生职业的现状 17

二、艺术设计类大学生就业的现状 18

三、艺术设计类大学生创业的现状 19

四、艺术设计类大学生薪酬的现状 20

五、艺术设计类企业发展的变化及未来趋势 23

思考练习题 25

第二章 艺术设计类大学生的就业现状分析 26

第一节 当前我国高校艺术设计类大学生就业现状 26

第二节 艺术设计类大学生就业中存在的问题与成因分析 27

一、艺术设计类大学生就业难的主观原因和因素 28

二、艺术设计类大学生就业难的客观因素 30

第三节 艺术设计类学生就业现状的改善措施 31

一、改进教学模式,加强校企合作,缩小学生专业能力与实践的差距 32

二、加强校园文化建设,积极开展社会实践活动 32

三、加强人性化教育 32

四、积极转变学生就业思想,树立正确的职业价值观 32

五、提高艺术设计类大学生的政治理论文化水平 33

六、开展艺术设计类大学生的完整就业指导体系 33

思考练习题 37

第三章 基于“设计+”艺术设计类大学生创新创业理论的提出 38

第一节 创新创业理论发展历程 38

一、萌芽期 39

二、发展期 40

三、成熟期 41

四、现阶段理论研究情况分析 43

第二节 创新创业与经济增长 44

一、知识溢出 44

二、产业结构变迁 45

三、促进竞争 45

四、增加就业 45

五、凝聚创新创业精神 46

第三节 创新创业与中国特色社会主义社会进步 47

一、创新创业体现了人的能动作用 47

二、创新创业为普通大众获得改革开放红利创造了机会 47

三、创新创业是对传统创业的改革 48

四、创新创业是当前信息化高度发展下技术形式的变革 49

五、中国进入发展新阶段和现代科技迅速进步为创新创业提出了迫切需要,并提供了巨量空间 49

第四节 创新创业与人类文明发展 50

一、创新创业是每一个人的事 50

二、创新创业拢合了社会活动各项元素 52

三、创新创业推进人类改革 53

第五节 创新创业对于当代高等教育与大学生的重要意义 54

一、大学生创新创业培养是21世纪国内高等教育和国际接轨的必然走势 54

二、创业创新是时代走向、锐不可当,当代人才应抓住时机、借势发展 55

三、创新创业之路宽广、人人都有机会,大学生应该开拓创新 56

思考练习题 57

第四章 “设计+”理论概述 58

第一节 “设计+”的概念由来 58

一、设计 58

二、艺术设计(设计艺术) 59

三、创新和艺术 61

四、“设计+”理念的概念 68

第二节 “设计+”的行业发展 69

一、“设计+”行业的定义 69

二、“设计+”行业的本质特征 69

三、创新性是“设计+”行业的重要特征 69

四、文化是“设计+”行业的基础和内容 70

五、“设计+”行业体现融合性 70

第三节 “设计+”行业者的追求和要求 71

一、“设计+”行业者的理想追求 71

二、“设计+”行业者的要求 72

思考练习题 75

第五章 “设计+”的气质 77

第一节 “设计+”文化 77

一、“设计+”文化的内涵 77

二、“设计+”文化的作用 78

三、“设计+”文化的意义 79

第二节 “设计+”经济 81

一、“设计+”经济的关系 81

二、“设计+”的经济特征及价值 82

第三节 “设计+”,与科技 85

一、“设计+”与科学的关系 85

二、设计与科学的真善美 86

三、“设计+”与科学的整合与互补 87

第四节 “设计+”与艺术 89

一、“设计+”与艺术的关系 89

二、“设计+”对传统艺术的影响 90

三、“设计+”对艺术的题材影响 91

第五节 “设计+”与生活 91

一、“设计+”与生活的关系 92

二、“设计+”对生活的影响 92

三、“设计+”是为了合理解决问题 93

第六节 “设计+”与环境 93

一、水景设计在园林规划中的作用 94

二、城市标识系统设计与环境 94

三、可持续发展设计 95

第六章 “设计+”,理论下的艺术设计类产业 99

第一节 “设计+”理论下艺术设计类产业的学科及特点 99

一、艺术的特点 99

二、设计的特点 106

三、设计学的特点 108

第二节 “设计+”理论下艺术设计类产业的演变及发展 109

一、“设计+”理论下艺术设计类行业与产业 109

二、“设计+”理论下艺术设计类行业的演变与发展 111

三、“设计+”理论下艺术设计类专业的演变与发展 112

第三节 “设计+”理论下艺术设计类产业的现状及政策 120

一、“设计+”理论下艺术设计类产业的分布情况 120

二、“设计+”理论下艺术设计类产业的交融情况 122

练习题思考 128

第七章 “设计+”,理论下的艺术设计类创新创业人才培养 129

第一节 “设计+”理论下艺术设计类创新创业教育教学改革 129

一、艺术设计类创新创业教育教学模式存在的问题分析 130

二、艺术设计类创新创业教育教学改革已有探索 131

三、“设计+”理论下艺术设计类创新创业教育教学改革 132

第二节 “设计+”在艺术设计类创新创业人才培养模式中的运用 134

一、“设计+”理论基于人才培养的内在涵义 134

二、“设计+”理论下的艺术设计类创新创业人才培养模式改革 136

第三节 “设计+”理论下艺术设计类创新创业人才的思维塑造 148

一、“设计+”艺术设计类学生的特征 149

二、思维的种类 150

三、艺术设计类大学生思维特征 150

四、“设计+”思维在艺术设计类创新创业人才培养中的特性 151

五、艺术设计类大学生的思维塑造 153

六、艺术设计类大学生“设计+”思维训练方法 157

第四节 “设计+”理论下艺术设计类创新创业人才的素质能力 158

一、艺术设计类人才培养目标 158

二、设计师与设计 159

三、艺术设计类创新创业人才素质 163

第五节 “设计+”理论下艺术设计类创新创业人才的职业规划设计 169

一、关于职业生涯规划 170

二、“设计+”思维在职业生涯中的作用 174

三、“设计+”思维下创新创业人才职业规划路径 175

第六节 典型案例分析 178

思考练习题: 180

附件:职业生涯选择困难问卷(CDDQ) 181

附件:艺术学院“设计+”人才培养工作考核评估指标体系 185

第八章 “设计+”,理论下的创新创业人才职业生涯规划 189

第一节 “设计+”理论下的职业生涯规划理论概论 189

一、国内外职业生涯规划理论研究史 189

二、经典职业生涯规划理论解析 192

三、“设计+”理论下的职业生涯规划理论 196

第二节 “设计+”理论下的系统化职业生涯规划方法 200

一、“设计+”理论下职业生涯规划的原则 201

二、“设计+”理论下职业生涯规划的要素 203

三、“设计+”理论下职业生涯规划的具体步骤 207

第三节 职业生涯规划存在的问题分析与经典问答(以大学生求职者为例) 211

一、大学生职业生涯规划存在问题 211

二、大学生职业生涯规划现存问题分析 214

三、职业生涯规划经典问答 216

思考练习题: 217

第九章 “设计+”理论下的艺术设计类大学生就业 218

第一节 高校艺术类毕业生就业形势与状况分析 218

一、就业形势分析 219

二、专业对口度 223

三、就业竞争力 224

四、职业的稳定性 225

第二节 “设计+”理论下职业选择的影响因素和基本策略 225

一、“设计+”理论下职业选择的影响因素 225

二、“设计+”理论下职业选择的基本策略 227

第三节 “设计+”理论下艺术设计类大学生求职准备 231

一、求职心理准备 231

二、知识与技能的梳理与准备 232

三、求职信息材料准备 232

四、求职能力准备 234

五、职业生涯规划 235

第四节 “设计+”理论下艺术设计类大学生求职程序与方法技巧 237

一、了解求职程序 237

二、求职的方法与技巧 238

三、艺术设计类大学毕业生求职技巧 240

第五节 “设计+”理论下艺术设计类大学生求职实践 241

一、艺术设计类毕业生求职观念 241

二、职业倾向性 242

三、求职时自我评价 243

四、制定职业生涯行动发展计划 245

五、了解行业需求和发展前景 246

第六节 入职后的注意事项 248

一、做好自己的本职工作 248

二、与同事和睦相处,团结协作 248

三、尽快适应公司环境和工作节奏 249

第七节 “设计+”理论下艺术设计类大学生求职成功典型案例赏析 249

思考练习题: 250

第十章 “设计+”理论下的艺术设计类大学生创业 251

第一节 艺术设计类大学生的创业意识 251

一、创业意识内涵 251

二、创业意识培养的必要性 258

三、影响创业意识培养的因素 260

四、创业意识的培养途径 263

第二节 艺术设计类大学生的创业者素质及能力 265

一、创业者素质及能力相关理论 265

二、创业者素质及能力的影响因素 268

三、创业者素质及能力现状 269

四、创业者素质及能力的培养对策 270

第三节 “设计+”理论下的成功创业者特征 272

一、成功创业者特征理论 272

二、成功创业的环境分析 273

三、创业者成功的因素分析 276

四、艺术设计类大学生创业教育中注意事项 281

第四节 “设计+”理论下的企业文化理念 284

一、企业文化理念理论 285

二、企业文化理念现状分析 288

三、企业文化理念的塑造 290

第五节 “设计+”理论下的团队建设 292

一、团队建设理论概述 292

二、团队建设内涵 292

三、影响团队建设的因素 294

四、团队建设的策略 297

第六节 “设计+”理论下的企业发展 300

一、“设计+”理论下的创业企业特征 300

二、“设计+”理论下的企业成长 302

三、“设计+”理论下的企业成长中风险 308

四、“设计+”理论下的企业发展策略 309

第七节 “设计+”理论下的艺术设计类大学生创业成功典型案例赏析 315

思考练习题: 318

结语 319

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