记忆的常识 脑科学告诉你如何有效记忆PDF电子书下载
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- 作 者:(日)柿木隆介著;梁田译
- 出 版 社:北京联合出版公司
- 出版年份:2018
- ISBN:9787559613110
- 页数:211 页
第一章 记忆是如何工作的 1
形成记忆的3个要素 3
英语学习的王道 8
可以“使用”的记忆(陈述记忆) 9
程序记忆和启动记忆(非陈述记忆) 10
大脑的笔记(工作记忆) 13
“读解达人”的特征 16
“读解达人”善于自我监测 18
第二章 提高记忆力的方法 21
“身边的生活”和记忆 23
对记忆有用和没用的事情 32
第三章 记忆术的科学化 69
2500年前的记忆术 72
记忆术鼻祖西摩尼得斯创造的方法 75
记忆术的历史 77
各种各样的记忆术 79
第四章 脑指纹戳穿“谎言” 91
脑科学孕育出“测谎仪” 93
“脑波”是什么 95
P300的构造 97
如何识破谎言 98
绝妙的命名:“脑指纹” 101
脑指纹有什么用 102
对于“没记住的记忆”脑指纹的反应 103
林修老师对抗脑指纹检查 105
第五章 脑因“脸”而吃惊 109
为什么人不会忘记“面容” 114
人类喜欢把一切看成脸 120
面部认知能力发达的原因 123
专业待客人员的“面部记忆法” 124
大脑的无意识反应 126
与脸有关的“惊人记忆力” 128
化妆高手与面部识别系统的对决 130
易记的面容和难记的面容 131
如何看待对方的面容 133
女性都对“平均脸”情有独钟 135
婴儿的面部认知 139
第六章 记忆为什么会消失 143
为什么人会酒后失忆 145
痴呆症分不同种类 149
提防自称“脑科学家”的人 178
第七章 向脑科学家提问:记忆的疑问 183
01“日积月累”和“临时突击”哪个更有效果? 185
02“联想记忆”和“死记硬背”哪个更有利于记忆? 186
03记忆力可以后天锻炼吗? 186
04为什么记不住看过的书的内容? 188
05可以像古代学者那样把一本书都背诵下来吗? 188
06“言语”和“印象”相比较,是后者更胜一筹吗? 189
07为什么孩子比大人掌握语言的速度要快? 190
08网络和手机的普及与“记忆力下降”有关吗? 192
09请讲解一下PTSD 193
10为什么烂醉如泥也能回到家? 195
11记忆是以何种构造被大脑接收的? 196
12怎样区分可靠的记忆法和不可靠的记忆法? 200
13背单词最有效的方法是什么? 200
14记忆力会随着年龄衰退吗? 201
15哪些生活习惯和训练可以阻止记忆力衰退? 202
16为什么人总是会忘东西呢?“一时蒙住”和普通的遗忘不同吗? 202
17为什么可以主动地去记忆,却不能选择性地遗忘? 203
18大脑容量会满吗? 203
19患有学者症候群的人或记忆力世界冠军的大脑和普通人的不一样吗? 203
20无法将记住的东西很好地展现出来是为什么? 204
21对于提高工作记忆有什么推荐的方法吗? 205
22为什么会在不经意间想起过去发生的事? 205
结束语 207
参考文献 211
- 《法语词汇认知联想记忆法》刘莲编著 2020
- 《反常识》张娟责任编辑;(美国)邓肯·J.瓦茨 2019
- 《《走近科学》精选丛书 中国UFO悬案调查》郭之文 2019
- 《中医骨伤科学》赵文海,张俐,温建民著 2017
- 《美国小学分级阅读 二级D 地球科学&物质科学》本书编委会 2016
- 《强磁场下的基础科学问题》中国科学院编 2020
- 《小牛顿科学故事馆 进化论的故事》小牛顿科学教育公司编辑团队 2018
- 《小牛顿科学故事馆 医学的故事》小牛顿科学教育公司编辑团队 2018
- 《新闻走向科学》吴勤如著 1992
- 《城市·记忆》高瞩主编 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《北京生态环境保护》《北京环境保护丛书》编委会编著 2018
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 九年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《高等院校旅游专业系列教材 旅游企业岗位培训系列教材 新编北京导游英语》杨昆,鄢莉,谭明华 2019
- 《中国十大出版家》王震,贺越明著 1991
- 《近代民营出版机构的英语函授教育 以“商务、中华、开明”函授学校为个案 1915年-1946年版》丁伟 2017
- 《莎士比亚公司》(美)西尔薇亚·比奇 2020
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 数学 九年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《西单大杂院-北京老舍文学院首届中青年作家高研班学员小说作品集》北京老舍文学院编 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 数学 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019