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第一章 基本教学常规 2

第一单元 教案规范 2

经验分享 3

任务一 自我审视 3

活动一 撰写课时教案的思考步骤 3

活动二 回顾常用教学途径与方法 3

实例分析 4

任务二 理念整合 4

活动一 学习《课程标准》 4

活动二 任务小结 5

任务三 思路引导 5

活动一 了解系统教学设计 5

活动二 系统教学设计思路 6

活动三 任务小结 16

项目再构 16

任务四 设计实施 16

活动一 撰写一课时的教学设计和教案 16

活动二 音乐教学设计的原则与策略 17

感想记录 24

任务五 学习感悟 24

活动一 本单元的收获 24

活动二 交流有特色的教学设计和教案 25

第二单元 范唱范奏 26

经验分享 27

任务一 明确范唱范奏的作用 27

活动一 体验感受 27

活动二 明确作用 27

实例分析 29

任务二 了解范唱范奏方法 29

活动一 分析案例 29

活动二 范唱范奏的时机 30

活动三 范唱范奏的形式 32

活动四 范唱范奏的示范方式 33

项目再构 34

任务三 设计范唱范奏的实战演练 34

活动一 设计一个范唱范奏活动 34

活动二 实施一个范唱范奏的教学片段 35

活动三 任务小结 35

感想记录 36

任务四 交流感悟 36

活动一 谈谈收获 36

活动二 感悟实践 36

第三单元 教学组织 37

经验分享 38

任务一 课堂教学组织的概念 38

活动一 了解课堂教学组织的定义和基本内容 38

活动二“静态”还是“动态” 39

活动三 任务小结 39

实例分析 40

任务二 课堂观察 40

活动一“静态组织”的归纳与思考 40

活动二 任务小结 43

活动三“动态组织”的观察与反思 45

活动四 任务小结 47

项目再构 50

任务三 设计实施 50

活动一 微格教学 50

活动二 反馈与反思 50

活动三 任务小结 50

感想记录 52

任务四 学习感悟 52

活动一 这一单元你学到了什么 52

活动二 感悟实践 52

活动三 任务小结 52

第四单元 课后延伸 53

经验分享 54

任务一 明确课后延伸的目的与途径 54

活动一 明确课后延伸的目的及主要功能 54

活动二 课后延伸的途径 55

实例分析 57

任务二 分析课后延伸的有效方法 57

活动一 剖析与思考 57

活动二 任务小结 58

活动三 观察与归纳 61

项目再构 63

任务三 实战演练 63

活动一 设计有效的课后延伸活动 63

活动二 交流设计的作业 65

活动三 任务小结 65

感想记录 65

任务四 学习感悟 65

活动一 谈谈收获 65

活动二 感悟实践 66

活动三 任务小结 66

第二章 基本教学模块 68

第一单元 听赏教学 68

经验分享 69

任务一 回顾与讨论 69

活动一 比较小学音乐课堂教学中的听赏活动和生活中的听赏活动 69

活动二 归纳影响课堂音乐听赏教学效能的因素 69

活动三 提出音乐课堂听赏教学中存在的困难和解决的方法 70

活动四 任务小结 71

任务二 学习与思考 71

活动一 学习《课程标准》 71

活动二 如何帮助学生达到《课程标准》中对聆听与感受的能力要求 72

活动三 音乐课堂听赏教学中达成知识与能力存在的困难和解决的方法 72

活动四 任务小结 73

实例分析 73

任务三 分析与归纳 73

活动一 设计听赏教学时的思考步骤 73

活动二 听赏教学的一般模式 74

活动三 设计听赏教学的原则 74

活动四 任务小结 79

项目再构 80

任务四 设计与实践 80

活动一 微型教学实践 80

活动二 归纳总结 81

活动三 任务小结 82

感想记录 82

任务五 反思与改进 82

活动一 这一单元你学到了什么 82

活动二你在听赏教学中最需要改进的是什么 83

活动三 感悟与实践 84

第二单元 歌唱教学 86

经验分享 87

任务一 学习与思考 87

活动一 学习《课程标准》 87

任务二 目的与作用 88

活动一 歌唱教学的目的和作用 88

活动二 影响学生歌唱能力的主要因素 89

活动三 正确的演唱习惯在歌唱教学中的作用 90

实例分析 92

任务三 方法与途径 92

活动一 课堂观察 92

活动二 歌唱教学中帮助学生表达歌曲情感的方法 101

活动三 突破歌唱教学难点的有效途径 102

任务四 实践与分析 105

活动一 模拟教学分析 105

活动二 任务小结 107

项目再构 108

任务五 后续活动 108

活动一 不同年段学生的歌唱教学方法 108

活动二 任务小结 108

感想记录 111

任务六 学习感悟 111

活动一 这一单元你学到了什么 111

活动二 感悟实践 111

活动三 任务小结 112

第三单元 器乐教学 114

经验分享 115

任务一 器乐教学的概念和意义 115

活动一 什么是器乐教学 115

活动二 任务小结 116

实例分析 116

任务二 器乐教学的具体内容和教学建议 116

活动一 器乐教学的具体内容和教学建议 116

任务三 融入器乐教学的活动设计 119

活动一 器乐教学活动设计要求 119

活动二 器乐教学的活动实践 119

任务四 器乐教学评价 129

活动一 评价范围和形式 129

活动二 任务小结 129

项目再构 130

任务五 器乐教学的计划制订 130

活动一 器乐教学内容回顾 130

活动二 任务小结 131

感想记录 131

任务六 学习感悟 131

活动一 自我检测 131

活动二 任务小结 131

第四单元 舞蹈教学 132

经验分享 133

任务一 定位与聚焦 133

活动一 舞蹈教学的要求和目标 133

活动二 任务小结 133

实例分析 134

任务二 运用与再生 134

活动一 回顾舞蹈教学中尝试过的指导方式 134

活动二 结合案例分析最有效或效果欠佳的舞蹈教学方法 134

活动三 任务小结 139

任务三 实践与分析 140

活动一 模拟教学分析 140

活动二 任务小结 140

项目再构 141

任务四 学习和思考 141

活动一 舞蹈教学主要分为哪些类型 141

活动二 儿童舞蹈基本舞蹈技能的具体方法和动作要领举例 142

活动三 民族民间舞蹈的具体方法和动作要领举例 143

感想记录 145

任务五 学习感悟 145

活动一 你最大的收获是什么 145

活动二 感悟实践 145

活动三 任务小结 146

第三章 基本教学活动 148

第一单元 创编性活动 148

经验分享 149

任务一 了解创编性活动 149

活动一 一张特别的卡片 149

活动二 为什么要开展创编性活动 149

活动三 创编性活动的类型 150

活动四 如何开展创编性活动 150

活动五 任务小结 151

实例分析 151

任务二 设计有效的创编性活动的基本方法 151

活动一 设计音乐教学的创编性活动 151

活动二 设计创编性活动的方法 158

项目再构 161

任务三 设计有效的创编性活动 161

活动一 同主题异构 161

活动二 设计创编性活动的策略 161

感想记录 163

任务四 学习感悟 163

活动一 这一单元你学到了什么 163

活动二 创编性活动的注意点 164

活动三 感悟实践 165

第二单元 合作性活动 166

经验分享 167

任务一 走近合作性活动 167

活动一 反思——整理——定义 167

活动二 反思成功案例，理解合作性活动的意义 168

活动三 任务小结 176

实例分析 177

任务二 体验合作性活动 177

活动一 体验、观察并分析合作性活动 177

活动二 总结适合合作性活动的教学环节 178

活动三 任务小结 178

项目再构 179

任务三 组织合作性活动 179

活动一 怎么分组 179

活动二 课前要做什么准备 179

活动三 学生活动时教师的行为 180

活动四 活动后如何组织反馈 181

任务四 设计合作性活动 182

活动一 根据教材设计合作性活动 182

活动二 反馈与分享 185

活动三任务小结 185

感想记录 185

任务五 学习感悟 185

活动一 自我检测 185

活动二 这一单元你学到了什么 186

活动三 感悟实践 186

活动四 任务小结 187

第三单元 实践性活动 188

经验分享 189

任务一 体验实践性活动 189

活动一 体验实践性活动 189

活动二 任务小结 190

任务二 了解实践性活动 190

活动一 什么是实践性活动 190

活动二 实践性活动的类型 190

活动三 如何开展实践性活动 191

实例分析 192

任务三 观察和分析课堂实例中的实践性活动 192

活动一 实践性活动的有效性 192

活动二 实践性活动的适应范围与内容 200

项目再构 202

任务四 设计实践性活动 202

活动一 我的实践 202

活动二 我的感悟 203

活动三 音乐实践活动的教学策略 203

活动四 任务小结 204

感想记录 205

任务五 学习感悟 205

活动一 这一单元你学到了什么 205

活动二 感悟实践 206

第四单元 探究性活动 207

经验分享 208

任务一 学习与思考 208

活动一 明确音乐课堂教学中探究性活动的目的 208

活动二 什么是探究性活动 208

实例分析 209

任务二 分析与归纳 209

活动一 观摩两个课堂教学片段 209

活动二 任务小结 212

任务三 交流与总结 213

活动一 方法与步骤 213

项目再构 214

任务四 设计与实施 214

活动一 设计一个探究性活动 214

活动二 实施一个探究性活动 216

感想记录 217

任务五 学习感悟 217

活动一 谈谈学习本单元前后对探究性活动的不同认识 217

活动二 如何有效进行探究性活动 218

活动三 感悟实践 219

第四章 基本教学方法 222

第一单元 情景式教学 222

经验分享 223

任务一 了解认识 223

活动一 个人认识 223

活动二 交流与归纳 223

活动三 任务小结 224

活动四 自学与思考 224

实例分析 225

任务二 理念梳理 225

活动一 交流与设计 225

活动二 交流与反思 225

活动三 任务小结 233

任务三 思路引导 235

活动一 小学音乐课堂教学情景式教学的设计思路 235

活动二 任务小结 236

项目再构 238

任务四 设计实施 238

活动一 情景教学设计 238

活动二 实践与反思 238

活动三 任务小结 238

感想记录 239

任务五 学习感悟 239

活动一 问卷调查 239

活动二 交流感想 240

活动三任务小结 240

第二单元 问题式教学 242

经验分享 243

任务一 感知了解 243

活动一 了解问题式教学 243

活动二 讨论提问式教学的意义 243

实例分析 244

任务二 思路引导 244

活动一 选择问题切入点 244

活动二 把握问题的难易度 246

活动三 注意提问的方式与时机 247

活动四 问题情境的创设 249

任务三 案例学习 250

活动一 观看课例 250

活动二 案例分析 255

活动三任务小结 255

项目再构 256

任务四 设计实施 256

活动一 教学设计和案例撰写 256

活动二 交流教学设计 256

活动三 修改教案 256

活动四 任务小结 256

感想记录 257

任务五 学习总结 257

活动一 学习收获 257

活动二 交流感想 258

活动三 任务小结 258

第三单元 体验式教学 260

经验分享 261

任务一 体验式教学的概念与意义 261

活动一 了解“体验式教学”的意义 261

活动二 体验式教学的概念 261

实例分析 262

任务二 体验式教学的具体内容和教学策略 262

活动一 体验式教学的具体内容 262

活动二 学习体验式教学的活动形式 265

活动三 案例分析 270

活动四 体验式教学的开展策略 270

项目再构 272

任务三 设计体验式教学活动 272

活动一 我的实践 272

活动二 我的感悟 273

活动三我的建议 274

感想记录 275

任务四 回顾与反思 275

活动一 回顾活动 275

活动二 感悟与反思 276

第四单元 律动式教学 277

经验分享 278

任务一 感知了解 278

活动一 认识律动式教学 278

活动二 了解律动式教学的作用 278

实例分析 279

任务二 演示分析 279

活动一 回顾与归纳 279

活动二 分析案例 281

活动三 任务小结 287

项目再构 288

任务三 教学整合 288

活动一 设计律动式教学活动 288

活动二 如何根据音乐特点创编律动 291

感想记录 292

任务四 学习感悟 292

活动一 你最大的收获思什么 292

活动二 感悟实践 292

活动三 任务小结 292

第五章 基本教研途径 296

第一单元 教学流程 296

经验分享 297

任务一 思考与讨论 297

活动一 了解“教学设计思路”的定义 297

活动二 了解“教学设计思路”的内容 297

活动三 教学设计思路与教学流程图的关系 298

实例分析 298

任务二 分析与归纳 298

活动一 比较不同教学设计思路的写法 298

活动二 任务小结 301

活动三 设置教学流程图 302

活动四 任务小结 302

项目再构 305

任务三 设计与实践 305

活动一 撰写一课时的教学设计 305

活动二 教学流程介绍 305

活动三 比较与提升 306

活动四 任务小结 311

感想记录 311

任务四 反思与改进 311

活动一 这一单元你学到了什么 311

活动二 你在教学流程设计时最需要改进的是什么 312

第二单元 课堂观察 313

经验分享 314

任务一 认识课堂观察 314

活动一 什么是课堂观察 314

活动二 课堂观察的意义 315

实例分析 316

任务二 了解课堂观察 316

活动一 课堂观察的基本程序 316

活动二 建立音乐课堂的核心观察点 318

活动三 任务小结 322

项目再构 325

任务三 实施课堂观察 325

活动一模拟课堂观察 325

活动二 反馈与反思 325

活动三 任务小结 325

感想记录 326

任务四 学习与反思 326

活动一 这一单元你学到了什么 326

活动二 感悟实践 327

第三单元 课堂评价 328

经验分享 329

任务一 回顾与学习 329

活动一 回顾以往的课堂评价 329

活动二 学习《课程标准》 329

实例分析 333

任务二 分析与归纳 333

活动一 案例分析 333

活动二 任务小结 336

活动三 课堂评价实施策略 336

活动四 任务小结 339

项目再构 340

任务三 设计与实施 340

活动一 设计一个课堂评价 340

活动二 课堂评价设计介绍 341

感想记录 341

任务四 反思与改进 341

活动一 这一单元你学到了什么 341

活动二 你在课堂评价实施时最需要改进的是什么 342

活动三 任务小结 342

第四单元 课后反思 344

经验分享 345

任务一 学习与成长 345

活动一 课后反思的意义 345

活动二 学习课后反思 346

活动三 任务小结 347

实例分析 348

任务二 内容与形式 348

活动一 课后反思的角度 348

活动二任务小结 351

活动三 课后反思的方法 352

活动四 课后反思的类型 354

项目再构 355

任务三 实践与分享 355

活动一 撰写一份课后反思 355

活动二 任务小结 355

感想记录 356

任务四 反思与改进 356

活动一 自我检测 356

活动二 这一单元你学到了什么 357

活动三 感悟实践 357

活动四 任务小结 358