社会学视角下的中国教育改革PDF电子书下载
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- 作 者:高水红主编
- 出 版 社:北京:教育科学出版社
- 出版年份:2016
- ISBN:9787519102227
- 页数:304 页
图书介绍:本书主要由三部分构成:第一部分为教育改革分析的视角与框架,意在呈现教育改革研究的源起、教育改革分析的社会学视角和路径,以及由此形成的解释框架,在理论层面对中国教育改革的研究作出概括和提升;第二部分为教育改革的场域与逻辑,意在梳理教育改革所处的背景脉络,从国家、社会、文化、阶层到地方、学校、家庭,以揭示教育改革过程内含的实践逻辑;第三部分为教育改革的问题与出路,意在明晰不同阶段、不同领域教育改革实践中存在的问题,并从制度、学校、知识人等方面出发勾画教育改革成功的可能出路。
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《社会学视角下的中国教育改革》目录
第一编 中国教育改革:视角与框架 1
第一章 教育改革社会学研究的兴起 3
第二章 教育改革的解释框架:集体性知识 13
第三章 教育改革的分析路径:特定事件、改革过程与整体背景 29
第四章 教育改革的研究视角:从旁观者知识学到参与者知识学 43
第二编 中国教育改革:场域与逻辑 67
第五章 教育改革中的政策调整 69
第六章 教育改革中的关系嵌入 95
第七章 教育改革的阶层生态 110
第八章 教育改革的公共领域 121
第九章 教育改革与文化渗入 133
第十章 教育改革与技术变迁 144
第十一章 教育改革与家长干预 153
第三编 中国教育改革:问题与出路 165
第十二章 教育公平:基础教育改革的价值追求 167
第十三章 制造精英:高考改革的主题变奏 180
第十四章 生活化:道德教育改革的话语实践 191
第十五章 城乡区隔:乡村学校教育的时空意识 204
第十六章 教育改革的系统设计:协同运行与效果评价 232
第十七章 教育改革的体制关怀:重建共同体 244
第十八章 教育改革的院校支持:教师教育改革的经验 256
第十九章 教育改革的学校突围:优质学校的建构 266
索引 300
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