有效教研案例研究PDF电子书下载
- 电子书积分:12 积分如何计算积分?
- 作 者:王新年著
- 出 版 社:郑州:大象出版社
- 出版年份:2017
- ISBN:9787534791208
- 页数:306 页
教师研究:最美教师系列 3
教研写作,成就自己的教育梦想 3
教研写作,选择自己的创作主题 6
提升自己的核心竞争力 11
形成自己的学识见解 17
名师成长需要跟进学习 23
拜师结对的教育意义与教师成长的有效策略 28
提升自我教育能力,拓宽专业发展路径 33
贯彻“八自”方略,提升教研素养 39
“时代需要这样的教育家” 47
教师职责的当代解读 56
教学研究:示范教学系列 67
“示范教学”引领校长专业发展 67
“示范教学”提升校长的课程领导力 74
给学习注入情感的色彩 83
给学习加上生活的联系 88
会学比学会更重要 94
学先进重在有思路,抓落实贵在有方法 100
小课题促进大发展 110
听课要听出门道 114
跟进学习,实现新乡教育跨越式发展 116
课改大讲堂——打造新乡教育的课改名片 118
课改,改到深处是理念 120
课堂研究:教研随笔系列 125
开展联合教研,落实有效导学 125
教师敬业贵在修“四书” 130
抓好三个课堂,创建卓越学校 134
有效教研,提升教师的职业幸福感 139
核心价值观怎样有效进头脑 145
晒课:重在分享教育智慧 154
做好交流规划,促进专业发展 159
从高效课堂到卓越课堂的跨越 164
引导有效阅读,打造书香校园 170
创新:从做你不会做的事开始 175
用“四个满意”衡量教研品质 181
课题研究:教研论文系列 189
论有效教研的十个基本指向 189
论有效阅读的七个要诀 199
论导语设计的六个招式 210
有效教学的感性认知 217
论冲刺复习的八字方针 228
教研协作体——学校品牌建设的助推器 235
研究学生“三趣”,优化学习品质 242
“每课一读”:提升思维品质 249
“先学后教”的深度思考 252
教学创意,让有效教学更精彩 260
培训研究:专题培训系列 269
论教研员的核心素养与发展指向 269
论优秀教师专业素养的涵养与生成 280
六微循环:促进教师三次成长 289
坚持四个跟进,推进牛津版教材落地生根 297
跟着名师做名师 302
后记 305
- 《红色旅游的社会效应研究》吴春焕著 2019
- 《汉语词汇知识与习得研究》邢红兵主编 2019
- 《生物质甘油共气化制氢基础研究》赵丽霞 2019
- 《东北民歌文化研究及艺术探析》(中国)杨清波 2019
- 《联吡啶基钌光敏染料的结构与性能的理论研究》李明霞 2019
- 《异质性条件下技术创新最优市场结构研究 以中国高技术产业为例》千慧雄 2019
- 《国家社科基金项目申报规范 技巧与案例 第3版 2020》文传浩,夏宇编著 2019
- 《《国语》和《战国策》词汇比较研究》陈长书著 2017
- 《中国制造业绿色供应链发展研究报告》中国电子信息产业发展研究院 2019
- 《行政保留研究》门中敬著 2019
- 《考古郑州》任伟,刘彦锋著 2019
- 《中国十大出版家》王震,贺越明著 1991
- 《近代民营出版机构的英语函授教育 以“商务、中华、开明”函授学校为个案 1915年-1946年版》丁伟 2017
- 《大象席地而坐》胡迁著 2019
- 《国之重器出版工程 云化虚拟现实技术与应用》熊华平 2019
- 《新闻出版博物馆 总第33期》新闻出版博物馆 2018
- 《哈佛出版史》董唯责编;李广良,张琛译者;(美)马克斯·豪尔 2019
- 《新时代期刊编辑出版的理论与实践》吴厚庆 2019
- 《上海市订购苏联情报出版物联合目录与索引 1983》上海科学技术情报研究所 1983
- 《中国骨干旅游高职院校教材编写出版项目 中国饮食文化》邵万宽 2016