当前位置:首页 > 文化科学教育体育
从“心”守道做校长
从“心”守道做校长

从“心”守道做校长PDF电子书下载

文化科学教育体育

  • 电子书积分:10 积分如何计算积分?
  • 作 者:宋茂盛著
  • 出 版 社:北京:知识产权出版社
  • 出版年份:2017
  • ISBN:9787513050005
  • 页数:217 页
图书介绍:教育是什么?教育是人与人、社会与人的相互感染和影响,学校教育是施教者对被施教者的培训和教导。成功的学校教育,是被施教者乐于接受的学校教育,并把每个人培养成不同于别人且能立足、创造于社会的人。从“心”守道做校长,就是从“心”开始,遵循办学规律,遵循孩子成长的规律,用心感化心,用心引领心,用正确的教育思想、先进的办学理念引领学校发展,让学生、家长、教师、学校随着教育之“道”共同成长。
《从“心”守道做校长》目录
标签:校长

第一篇 用心感化心,我和学校一起变 3

第一章 我和教师一起变 3

第一节 让每一名教师和每一所分校都感受到温暖 3

第二节 留住教师的心,就留住了山区教育的希望 4

第三节 翔云,让教师飞扬 9

第四节 改变,成就幸福人生 13

第五节 探索不一样的培训,只为教师幸福 17

第六节 改变,成就更好的我——教师谈 21

第七节 在培训中修炼成长 31

第八节 改变教师,先改变校长 34

第九节 关注“事”背后的“人” 37

第十节 校长,有孩子把通行证丢了 42

第二章 我和学生一起变 48

第一节 让每个孩子都精彩 48

第二节 “宋校长,我也可以这么优秀” 49

第三节 做最好的自己 50

第四节 校长,生日快乐 51

第五节 教师、学生、家长写给校长的三封短信 54

第六节 “育鹰”计划,让孩子翱翔 56

第三章 我和家长一起变 64

第一节 小手拉大手,感动父母心 64

第二节 家长——我们的教育伙伴 65

第三节 孩子流鼻血,家长怎么看 67

第四节 微信群中异样的声音 71

第五节 家校携手,共育精彩 73

第四章 我和学校一起变 80

第一节 均衡中求发展,统一中求改变 80

第二节 创办大台小学附属幼儿园 82

第三节 依托“一三五七”行动计划,促进学校内涵发展 84

第二篇 因校制宜研发自主课程,促进学生个性发展 103

第一章 因校制宜研发自主课程 103

第一节 “育鹰”课程的研发与实施 103

第二节 小学入学课程 115

第三节 小学毕业课程 118

第四节 课程评价伴我前行 122

第二章 关注学生个性发展,提升核心素养 124

第一节 爱育英才,绽放精彩 124

第二节 我的冰雪奇缘 128

第三节 开展京台交流,拓宽孩子视野 133

第四节 研学旅行,伴我成长 141

第五节 小学生出书了 144

第六节 雏鹰翱翔,放飞梦想 146

第三篇 夯实办学理念,蓄积学校文化 153

第一章 积淀学校文化,润泽生命成长 153

第一节 对学校文化的认识 153

第二节 文化育人,润泽生命 157

第三节 我们的环境 166

第四节 教师文化伴我成长 169

第二章 对办学特色和学校文化的深度思考 177

第一节 对办学特色的反思 177

第二节 对学校文化的思考 178

第四篇 变失为得,积蓄管理心智 182

第一章 实践中蓄智 182

第一节 我主持的两个“第一次”行政会 182

第二节 行政会上的风波 187

第三节 有为才能有位 188

第四节 修炼“能做会道” 189

第五节 由加班费想到的 191

第六节 孩子出勤率提高了 192

第七节 “妈妈,不是我……” 196

第二章 吃堑中增智 204

第一节 老师监考中看手机 204

第二节 我当了一回被告 208

第三节 三张零分试卷 210

第四节 一次办公室漏水事件 211

后记 215

相关图书
作者其它书籍
返回顶部