假如孩子欺骗了你PDF电子书下载

致谢 1

导言 1

第1章 欺骗性交流的发展 1

界定青春期 4

界定欺骗 5

欺骗学术研究面临的挑战 6

对从业者的挑战 8

一种发展的方法之贡献 10

发展过程论 11

欺骗资源库和任务-资源互动 17

本章小结 18

第2章 影响青少年交流的因素 21

生物学因素 23

自我效能 27

技能 30

社会资源 32

结构资源 37

本章小结 41

第3章 欺骗性的交往与交流 43

说谎的动机 48

说谎的对象 60

策略与成功 61

接受度 70

本章小结 74

第4章 人际互动的策略与技巧 77

与嫌疑人在警察审讯中的交流 82

法庭/判决前评估 101

支持年轻犯罪者的信念 107

本章小结 126

第5章 行为与人格的挑战 127

行为障碍 131

人格障碍 134

精神障碍 142

案例 150

本章小结 153

第6章 察觉欺骗的技术 155

最初考虑 158

对从业者人际关系的考虑 166

变色龙访谈法 167

本章小结 176

第7章 结论、思考及未来方向 177

欺骗不是一种孤立的行为 179

交流不是一个孤立的过程 180

研究者与从业者有必要进一步协作 181

即使“日常的”谎言也有一个更广泛的背景 181

理解“系统”将有助于那些在系统内工作的人 182

青少年的谎言不都是负面的、有风险的和病理的 183

青少年的欺骗性的和诚实的交流都是一个持续发展的过程 184

本章小结 185

参考文献 186

主题索引 200