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义务教育小学科学课程标准解读
义务教育小学科学课程标准解读

义务教育小学科学课程标准解读PDF电子书下载

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  • 作 者:本书编委会
  • 出 版 社:北京:高等教育出版社
  • 出版年份:2017
  • ISBN:9787040487398
  • 页数:229 页
图书介绍:本书由小学科学课程标准组对2017年版的《义务教育小学科学课程标准》进行解读。体现了 “三个关注”和“三个突出”。即关注当前基础教育、课程改革的形势与任务,如立德树人、核心素养在小学科学课程中的体现;关注小学科学课程实施中的问题,在解读中给予有针对性的指导;关注学生在信息化环境中的学习。特别强调要突出修订后的小学科学课程标准的新变化;旗帜鲜明地突出教学方式的变革;突出小学科学课程实施中可能遇到的问题,并提供解决方案的案例示范。本书可作为小学科学教师培训教材,也可供基础教育相关教学和研究人员阅读参考。
《义务教育小学科学课程标准解读》目录

第一章 《全日制义务教育科学(3~6年级)课程标准(实验稿)》研制及影响回顾 1

一、《全日制义务教育科学(3~6年级)课程标准(实验稿)》的研制 1

二、《全日制义务教育科学(3~6年级)课程标准(实验稿)》产生的影响 9

第二章 小学科学课程改革的背景 22

一、立德树人与学生发展核心素养 22

二、国际科学教育改革的趋势 25

三、科学学科的核心素养 32

第三章 小学科学课程标准的设计思想和研制基础 37

一、用大概念构建课程内容框架 37

二、基于学习进阶设计课程内容 42

三、基于思维的科学教学 49

第四章 课程目标的解读 60

一、科学知识目标解读 60

二、科学探究目标解读 62

三、科学态度目标解读 65

四、科学、技术、社会与环境目标解读 69

第五章 物质科学领域课程内容解读 71

一、物质科学领域的价值 71

二、物质科学领域的内容 72

三、物质科学领域的教学 85

第六章 生命科学领域课程内容解读 90

一、生命科学领域的价值 90

二、生命科学领域的内容 91

三、生命科学领域的教学 97

第七章 地球与宇宙科学领域课程内容解读 106

一、“地球与宇宙科学”领域的价值 106

二、“地球与宇宙科学”领域的内容 108

三、地球与宇宙科学领域的教学 115

第八章 技术与工程领域课程内容解读 120

一、技术与工程领域的教育价值 120

二、技术与工程领域的内容标准解读 122

三、技术与工程领域的教学 141

第九章 教学建议 146

一、教学目标建议 146

二、教材使用建议 151

三、教学活动建议 157

四、学科关联建议 163

第十章 评价建议 166

一、小学科学的学业评价体系 166

二、过程性评价 171

三、终结性评价 176

第十一章 课程资源建设 181

一、教学具的开发与使用 181

二、实验室建设与使用 185

三、校园和校外资源开发与利用 187

四、网络资源开发与利用 190

第十二章 教师专业发展 197

一、小学科学课程标准对教师的要求 197

二、如何提高小学科学教师专业素养 206

第十三章 问题与展望 216

一、小学科学的学科建设 216

二、小学科学的课程开发 218

三、小学科学教材的演变 220

四、小学科学的教法展望 222

五、新一代小学科学教师的素养要求 224

主要参考文献 227

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