中国学习者英语写作行为与杂合现象研究PDF电子书下载
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- 作 者:袁辉著
- 出 版 社:徐州:中国矿业大学出版社
- 出版年份:2017
- ISBN:9787564634513
- 页数:301 页
图书介绍:本书是教育部人文社会科学规划基金项目的成果(项目批准号11YJA740113)。本书采用了新的研究范式研究中国学习者英语写作行为与杂合现象,以击键记录(keylogging)即指动技术为核心,综合使用了有声思维、口头报告、文本分析等方法,形成了三种过程指标与一种结果指标相结合的多元数据采集方法(triangulation),尽可能避免单一数据的偏差和失真。本书的研究有助于我们真实把握学生的英语能力发展水平、学习英语的规律性以及外语认知活动的特点,有助于有的放矢地开展外语教学,提高教学的效率,推动大学外语写作教学改革。
《中国学习者英语写作行为与杂合现象研究》目录
第一章 绪论 1
第二章 二语写作研究的两种路径 6
第一节 二语写作成品研究 6
第二节 二语写作过程研究 38
第三章 杂合与写作行为研究 68
第一节 杂合的概念 68
第二节 杂合与二语写作研究 80
第四章 研究设计 90
第五章 中国学习者英语写作行为与杂合现象研究 99
第一节 写作行为杂合的认知依据 99
第二节 写作构思与杂合 107
第三节 写作加工方式与杂合 118
第四节 写作杂合对英语句子产出的影响 139
第五节 写作修改与杂合 171
第六节 从问题识别与解决策略看中国学习者的英语写作行为与杂合 179
第六章 写作行为杂合对外语写作教学的反拨 218
第一节 译写一体化写作模式研究 218
第二节 句法复杂度驱动的英语写作教学策略研究 227
第七章 结语 237
附录一 大学生英语写作行为调查问卷 243
附录二 大学生英语写作困难调查表 254
参考文献 256
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