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新课程标准“十三五”规划教材  幼儿英语教育活动指导与实训  全国学前教育专业
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  • 电子书积分:8 积分如何计算积分?
  • 作 者:崔海燕,乌焕焕编著
  • 出 版 社:上海:复旦大学出版社
  • 出版年份:2017
  • ISBN:9787309128505
  • 页数:147 页
图书介绍:本书分为四大模块,即幼儿园英语教育活动的基础理论、幼儿园英语教师岗位工作要素、幼儿园英语教育活动的内容设计与实践、幼儿园英语教师岗位技能。基础理论部分主要包含两大块内容:第一、幼儿英语教师职业素质、职业技能构成,它是成为幼儿英语教师的努力方向;第二、幼儿英语教育的目标、原则、途径、策略,它们是幼儿园英语教育及英语教育活动的主导思想、方针和路线。幼儿园英语教师岗位工作要素,是以幼儿园英语教师岗位工作过程为主线,介绍各个环节的内容及能力要求,也是本教材的创新所在。幼儿园英语教育活动设计的内容及实践主要是实践与实训,包括三大内容:第一、幼儿英语歌曲歌谣活动、故事、游戏活动的设计及案例;第二、英语作为目标语和工具语言在五大领域的渗透;第三、幼儿园小、中、大班的主题活动设计与实践。幼儿园英语教师岗位技能主要是关于幼儿英语教师在实践中必须具备的说课、教案、评价与反思等知识和技能要求。
《新课程标准“十三五”规划教材 幼儿英语教育活动指导与实训 全国学前教育专业》目录

模块一 基础理论 3

单元一 幼儿英语教育概述 3

一、幼儿英语教育的含义 3

二、幼儿英语教育的特点 3

三、幼儿英语学习的特点 4

四、幼儿英语教育的目的 5

单元二 幼儿园英语教师资格标准 7

一、学前英语教师的一般性素质 7

二、幼儿园英语教师的特殊素质 8

模块二 幼儿园英语教师岗位工作任务 15

单元一 幼儿园英语教育活动设计 15

一、幼儿园英语教育活动设计概述 16

二、幼儿园英语教育活动目标的制定 16

三、幼儿园英语教育活动内容的选择与内容的组织 18

四、幼儿园英语教育活动方法的选择 22

五、幼儿园英语教育活动方案编写 31

单元二 幼儿园英语教育活动实施 35

一、幼儿园英语教育活动的实施原则 35

二、幼儿园英语教育的实施策略 39

三、幼儿园英语教育的实施途径及注意事项 42

四、幼儿园英语教育活动的组织实施 50

单元三 幼儿园英语教育活动评价反思 55

一、评价反思的目的 55

二、评价反思的项目 55

三、评价反思的参考指标和参考案例 56

模块三 常用幼儿园英语教育活动实训 63

项目一 幼儿英语儿歌、歌曲、故事、游戏的活动设计与组织 63

任务一 幼儿英语歌曲活动设计和组织 63

任务二 幼儿英语儿歌教学活动 65

任务三 幼儿英语故事教学活动 69

任务四 幼儿英语游戏教学活动 72

项目二 渗透式的幼儿英语教育活动实训 75

任务五 幼儿英语教育在艺术领域活动中的渗透 75

任务六 幼儿英语教育在科学领域活动中的渗透 78

任务七 幼儿英语教育在社会领域活动中的渗透 81

任务八 幼儿英语教育在健康领域活动中的渗透 83

任务九 幼儿英语教育在语言领域活动中的渗透 86

任务十 幼儿英语教育在环境创设中的渗透 88

项目三 幼儿英语主题活动 92

任务十一 小班英语主题活动 92

任务十二 中班英语主题活动 101

任务十三 大班英语主题活动 107

附录 123

附录一 123

一、幼儿园英语综合语言目标 123

二、幼儿园英语教育内容体系 124

附录二 幼儿园英语教育活动说课 128

一、幼儿英语教育说课活动概述 128

二、幼儿英语教育活动说课的设计与组织 130

三、幼儿英语教育说课活动的实例分析 131

附录三 幼儿英语教育特色活动实录 138

附录四 常用幼儿英语活动资料(歌谣、游戏、故事戏剧) 139

参考文献 147

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