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传统文化与人文素养
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  • 作 者:杨君萍著
  • 出 版 社:长春:吉林文史出版社
  • 出版年份:2017
  • ISBN:9787547236017
  • 页数:256 页
图书介绍:人文素养是学生素质的重要组成部分,人文素养教育也称为学生素质教育必不可少的部分。优秀传统文化在每个时期的人文素养教育中具有独特优势,不断丰富人类的素质进步与发展,同时对现代学生人文素养教育更是极为有效的途径。通过发掘和整理传统文化资源,发挥传统文化在人文素养教育方面的特殊作用。在现代教育教学活动中,把传统文化资源转化为人文素养教育的优势,对现代大学生教育及改进教育方式都是有益的尝试。本书通过对中国传统文化的梳理,并结合中国传统文化与人文素养的关系来阐述现代学生教育中传统文化教育对人文素养教育的影响。
《传统文化与人文素养》目录

前言 1

第一章 传统文化 5

第一节 中国传统文化 8

第二节 中国传统文化的源流 15

第三节 中国传统文化的思想精髓 25

第四节 中国传统文化的人文精神 37

第二章 传统文化下的人文素养 47

第一节 人文素养的涵义 52

第二节 人文素养教育的重要性 64

第三节 传统文化对人文素养的影响 73

第四节 现代生活中人文素养的体现 82

第三章 传统文化与人文素养教育 93

第一节 认知传统文化与人文素养教育的关系 96

第二节 如何发挥传统文化的作用 102

第三节 传统文化与教育的关系 109

第四节 传统文化对人文素养教育的培育作用 122

第五节 传统文化对当代人文素养教育的影响 129

第四章 当代教育与传统文化 135

第一节 传统文化对当代教育的影响 141

第二节 当代教育下传统文化的缺失 158

第三节 当代教育下传统文化的传承 167

第四节 当代教育应重视传统文化的思考 173

第五章 当代教育下的人文素养教育 181

第一节 当代教育下人文素养教育现状 184

第二节 当代人文素养教育的重要性 194

第三节 如何加强当代人文素养教育 200

第六章 从人文素养看传统文化与当代教育的关系 209

第一节 当代学生人文素养教育情况浅析 213

第二节 当代教育下学习传统文化的重要性 225

第三节 学习传统文化与提升人文素养的探究 236

结束语 247

参考文献 253

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