当前位置:首页 > 文化科学教育体育
文献信息检索与知识建构
文献信息检索与知识建构

文献信息检索与知识建构PDF电子书下载

文化科学教育体育

  • 电子书积分:12 积分如何计算积分?
  • 作 者:王春梅,马丽华著;张桂山,王春梅副主编
  • 出 版 社:北京:高等教育出版社
  • 出版年份:2012
  • ISBN:9787040341607
  • 页数:315 页
图书介绍:本书是在充分调研、认真分析已出版同类教材内容体系结构基础上,根据作者20余年工作和教学实践编撰而成。旨在提高学生信息素养,培养学生运用信息检索知识解决实际问题的能力。本书注重教材的实用性和新颖性。实例均来自于编写者的参考咨询服务和信息检索教学实践,详略得当,操作性强。结合科研课题,将信息检索的相关研究现状和前沿问题直接引入教材,如网络信息检索模型、中外文数据库对检索结果的统计分析功能使用方法等。本书可作为高校相关专业文献检索课程教材。
《文献信息检索与知识建构》目录

第1章 绪论 1

1.1什么是信息素养 1

1.1.1信息素养的概念 1

1.1.2信息素养的构成要素 2

1.2课程开设的意义和作用 3

1.3课程发展的国内外概况 4

1.3.1国内发展概况 4

1.3.2国外发展概况 5

1.4课程的学习内容和学习方法 8

1.4.1学习内容 8

1.4.2学习方法 9

第2章 文献信息检索概述 10

2.1文献信息检索基础知识 10

2.1.1信息、知识与文献的含义 10

2.1.2文献信息源的类型及特点 12

2.1.3文献信息检索的含义及类型 20

2.1.4文献信息检索原理 22

2.1.5文献信息检索语言 23

2.2文献信息检索方法 30

2.2.1文献信息检索的基本方法 30

2.2.2计算机信息检索技术 31

2.3文献信息检索程序 35

2.3.1分析检索要求,确定检索范围 35

2.3.2选择检索工具(系统)和方法 36

2.3.3选择检索途径和检索标识 36

2.3.4调整检索策略,筛选检索结果 37

2.3.5记录文献线索,获取原文 37

2.4文献信息检索效果评价 38

2.4.1检索效果的评价指标 38

2.4.2影响检索效果的因素 40

2.4.3提高检索效果的措施 41

第3章 文献检索工具 43

3.1文献检索工具概况 43

3.1.1文献检索工具定义 43

3.1.2文献检索工具类型 43

3.1.3文献检索工具结构 45

3.2中文文献检索工具 46

3.2.1《全国报刊索引》 46

3.2.2《中国药学文摘》 48

3.2.3《中国生物学文摘》 50

3.2.4《中国学术期刊文摘》 52

3.2.5《中国专利公报》及《中国专利索引》 53

3.3外文文献检索工具 58

3.3.1美国《化学文摘》 58

3.3.2美国《工程索引》 65

3.3.3美国《生物学文摘》 66

3.3.4国际农业和生物科学中心文摘 76

3.3.5美国《医学索引》 84

第4章 文献信息检索系统 91

4.1计算机信息检索系统概述 91

4.1.1计算机信息检索系统定义 91

4.1.2计算机信息检索系统类型 92

4.1.3计算机信息检索系统构成 95

4.1.4计算机信息检索系统发展阶段 99

4.2中文文献信息检索系统 101

4.2.1中国知网 101

4.2.2重庆维普资讯 116

4.2.3万方数据知识服务平台 124

4.2.4人大复印报刊资料全文数据库 128

4.2.5中国专利文献资源检索 133

4.2.6中文电子图书资源 140

4.2.7读秀检索平台 148

4.2.8中国高等教育文献保障系统 154

4.2.9中国高校人文社会科学文献中心 160

4.3外文文献信息检索系统 165

4.3.1 Elsevier(爱思唯尔)全文数据库 165

4.3.2 SpecialSciDBS国道特色专题数据库 174

4.3.3 ProQuest( PAJ/PBJ)数据库 179

4.3.4 EBSCO数据库 188

4.3.5 SpringerLink数据库 192

4.3.6 Wiley InterScience检索平台 196

4.3.7美国专利数据库 203

4.3.8欧洲专利数据库 208

第5章 网络信息资源搜索 215

5.1网络信息资源含义、特性及规律 215

5.1.1网络信息资源含义 215

5.1.2网络信息资源特性 216

5.1.3网络信息资源规律 217

5.2网络信息搜索影响因素 220

5.3网络信息搜索策略 222

5.3.1网络信息搜索与信息检索的区别 222

5.3.2网络信息搜索的几大策略 223

5.4网络信息搜索模型 225

5.4.1 Ellis的信息寻求行为模型 225

5.4.2 Bate的摘果子理论 226

5.4.3 Kuhlthau的信息搜索过程模型 227

5.4.4 Fidel和Soergel的在线书目检索概念框架 228

5.4.5 Vakkari的基于任务的信息检索过程模型 228

5.4.6 Ingwersen的信息检索认知模型 228

5.4.7 Belkin的文本交互阶段模型 230

5.4.8 Saracevi的层次交互模型 230

5.4.9解虹的计划情境交互IR模型 231

5.4.10 Wang、Hawk和Tenopirt的用户网络交互多维模型 232

5.5网络信息搜索引擎 233

5.5.1网络搜索引擎的起源与发展 233

5.5.2网络搜索引擎的含义及工作原理 234

5.5.3网络搜索引擎的类型 235

5.5.4常用搜索引擎——百度 236

5.5.5其他常用搜索引擎网址 241

5.6网络信息搜索技巧 241

5.6.1基本搜索技巧 241

5.6.2高级搜索技巧及语法 242

5.6.3特色搜索技巧及功能 243

5.6.4搜索策略 244

5.6.5使用搜索引擎过程中的常见错误 245

5.7学科信息门户及网络免费资源 245

5.7.1学科信息门户 245

5.7.2网络免费资源 250

第6章 文献信息综合利用 255

6.1文献信息的搜集、整理和分析 255

6.1.1文献信息的搜集 256

6.1.2文献信息的整理评价 257

6.1.3文献信息的分析 258

6.2科技论文写作 261

6.2.1文献调研报告 262

6.2.2综述 271

6.2.3学术论文 274

6.3科技查新 289

6.3.1科技查新的概念 289

6.3.2科技查新的作用 289

6.3.3科技查新的对象 290

6.3.4科技查新的工作流程 290

附录A各国信息素养评价标准 293

标准1北京地区高校信息素质能力指标体系 293

标准2美国高等教育信息素养能力标准 297

标准3英国信息素养7个支柱模型 300

附录B文献信息检索实验指导 302

参考文献 313

返回顶部