大学生创新创业素质培养机制研究PDF电子书下载

第一章 大学生创新创业素质教育理论基础 1

第一节 大学生创新创业与素质教育 1

一、大学生创新创业与素质教育的内涵 1

二、大学生创新创业素质教育的内在关系 7

第二节 大学生创新创业素质教育的研究现状综述 10

一、大学生素质教育研究现状 10

二、大学生创新创业的理论研究现状 12

第二章 我国大学生创新创业素质教育基本状况 16

第一节 我国大学生创新创业素质教育现状及社会要求 16

一、创新创业教育现状统计调查研究 17

二、大学生创新创业实践的现状统计研究 23

第二节 我国大学生创新创业素质教育的演变历程 31

一、政策演变历程 31

二、教育实践探索历程 34

第三章 国内外大学生创新创业素质教育对比分析 39

第一节 国外大学生创新创业素质教育现状 39

一、美国高校创新创业教育 40

二、英国高校创新创业素质教育 53

第二节 国内外大学生创新创业素质教育对比分析 58

一、中美大学生创新创业教育比较分析 58

二、中英大学生创新创业教育比较分析 64

第四章 大学生创新创业素质教育路径选择 68

第一节 大学生创新精神的培养 68

一、更新观念与优化内容 68

二、深化教学改革 70

三、创新管理机制 72

四、提升创新创业综合素质 73

五、开发教育资源 75

第二节 创新创业素质教育的路径选择 76

一、路径选择之一：三螺旋理论下的创新创业教育 77

二、路径选择之二：通识教育下的创新创业教育 84

第三节 实例——西华大学大学生创新精神的培养 90

一、西华大学创新创业教育改革概况 90

二、以第一课堂为基础推进教育教法改革 92

三、构建第二课堂，协同育人体系推进三创教育 94

四、构建实践场所，增强分析和解决实际问题的能力 97

五、特色鲜明的示范引领作用 98

第五章 大学生创新创业素质教育内部环境分析 102

第一节 大学生创新创业培养的平台体系 102

一、创新创业孵化平台 102

二、创新创业教育平台 103

三、创新创业研究平台 105

第二节 大学生创新创业实践平台构建及运行 106

一、创新创业一体化实践的内涵 106

二、创新创业一体化实践平台建设的意义与设计目标 107

三、创新创业一体化实践平台的构建策略 108

四、创新创业一体化实践平台的运行管理机制 111

第六章 大学生创新创业素质教育外部环境分析 114

第一节 大学生创新创业素质需求与培养的制度环境 114

一、完善创新创业资金支持和政策保障 114

二、构建创新创业师资队伍 120

三、构建创新创业生态系统中间组织 122

四、校园创新创业文化建设 123

第二节 大学生创新创业素质需求与培养的社会环境 124

一、大学生创新创业所面临的社会环境问题 124

二、优化大学生创业社会环境的途径 125

第七章 大学生创新创业素质培养的“三维一体”化研究 129

第一节 “三维一体”化的基本内涵 129

一、创新创业苗圃 129

二、创新创业工作室 132

三、创新创业园区 133

第二节 西华大学的创业孵化模式实践 136

一、西华大学“三维一体”的创业孵化模式 137

二、产生的启示 138

第八章 大学生素质教育与创新创业教育协同发展研究 141

第一节 大学生素质教育与创新创业教育的协同发展 141

一、素质教育是创新创业的基础 141

二、创新创业是创业教育的实践化和具体化 141

三、高校大学生创新创业教育协同创新存在的问题分析 143

四、高校大学生创新创业教育协同创新政策保障机制研究 144

第二节 大学生素质教育与创新创业教育的协同路径 145

一、大学生素质教育与创新创业教育体系的构建 145

二、调整优化课程体系的基本原则及主要路径 148

三、交叉学科教育与创新创业人才培养 154

第三节 大学生素质教育与创新创业教育的协同问题 159

一、创业教育应当以人为本，培养学生终身学习和可持续发展的能力 159

二、创业教育应当突出创新精神和创新能力的培养 160

三、将创业教育融入素质教育的必要性 161

四、建立科学合理的创业教育目标体系 161

五、健全和完善创业教育培养体系 163

六、重塑创业教育的教学机制 164

第四节 立体化实践教学体系的构建 165

一、立体化实践教学体系 165

二、立体化实践教学体系与创新创业素质教育的关系 166

三、基于创新创业素质教育的立体化实践教学体系 169

四、立体化实践教学体系的实施 171

第九章 创新创业素质培养评价体系研究 175

第一节 大学生创新创业素质培养的影响因素 176

一、自身的特质和能力 177

二、高校培养制度 177

三、政府制度 178

四、社会环境 179

第二节 创新创业素质培养评价体系的构建基础 179

一、构建科学的人才培养评价体系的作用 179

二、构建科学的人才培养评价体系的基本原则 181

三、创新创业素质培养评价的目标和主体 183

第三节 创新创业素质培养评价体系 184

一、创新创业人才培养的评价标准 184

二、对创新创业人才培养评价标准体系的分析 186

三、创新创业教育评价体系构成 187

四、创新创业教育评价指标体系的理解 190

五、创新创业素质培养评价体系使用及方式 192

第十章 高校创新创业教育的发展趋势 194

第一节 大学生创新创业素质培养的教育供给侧改革 194

一、教育供给侧改革的提出 195

二、“高等教育供给侧改革”核心与内涵 197

三、创新型人才培养的供给侧改革 198

第二节 “互联网＋”形势下的创新创业素质教育 200

一、“互联网＋”形式对创新创业教育的影响 201

二、“互联网＋”创新创业教育的价值特征 203

三、“互联网＋”时代下大学生创新创业教育新模式 205

第三节 基于生态系统角度的创新创业教育研究 207

一、创业生态系统理论 208

二、我国创新创业教育生态系统平衡发展的症结剖析 210

三、协同视角下创新创业教育生态系统的构建 212

四、将生态学的分析视角引入创新创业领域的可行性分析 214

五、基于创业生态系统的创新创业教育模式 217

参考文献 219

重要术语索引表 228