思想政治教育学理论前沿问题研究PDF电子书下载

导言 1

第一章 前沿分析 7

一 思想政治教育学前沿研究相关阐释 7

二 思想政治教育学前沿研究动态实证分析 12

三 思想政治教育学研究前沿中的热点问题 24

第二章 概念澄清 40

一 “思想政治教育是什么”的前提澄清 40

二 思想政治教育概念提出与变化 42

三 思想政治教育概念群的辨析 45

四 思想政治教育概念研究反思 54

第三章 学科建设 60

一 思想政治教育学科理论阐释 60

二 思想政治教育学科发展实践 67

三 思想政治教育学科建设问题 70

四 思想政治教育学科建设构思 80

第四章 本质论争 86

一 思想政治教育本质研究的重要意义 86

二 思想政治教育本质研究现状述评 88

三 思想政治教育的“政治性”本质属性考查 91

四 思想政治教育政治性本质生成 96

第五章 价值追问 99

一 思想政治教育价值研究理论阐释 100

二 思想政治教育价值研究评估 102

三 思想政治教育价值范式嬗变 107

四 思想政治教育价值研究未来展望 109

第六章 话语建构 113

一 思想政治教育话语相关概念分析 113

二 思想政治教育话语研究的现状述评 117

三 思想政治教育话语困境及原因分析 125

四 思想政治教育话语权力实现 136

第七章 公共关注 147

一 思想政治教育公共性研究的理论阐释 147

二 思想政治教育公共性研究的现状评述 150

三 思想政治教育公共性存在的问题 154

四 思想政治教育公共化的转型逻辑 159

第八章 组织建制 164

一 思想政治教育组织研究现状 164

二 思想政治教育组织化结构与功能 169

三 思想政治教育组织建制设计 176

四 思想政治教育组织建制的价值外显 181

第九章 空间整合 187

一 思想政治教育空间整合研究现状 187

二 思想政治教育空间整合目标 192

三 思想政治教育空间整合机制 197

四 思想政治教育空间整合动力 211

第十章 转型研究 218

一 思想政治教育转型研究论域 218

二 思想政治教育转型研究评估 225

三 思想政治教育转型研究前提反思 229

四 思想政治教育转型研究进路 235

第十一章 系统建设 238

一 思想政治教育系统研究现状 238

二 思想政治教育系统本体阐释 244

三 思想政治教育系统化存在：三个样本的分析 256

四 思想政治教育系统建设方略 261

结语 269

参考文献 274

后记 283