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提升精神与智慧力量  优秀教师的觉醒之路
提升精神与智慧力量  优秀教师的觉醒之路

提升精神与智慧力量 优秀教师的觉醒之路PDF电子书下载

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  • 电子书积分:11 积分如何计算积分?
  • 作 者:孙宗良编著
  • 出 版 社:南京:江苏科学技术出版社
  • 出版年份:2014
  • ISBN:9787553739281
  • 页数:251 页
图书介绍:本选题涵盖教师发展的二十个方面,从教师的职业理想谈起,涉及教师的教育信念、专业追求、文化视野、创新思维、实践精神等,从理论和实践两个角度逐一阐述优秀教师的二十种基本要义。书中采用先引用名家语录的方法,引导读者与先哲先贤见面,倾听他们对教育的真知灼见。紧接着以“精要点击”来道出作者的学习心得,并与读者进行合作交流,突出要点,以期与读者在较高层次上达到共识。然后以具体的案例向读者展示优秀教师的实践,让读者对优秀教师有着更直观的认识。再以“启悟智慧”进行点拨,提出一些针对性的建议和途径,启迪读者如何在这20个方面进行自我提升、唤起自己内心的觉醒。最后精选十条教育名言,供读者学习和借鉴。书中没有宏大的教育理论和深奥的教育学术研究,而是紧扣教师习以为常而又容易无意识地进入误区的观念进行论述,以求提升思想,增添智慧,让教师品尝到专业发展的快乐。
《提升精神与智慧力量 优秀教师的觉醒之路》目录

第一章 教师的职业理想:成为生命的内在需求 1

第二章 教师的职业目标:为社会托起明天的太阳 11

第三章 教师的职业心态:追逐着快乐与崇高 23

第四章 教师的角色定位:“把你的生命放在学生的生命里” 35

第五章 教师的自我发展:“以教人者教己” 49

第六章 教师的教育追求:让每一个学生健康成长 61

第七章 教师的教育信念:点燃学生心中光明的火炬 71

第八章 教师的育人指向:实现“人的全面发展” 83

第九章 教师的效率观念:以善教者造就善学者 95

第十章 教师的人格魅力:行不言之教 111

第十一章 教师的专业追求:向学者型教师迈进 121

第十二章 教师的尊重意识:“由灌输走向对话” 141

第十三章 教师的教育敏锐:洞察学生的内心世界 153

第十四章 教师的自省能力:教育者应该是思想者 163

第十五章 教师的合作意识:在相互学习中共同进步 175

第十六章 教师的文化视野:集天下精粹以育英才 191

第十七章 教师的审美情趣:做美的发现者与欣赏者 203

第十八章 教师的创新思维:做第一个吃螃蟹的人 217

第十九章 教师的科学态度:“尊重真理胜于尊重一个人” 231

第二十章 教师的实践精神:在工作中形成和提升智慧 241

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