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中小学理科教材难度国际比较研究丛书  中小学理科教材难度国际比较研究  初中化学卷
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  • 电子书积分:11 积分如何计算积分?
  • 作 者:王祖浩等著
  • 出 版 社:北京:教育科学出版社
  • 出版年份:2016
  • ISBN:9787519107208
  • 页数:260 页
图书介绍:书稿从化学教材的内容广度、内容深度两大维度入手,构建了化学教材的难度评估模型和相应的评价工具,选取了近年来美国、俄罗斯、英国、德国、法国、澳大利亚、新加坡、韩国、日本和中国共10个国家初中阶段的化学教材或科学教材;依据化学学科的特点,将教材内容划分为六大领域,确定相关知识点,依据评价工具对化学教材展开定量分析,获得不同国家化学教材的整体难度、内容域难度分布以及内容广度、内容深度等一系列数据,并结合教材具体内容进行深层分析及比较,为我国中学化学课程与教材的优化提出了积极的启示和建议。
《中小学理科教材难度国际比较研究丛书 中小学理科教材难度国际比较研究 初中化学卷》目录

第一章 化学教材研究综述 1

第一节 化学教材的质性研究 3

第二节 化学教材难度比较研究 7

第二章 化学教材难度比较研究设计 15

第一节 研究意义 17

第二节 研究设计 20

第三节 化学教材难度分析与比较思路 30

第三章 化学教材总体难度、广度和深度比较 35

第一节 初中化学教材总体难度的国际比较 37

第二节 初中化学教材总体广度的国际比较 39

第三节 初中化学教材总体深度的国际比较 44

第四章 初中化学教材内容域难度(上) 53

第一节 “物质结构与性质”内容域的难度比较 55

第二节 “元素及其化合物”内容域的难度比较 75

第三节 “化学反应原理”内容域的难度比较 103

第五章 初中化学教材内容域难度(下) 135

第一节 “有机化合物”内容域的难度比较 137

第二节 “化学计量”内容域的难度比较 168

第三节 “化学实验”内容域的难度比较 196

第六章 初中化学教材特点分析及改革建议 229

第一节 初中化学教材特点分析 231

第二节 初中化学教材改革建议与启示 248

参考文献 253

索引 256

后记 259

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