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第一章 汉字基础知识 1

第一节 汉字的起源与演变 1

第二节 汉字的性质 8

第三节 汉字的结构 14

第四节 汉字的字际关系 20

本章小结 27

复习思考题 27

第二章 汉字的运用及其规范 28

第一节 当前社会用字的状况 28

第二节 台湾地区的汉字运用 34

第三节 汉字教学 38

第四节 汉字与信息处理 45

本章小结 49

复习思考题 50

第三章 语音基础知识 51

第一节 语音概说 51

第二节 普通话和方言 60

第三节 声母 63

第四节 韵母 67

第五节 声调 73

第六节 音节 77

第七节 音位 81

本章小结 86

复习思考题 86

第四章 语音的运用及其规范 87

第一节 当前语音运用的状况 87

第二节 语音规范的对策 88

本章小结 93

复习思考题 93

第五章 词汇基础知识 94

第一节 词汇 94

第二节 词际关系 106

第三节 词义 115

第四节 语境及其对词义的作用 129

本章小结 131

复习思考题 131

第六章 词汇的运用及其规范 133

第一节 当前词汇的运用状况 133

第二节 词汇规范的对策 135

本章小结 138

复习思考题 139

第七章 语法基础知识 140

第一节 语法概说 140

第二节 词类 146

第三节 短语 160

第四节 单句 168

第五节 复句 181

第六节 标点符号 188

本章小结 195

复习思考题 195

第八章 汉语语法的运用与规范 197

第一节 当前语法运用方面存在的问题 197

第二节 语法新用法例析 203

第三节 语法规范的对策 207

本章小结 208

复习思考题 208

第九章 语用 210

第一节 语用概述 210

第二节 言语行为及其基本原则 211

第三节 语言要素的修辞 213

第四节 语用效果和辞格 217

第五节 语体风格 222

本章小结 223

复习思考题 224

第十章 篇章 225

第一节 篇章概说 225

第二节 篇章的结构单位 226

第三节 篇章结构 249

第四节 篇章的语言风格 255

本章小结 261

复习思考题 262

第十一章 教师教学语言 264

第一节 教师教学语言的功能和语境 264

第二节 教学语言的基本要求 266

第三节 课堂教学语言 268

第四节 教学语言的优秀范例 274

本章小结 278

复习思考题 279

附录一 中华人民共和国国家通用语言文字法 280

附录二 现代汉语词典（第六版）同义异形词一览（部分） 283

学习和研究参考书目 285