当前位置:首页 > 文化科学教育体育
中美网络远程学习者特征比较研究
中美网络远程学习者特征比较研究

中美网络远程学习者特征比较研究PDF电子书下载

文化科学教育体育

  • 电子书积分:10 积分如何计算积分?
  • 作 者:钱玲编
  • 出 版 社:保定:河北大学出版社
  • 出版年份:2011
  • ISBN:9787810979269
  • 页数:233 页
图书介绍:本书主要内容是通过对中美两国网络远程学习者特征进行了比较分析,在对中美网络远程学习者进行大量访谈和问卷调查的基础上,通过理论研究与实证研究相结合的方式,系统地探讨了网络远程学习者特征的主要维度和构成因素;影响网络远程学习者特征的因素以及中美网络远程学习者特征的文化差异,并使用霍夫斯泰德文化分类理论进行了分析。
《中美网络远程学习者特征比较研究》目录

第一章 导论 1

第一节 研究背景与意义 1

第二节 理论基础与概念界定 13

第三节 研究综述 17

第四节 研究思路与方法 43

第二章 网络远程学习者特征因素构建 48

第一节 网络远程学习环境的特点 49

第二节 网络远程教育对学习者提出的要求 55

第三节 网络远程学习者特征的多维视角分析 58

第三章 中国网络远程学习者特征模型验证及相关分析 86

第一节 中国网络远程学习者特征的结构 87

第二节 中国网络远程学习者特征及影响因素 113

第三节 中国网络远程学习者特征及差异分析 129

第四章 美国网络远程学习者特征分析 137

第一节 美国网络远程学习者特征概况 137

第二节 美国网络远程学习者特征影响因素 144

第三节 美国网络远程学习者特征及差异分析 159

第五章 中美网络远程学习者特征的文化差异比较 167

第一节 中美网络远程学习者特征差异性检验 167

第二节 中美网络远程学习者特征影响因素比较 179

第三节 文化差异与学习者特征 184

结论 200

参考文献 203

附录一:网络远程学习者特征调查中文问卷 219

附录二:网络远程学习者特征调查英文问卷 225

后记 232

返回顶部