追问幸福 卢梭人性思想研究PDF电子书下载

总序 1

绪论 1

第一章 “非理性”的人：卢梭的人性观 43

第一节 几种典型的人性观点 43

第二节 自爱作为一切激情和情感的源泉 54

第三节 动物性与人性：怜悯、可完善性 61

第四节 “自尊”：作为人类行为的主要动机 66

第五节 人性与社会的三种状态 80

第六节 “非理性”的人 91

第二章 文明及其缺憾：卢梭对人和社会问题的诊断 98

第一节 与启蒙的疏离 98

第二节 人性、文化、文明 103

第三节 对败坏人性的批判 108

第四节 败坏的社会导致了不健康的人？ 126

第三章 语言与人性：对语言本质的批判性思考 128

第一节 语言作为人的后天本质 129

第二节 语言作为人性的映照 133

第三节 对语言权力化的批判 141

第四节 语言之于人的本质 145

第四章 人性的“文化处境” 147

第一节 对斯巴达的崇拜 149

第二节 对启蒙理性的反思 154

第三节 人性再出发：宗教性、个体性、公民性 160

第五章 一种选择：宗教幸福 169

第一节 一种独特的自然宗教 170

第二节 人性作为自然宗教的基础 177

第三节 人的“宗教” 184

第六章 人性的重塑：个体幸福 187

第一节 爱弥儿的个体教育 188

第二节 限制欲望，防止虚荣 190

第三节 个体教育的四门“课程” 194

第四节 个体教育的人性基础 204

第五节 爱弥儿的人性畅想 209

第六节 女性的幸福：苏菲与朱丽 210

第七章 人性的重塑：公民幸福 257

第一节 怎样成为一位公民？ 258

第二节 转变人性的工程：立法者和政府 261

第三节 公民教育的三门“课程” 268

第四节 公民教育的人性支撑 277

第五节 哲学家和立法者作为个体幸福和公民幸福的典型代表 286

第六节 文本中的张力：个体与公民的选择是否矛盾？ 301

结语：孤独者的追问 304

参考文献 320

后记 335