分层与流动 高等教育分流的社会影响研究PDF电子书下载

第一章 导论 1

第一节 研究缘起与研究意义 1

一、研究缘起 1

二、研究意义 10

第二节 文献回溯与研究问题 13

一、文献回溯 13

二、研究问题 37

第三节 研究视角与研究方法 39

一、研究视角 39

二、研究方法 41

第四节 研究思路与研究框架 43

一、研究思路 43

二、研究框架 44

第二章 高等教育分流影响社会分层流动研究的理论基础 47

第一节 高等教育分流影响社会分层流动研究的概念界定 47

一、高等教育分流 48

二、高等教育合理分流 52

三、社会分层流动 53

四、社会合理分层流动 57

第二节 高等教育分流影响社会分层流动研究的理论依据 59

一、高等教育分流理论 59

二、社会分层流动理论 64

三、高等教育规律理论 70

第三节 高等教育分流影响社会分层流动研究的理论探讨 76

一、高等教育分流与社会分层流动的关系及特征 77

二、高等教育分流影响社会分层流动的内涵解读 82

三、高等教育分流影响社会分层流动的基本规律 85

第四节 高等教育分流影响社会分层流动研究的分析取向 87

一、以高教、社会与人三重主体为逻辑起点 88

二、以高等教育分流的八种形式为分析维度 90

三、以高等教育与社会和谐发展为价值目标 95

第三章 我国高等教育分流影响社会分层流动的现状分析——以H省为个案 97

第一节 我国高等教育分流影响社会分层流动的调查方法 98

一、研究假设与目的 98

二、调查对象与方法 99

三、调查组织与实施 100

四、调查统计与分析 101

第二节 我国高等教育分流影响社会分层流动的主要成效 103

一、高等教育流源影响社会分层流动的成效 103

二、高等教育流量影响社会分层流动的成效 116

三、高等教育流层影响社会分层流动的成效 121

四、高等教育流型影响社会分层流动的成效 125

五、高等教育流域影响社会分层流动的成效 127

六、高等教育流向影响社会分层流动的成效 129

七、高等教育流质影响社会分层流动的成效 132

八、高等教育流速影响社会分层流动的成效 134

第三节 我国高等教育分流影响社会分层流动存在的问题 135

一、高等教育流源影响社会分层流动的问题 135

二、高等教育流量影响社会分层流动的问题 136

三、高等教育流层影响社会分层流动的问题 138

四、高等教育流型影响社会分层流动的问题 138

五、高等教育流域影响社会分层流动的问题 139

六、高等教育流向影响社会分层流动的问题 140

七、高等教育流质影响社会分层流动的问题 141

八、高等教育流速影响社会分层流动的问题 142

第四节 我国高等教育分流影响社会分层流动的症因探析 142

一、政府体制政策的影响 143

二、社会文化氛围的影响 146

三、高教分流行为的影响 148

四、学生职业追求的影响 151

第四章 国外高等教育分流影响社会分层流动的经验借鉴 153

第一节 美国高等教育分流影响社会分层流动的经验 153

一、联邦政府法律政策推动 154

二、高等教育质量兼顾分流 159

三、社会成员自觉协同推进 161

四、高校学生积极主动就业 165

第二节 英国高等教育分流影响社会分层流动的经验 167

一、联邦政府法律政策调节 167

二、高等教育内外并重分流 173

三、社会组织适时渐次参与 176

四、高校学生借助外力择业 178

第三节 德国高等教育分流影响社会分层流动的经验 180

一、联邦政府法律政策引导 180

二、高等教育两段相承分流 185

三、社会各界密切合作促进 188

四、高校学生自我负责竞争 190

第四节 国外高等教育分流影响社会分层流动的启示 191

一、国家政府加强宏观调控 191

二、高等教育实施合理分流 192

三、社会各界助推良性流动 193

四、高校学生提高流升意识 193

第五章 我国高等教育分流影响社会分层流动的路径选择 195

第一节 政府改革高等教育制度 195

一、改革高等教育投资制度 195

二、改革高等教育招生制度 199

三、改革高等教育管理制度 201

四、改革高等教育就业制度 203

第二节 高等教育优化分流行为 205

一、优化高等教育流源与流量 206

二、优化高等教育流层与流型 207

三、优化高等教育流域与流向 209

四、优化高等教育流质与流速 210

第三节 社会各界营造良好风尚 211

一、支持和参与高等教育建设 211

二、建立和维护优良用人机制 213

三、吸纳和帮助高校学生就业 213

四、鼓励和奖掖高校学生创新 214

第四节 高校学生积极建业创业 216

一、树立建业创业的科学理念 216

二、增强建业创业的竞争能力 217

三、坚持建业创业的实践行动 217

四、形成建业创业的社会群体 218

结语 我国高等教育分流影响社会分层流动的研究展望 220

第一节 本研究的主要结论 220

一、高等教育分流对社会分层流动的影响研究必要而迫切 220

二、高等教育分流影响社会分层流动具有特殊内涵和规律 220

三、高等教育合理分流与社会合理分层流动各具五大特征 221

四、我国高等教育分流影响社会分层流动存在着诸多问题 221

五、国外高等教育分流影响社会分层流动的经验值得借鉴 221

六、改善我国高等教育分流影响社会分层流动有四大路径 222

第二节 本研究的主要创新 222

一、从社会人士考察高等教育分流影响社会分层流动的现实状况 222

二、以新颖视角开展高等教育分流影响社会分层流动的策略研究 222

三、围绕四大方面提炼国外高等教育分流影响社会分层流动经验 223

四、紧扣四大方面提出我国高等教育分流影响社会分层流动路径 223

第三节 有待进一步研究的问题 223

一、国内现状有待进一步全面分析 223

二、国外案例有待进一步挖掘提炼 224

三、影响路径有待进一步实践完善 224

四、相关理论有待进一步深入探讨 224

参考文献 225

附录一 高等教育分流影响社会分层流动状况调查问卷 240

附录二 高等教育分流影响社会分层流动状况访谈问卷 244

后记 245