梦想因阅读而生 朱永新阅读感悟PDF电子书下载

Chapter 1 一个人的精神发育史就是他的阅读史 2

名人爱读书 2

读最好的书，做有根的人 3

人的精神世界由阅读塑造 4

每个人都有自己的阅读史 5

有阅读，不孤独 6

书，是人生最重要的“伴侣” 7

多翻书，生活就不会翻脸 8

你的气质与读书有关 9

三天不读书的结果 10

读书是人生最美的姿态 11

安顿好自己的心灵 12

阅读，让我们拥有生活的勇气 13

用阅读发现自我 14

找到自己的阅读地图 15

时时阅读，时时收获 16

读书的“捷径” 17

文学能够让我们的灵魂安静 18

万物，皆可阅读 19

超越自己的重要路径 20

人生三原则 21

我读故我在 22

“物我两忘”的阅读 23

用阅读，致敬青春 24

阅读要有生活经验支撑 25

读者，是最高贵的身份 26

悠然自得的快乐 27

书不在厚而在智 28

书，让人生充满底气 29

书籍，是人类最好的朋友 30

成功者的最大秘密 31

精神的富有才是真富有 32

读书须耐得住寂寞 33

感恩的书籍 34

阅读是让灵魂享受的事情 35

腹有诗书气自华 36

阅读让我们认知世界 37

专注读书，风度自来 38

阅读的价值就是种一棵树 39

好书不厌百回读 40

阅读让生活充满智慧 41

做一个快乐的读书人 42

Chapter 2 美好的童年一定有好书相伴 44

名人爱读书 44

在童年播下最美的种子 45

没有童话，就没有童年 46

童年的种子，更容易扎根 47

饥饿时吃到的东西最美味 48

初见的，应是最美的 49

做好孩子阅读的“掌舵人” 50

阅读十四年，受用一辈子 51

童年的阅读，一生的奠基 52

阅读，不能“偏食” 53

不同的书会形成阅读的阶梯 54

抓住儿童阅读的关键期 55

引导好幼儿的好奇心 56

在阅读中学会阅读 57

读书，不能只吃“主食” 58

在阅读中识字 59

好的童书可以直抵人心 60

“听”是儿童最好的“阅读” 61

发现童书的巨大价值 62

儿童都在“吃”语言 63

用故事滋养孩子的心灵 64

活读书，读活书 65

阅读可以打开孩子的思维 66

儿童的价值观是立体的 67

点燃孩子心中的小火苗 68

书，常读常新 69

浇花要浇根，教人要教心 70

Chapter 3 一个温暖的家庭处处溢满书香 72

名人爱读书 72

在家庭中播下读书的种子 73

家有藏书，家最美 74

让孩子拥有自己的书架 75

教育从孩子出生就已经开始 76

孩子读的书要精心挑选 77

给孩子营造阅读的环境 78

阅读的头号“敌人” 79

读给孩子“听” 80

由听故事走进书本里 81

心灵成长从浸染故事开始 82

人生不过是早期阅读的展开 83

不阅读，终将走进死胡同 84

我们有能力改变自己 85

亲子共读让家庭更温暖 86

让儿童的世界充满感情色彩 87

自主阅读并不是随意阅读 88

当好精神文化的“守门人” 89

阅读，应和吃饭、穿衣一样 90

读书如交友，日久易生情 91

莫让孩子离阅读越来越远 92

给童年倾注真、善、美 93

带孩子到美丽新世界 94

依偎，是人生最温暖的画面 95

喜欢，才能享受到乐趣 96

故事是最好的引导者 97

阅读，谱写家族的历史 98

打开孩子通向世界的窗 99

好书，也要分时机读 100

Chapter 4 一个没有阅读的学校永远不可能有真正的教育 102

名人爱读书 102

拯救孩子的思考力 103

没有阅读的教育是失败的 104

主动，让阅读更有方向 105

学习必须是自动自发的 106

把阅读的东西说出来 107

我们的教育正在排挤阅读 108

好的阅读成就好的精神成长 109

知识为何没有产生力量 110

越是学习困难，越需要阅读 111

阅读是自主学习的开始 112

不怕慢，就怕站 113

通过阅读而创造 114

经典的阅读带来生命的丰盛 115

让孩子与伟人同行 116

阅读是另一种人生体验 117

母乳有益健康，但不能吃一辈子 118

读书是思维和智力的体操 119

学校需要一场阅读革命 120

拯救阅读，从教师开始 121

教师是教育的枢纽 122

阅读是教师智慧的源头 123

两类书，教师不可不读 124

教师，要跨过经典的桥梁 125

站在大师的肩膀上前行 126

图书馆就是名师汇集地 127

教师好读书，学生读好书 128

终身阅读，让孩子走得更远 129

为教育奠基，从深度阅读开始 130

读书破万卷，教学如有神 131

没有阅读的生命缺少光彩 132

阅读是教育的根 133

书是被阅读唤醒的 134

阅读，通向精神的“金字塔”之巅 135

最好的阅读要活学活用 136

书籍是思想的发动机 137

读书贵有疑 138

态度不同，收获便不同 139

读书者的四种可贵品质 140

Chapter 5 一个书香充盈的城市必然是一个美丽的城市 142

名人爱读书 142

城市之美，美在书香 143

不读书，行万里路也只是邮差 144

选择有品位的生活方式 145

活得更多，活得更好 146

读书是福，其贵无价 147

过一种高雅有修养的生活 148

阅读，增加生命的厚度 149

有限到无限，阅读来牵线 150

找到自我的轴心 151

悦心延年，不老有方 152

学会读书和与长者交往 153

不要让精神生命过早死去 154

在会客厅里与伟人对话 155

不聚小流，何以成江海 156

做一个分秒必争的读书者 157

没时间只是不读书的借口 158

重要的事情总会有时间做 159

静心，方能走进书的世界 160

最优秀的老师就在身边 161

书与人的“互证” 162

种子与岁月最有发言权 163

跟随伟人，才能走得更远 164

书店是一个城市的精神客厅 165

文字和城市推动了人类进步 166

Chapter 6 一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读水平 168

名人爱读书 168

精神的书香不会改变 169

卓越，从阅读起步 170

书籍使人类文明得以延续 171

建设书香社会，三个人群最关键 172

没有方向，是因为你迷失了自己 173

要时时仰望精神的星空 174

阅读，让历史的智慧复活 175

书籍是有生命力的 176

根基牢靠，才能枝繁叶茂 177

阅读是精神家园的基石 178

用阅读重建信仰 179

阅读是最美的风景线 180

及时为心灵补充养分 181

阅读可以改变贫穷 182

书籍是人类进步的阶梯 183

思想的愉悦在于阅读 184

江海不择细流，故能就其深 185

阅读是生命的一部分 186

为中华崛起而读书 187

阅读才是终极武器 188

阅读能预知未来 189

阅读创造价值 190

提倡全民阅读 191

阅读促进社会和谐 192

不读书的民族是没有希望的 193

阅读，民族共同的精神密码 194

书目就像地图 195

阅读力影响民族的未来 196

Chapter 7 同一本书，同一个世界 198

名人爱读书 198

改变，从阅读开始 199

开卷有益的时代已过去 200

思考，重建我们的世界 201

书籍连接过去、现在和未来 202

读书不是为了打发无聊的光阴 203

有挑战的书更有价值 204

至少精通一本书 205

共读，才能共有 206

阅读中我们发现自己，认识世界 207

尊敬书籍、阅读和读书人 208

一本书，一条纽带 209

手不释卷，才能遇见 210

同一本书，同一个世界 211

阅读与创新 212

共同的理想，共同的价值 213

共同生活，共同成长 214

共读创造共同语言 215

阅读可以让你穿越时空 216

“领读者”就是一个优秀的精神导游 217

分享，让阅读更奇妙 218

共读，缔造共同的世界 219

阅读是通向世界的窗口 220

跋 221