文学名师谈教学PDF电子书下载

高等教育呼唤“微观教学学”（代前言）&宋德发 1

上编 本科教学的理念与技艺 9

英国高等教育的优势及其启示&杨慧林 9

大学教育二题&林少华 16

十问当前大学教育&刘建军 20

应当重视高校课堂教学质量&夏先培 31

论大学教师的身份危机&宋德发 37

大学通识教育：面向广度还是面向深度？&陈跃红 43

大学课堂底蕴在于学术思想层面&王向远 49

三本院校科研与教学的关系&蒋承勇 52

愿做文学殿堂里的“导游”&徐葆耕 58

上什么课，课怎么上？&陈平原 62

我们应该怎样走上讲坛？&易中天 67

“我是一只大萝卜”——易中天教授访谈录&郭颖哲等 78

如何上好“视频公开课”？——陈洪教授访谈录&欧阳夏丹 82

阐释三境界：外国文学教学的艺术之路&殷企平 93

文学课教学理应以微观分析为基础&孙绍振 104

外国文学教学的四种方法&曾艳兵 108

我“口干舌燥”与“乐此不疲”的人生&何云波 115

外国文学教学的五项基本原则&曾思艺 120

本科毕业论文如何选题&余三定 126

如何成为“魅力四射”的大学老师？——“三喜牌教授”吴广平访谈录&宋德发 131

读图时代文学教学中的多媒体意义研究&赵静蓉 138

走进欧美名校公开课&吕超 143

关键词：比较文学教学的关键&吴家荣 148

我是如何教外国文学史的？&江龙 153

元典教学的价值与困境&宋德发 158

大学课堂教学十大关键词&宋德发 162

青年教师如何提升讲课能力？——在“湘大教育论坛”上的演讲&宋德发 169

下编 研究生培养的思想与方法 179

学位论文与学术创新&张铁夫 179

桃李满园自芬芳——张铁夫教授访谈录&崔西茹 张瑞瑶 184

“追求卓越，成功就会不请自来！”——谈研究生的科学研究与就业质量&季水河 190

“教师不但要教，还要思考怎么教”——季水河教授访谈录&刘仁宗 张瑞瑶 195

中外打通 培养高素质研究生&曹顺庆 204

元典教学：理念、实践与成效——曹顺庆教授访谈录&杨浡伟 209

我看北大研究生教育&陈平原 216

引导学生夯实基础，走出自己的研究之路——汪介之教授访谈录&赵静蓉 220

关于研究生培养的思考&王志耕 228

关于我国研究生教育问题讨论的评述&余三定 237

我指导比较文艺学博士生的体会&饶芃子 252

搭建学术平台 为研究生的自我成长铺设道路&邹建军 256

“奇迹”是如何创造的？——邹建军教授访谈录&宋德发 261

因材施教，授人以渔——湘大任教十年随想&吴岳添 268

假如我的研究生当保姆&林少华 274

研究生培养五论&张少雄 277

怎样的“风采”：反思当前研究生培养&何云波 283

图像时代文学研究生课程教学改革探索&张世君 287

如何成为一名优秀的博士生？&左东岭 293

陆耀东先生是如何指导博士生的？&吴投文 303

倪蕊琴教授是如何指导研究生的？&陈建华 308

张铁夫教授指导研究生的十大关键词&宋德发 312

教师身份与教学研究（代后记）&宋德发 317