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第1章 为什么要懂点逻辑学 2

1.1 这些逻辑问题你会做吗 2

1.2 这些逻辑错误你认识吗 6

1.3 到底什么是逻辑 8

2章 如何给一个事物下定义：概念 12

2.1 认识概念 12

2.1.1 概念是什么 12

2.1.2 概念的特点 14

2.1.3 概念的关系 15

2.1.4 概念的分类 19

2.1.5 定义 22

2.2 生活中的逻辑错误 24

2.2.1 概念不清：“纯天然”食品放心吗？ 24

2.2.2 乱用概念：量子时代到来了？ 25

2.2.3 强用概念：不转就是不爱父母！ 25

2.2.4 偷换概念：卖房宣传语有歧义 26

2.3 明确概念的逻辑训练 27

2.3.1 强迫症的定义 27

2.3.2 西方真理 27

2.3.3 肥胖儿童的数量 28

2.3.4 性别歧视 29

2.3.5 正常和低档 30

第3章 描述一个事物的性质：直言命题 32

3.1 认识直言命题 32

3.1.1 了解直言命题 32

3.1.2 直言命题的分类 34

3.1.3 判断直言命题的真假 36

3.2 生活中的逻辑错误 38

3.2.1 诉诸权威：赵高指鹿为马 38

3.2.2 诉诸无知：鬼存在吗？ 39

3.2.3 诉诸多数：人人都这么说 40

3.2.4 观点极端：这个世界上没有好人 41

3.3 直言命题的逻辑训练 41

3.3.1 几人说假话 41

3.3.2 车辆的颜色 42

3.3.3 谁买纪念品 43

3.3.4 本科学历多少人 44

3.3.5 是谁匿名捐款 45

第4章 描述事物之间的关系：关系命题 48

4.1 认识关系命题 48

4.1.1 关系命题的结构 48

4.1.2 判断关系命题的真假 50

4.1.3 常用的关系推理 53

4.2 逻辑错误 54

4.2.1 关系变换错误：如何判断缩小了多少 54

4.2.2 非传递认作传递：邻居的邻居是什么关系 55

4.2.3 非对称认作对称：你怎么不相信我呢 55

4.2.4 非传递认作反传递：敌人的敌人不是敌人 56

4.3 关系命题的逻辑训练 56

4.3.1 分配科研基金 56

4.3.2 超市购物 57

4.3.3 四级考试成绩 58

4.3.4 四层楼房 60

4.3.5 六位旅客 61

第5章 由多个简单命题构成：复合命题 64

5.1 认识复合命题 64

5.1.1 联言命题 65

5.1.2 选言命题 66

5.1.3 假言命题 67

5.1.4 负命题 70

5.2 逻辑错误 71

5.2.1 充分和必要混淆：“就……”和“才……” 71

5.2.2 相容变成不相容：要么数学成绩好，要么语文成绩好 72

5.2.3 虚假两分：一个数要么是正数要么是负数 73

5.3 复合命题的逻辑训练 74

5.3.1 预测股票 74

5.3.2 预测比赛名次 75

5.3.3 军训成绩 76

5.3.4 必须的惩罚 77

5.3.5 谁能夺冠 77

第6章 最常用的演绎推理：三段论 80

6.1 认识三段论 80

6.1.1 什么是推理 80

6.1.2 直言三段论的结构 81

6.1.3 直言三段论的规则 82

6.2 逻辑错误 89

6.2.1 结论极端：救护车不该闯红灯 89

6.2.2 前提极端：我也应该领取贫困补助 90

6.2.3 诉诸平均：这个公司平均工资很高 91

6.3 三段论的逻辑训练 91

6.3.1 电磁感应定律 91

6.3.2 鉴定植物 92

6.3.3 校庆讲话 93

6.3.4 理财观念 95

6.3.5 非洲风俗 96

第7章 更复杂的演绎推理：复合推理 100

7.1 认识复合推理 100

7.1.1 反三段论 101

7.1.2 假言三段论 101

7.1.3 假言联言推理 102

7.1.4 负推理 103

7.1.5 二难推理 104

7.2 逻辑错误 106

7.2.1 双重标准：半费之讼的诡辩故事 106

7.2.2 诉诸情感：我这都是为了你好 107

7.2.3 假言推理不当：没有海枯石烂所以我不爱你 108

7.3 复合推理的逻辑训练 109

7.3.1 血型遗传 109

7.3.2 鳄鱼的故事 110

7.3.3 八卦新闻 111

7.3.4 过犹不及 111

7.3.5 排球比赛 112

第8章 由特殊得到一般的推理：归纳推理 116

8.1 认识归纳推理 116

8.1.1 什么是归纳推理 116

8.1.2 完全归纳推理 118

8.1.3 不完全归纳推理 119

8.1.4 统计归纳 121

8.2 逻辑错误 123

8.2.1 以偏概全：看韩剧=低收入？ 123

8.2.2 隐藏事实：小明在考试前通宵学习 123

8.3 归纳推理的逻辑训练 124

8.3.1 学前测试 124

8.3.2 物种入侵 125

8.3.3 鼓励活动 126

8.3.4 动物的“年轮” 127

8.3.5 改造盐碱地 128

第9章 从相似点出发的推理：类比推理 132

9.1 认识类比推理 132

9.1.1 类比推理是什么 132

9.1.2 类比推理有什么用 134

9.1.3 如何类比推理 135

9.2 逻辑错误 135

9.2.1 类比失当：女同学也不应该留长发 135

9.2.2 诉诸传统：过去怎样，现在也应该怎样 136

9.3 类比推理的逻辑训练 137

9.3.1 扑克能否进校园 137

9.3.2 恐怖动物 138

9.3.3 文化需要独立 139

9.3.4 历史学家和建筑师 140

9.3.5 内在和外在 141

第10章 事物之间的必然联系：因果关系 144

10.1 认识因果关系 144

10.1.1 什么是因果关系 144

10.1.2 探求因果的方法 146

10.2 逻辑错误 151

10.3.1 滑坡谬误：玩游戏就会找不到好工作 151

10.2.2 因果倒置：因为受到表扬所以成绩好 152

10.2.3 事后归因：昨天的事一定是今天的原因吗？ 152

10.2.4 共存归因：两件事在一起就一定是因果吗？ 153

10.3 因果关系的逻辑训练 154

10.3.1 奖学金和学习效率 154

10.3.2 疾病和性格 155

10.3.3 中毒事件 156

10.3.4 捕食习惯 157

10.3.5 记忆力蛋白质 158

第11章 必须遵循的逻辑准则：逻辑规律 162

11.1 认识基本的逻辑规律 162

11.1.1 同一律 163

11.1.2 矛盾律 164

11.1.3 排中律 165

11.1.4 充足理由律 166

11.2 逻辑错误 167

11.2.1 词语歧义：我家门前的水沟很难过 167

11.2.2 自相矛盾：万能溶液存在吗？ 167

11.2.3 都不是：不是星期一、不是星期二……不是星期天 168

11.2.4 推不出：为什么先看到闪电再听到雷声？ 169

11.3 逻辑规律的训练 169

11.3.1 泳池的公告 169

11.3.2 保护水资源 171

11.3.3 节油型汽车 172

11.3.4 校庆聚首 174

11.3.5 识别机器人 175

第12章 对事物进行合理的预测：假设 178

12.1 认识假设 178

12.1.1 什么是假设 178

12.1.2 假设有什么用 181

12.2 逻辑错误 183

12.2.1 荒谬假设：从2＋2=5推出你是教皇 183

12.2.2 混合问题：小孩的左臂上还是右臂上有胎记？ 183

12.3 假设的逻辑训练 184

12.3.1 猜地图 184

12.3.2 几人复习了数学 185

12.3.3 猜牌问题 186

12.3.4 这天星期几 188

12.3.5 谁是凶手 189

第13章 有理有据证明一个命题：论证 192

13.1 认识论证 192

13.1.1 论证的构成 192

13.1.2 论证的方法 194

13.1.3 论证的规则 196

13.2 逻辑错误 198

13.2.1 论题不清：到底是谁背约？ 198

13.2.2 循环论证：药能治病是因为病人吃药才能康复 198

13.2.3 转移论题：不应该的事就不会做吗？ 199

13.2.4 论据不足：学习勤奋因为考前一周通宵复习 200

13.3 论证的逻辑训练 201

13.3.1 健康饮用水 201

13.3.2 特效药物 202

13.3.3 鉴别真假钻石 203

13.3.4 抑郁症的病因 204

13.3.5 沙蝇和老鼠 205

第14章 否定别人的观点和论证：反驳 208

14.1 认识反驳 208

14.1.1 反驳的结构 208

14.1.2 反驳的方法 210

14.2 逻辑错误 212

14.2.1 草人谬误：按照你的意思 212

14.2.2 特例反驳：人家不也吸烟吗？ 213

14.2.3 人身攻击：因为你根本就不懂逻辑 214

14.2.4 诉诸怜悯：迟到不对但我昨天感冒了 215

14.3 反驳的逻辑训练 215

14.3.1 法律禁烟 215

14.3.2 恐龙不冷血 216

14.3.3 阅读的好处 218

14.3.4 消除鼠患 219

14.3.5 黄色的冰块 220