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普通高校“十三五”实用规划教材 公共基础系列 创造性思维与创新方法PDF电子书下载
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- 作 者:王亚东,赵亮,于海勇,王德林,姜玉新著
- 出 版 社:北京:清华大学出版社
- 出版年份:2018
- ISBN:9787302484530
- 页数:310 页
第一章 创造性思维概述 1
第一节 创造性思维的概念 2
一、什么是创造性思维 3
二、创新思维与直觉思维、逻辑思维三者之间的关系 3
第二节 创造性思维特征 4
一、对传统的突破性 4
二、思路上的新颖性 6
三、程序上的非逻辑性 7
四、视角上的灵活性 8
五、内容上的综合性 10
六、强烈的目标指向性 10
七、对象的潜在性 11
八、创造活动的风险性 11
第三节 创造性思维的意义和作用 11
一、创新性思维的意义 12
二、创造性思维的作用 13
第四节 创造性思维过程 14
一、准备阶段 15
二、酝酿阶段 15
三、豁朗阶段 15
四、验证阶段 15
复习思考题 20
训练与活动 21
第二章 创造性思维及思维障碍 23
第一节 创造性思维的生理学基础 24
一、人脑构造 24
二、左右脑与创造性思维 26
第二节 创造性思维障碍及其突破方式 27
一、思维障碍的含义 27
二、常见的思维障碍 28
三、思维障碍的突破方式 36
扩展训练 43
复习思考题 45
案例讨论 45
训练与活动 46
第三章 形象型创新思维 47
第一节 形象思维 47
一、形象思维的含义与类型 47
二、形象思维的特点 50
三、形象思维的训练 51
第二节 联想思维 52
一、联想思维的含义与类型 52
二、联想思维的特点 54
三、联想思维的训练 54
第三节 直觉思维 55
一、直觉思维的含义与类型 55
二、直觉思维的特点 56
三、直觉思维的训练 57
第四节 灵感思维 59
一、灵感思维的含义与类型 59
二、灵感思维的特点 62
三、灵感思维的训练 64
第五节 立体思维 66
一、立体思维的含义与类型 66
二、立体思维的特点 67
三、立体思维的训练 69
第六节 转换思维 73
一、转换思维的含义与类型 73
二、转换思维的特点 76
三、转换思维的训练 77
复习思考题 79
案例讨论 79
第四章 逻辑型创新思维 83
第一节 发散思维与收敛思维 83
一、逻辑思维的含义和内涵 83
二、发散思维 85
三、收敛思维 90
第二节 逆向思维 93
一、逆向思维的定义 93
二、逆向思维的特点 94
三、逆向思维法的类型 94
四、逆向思维的优势 95
五、逆向思维的形式 96
六、逆向思维应注意的问题 97
七、逆向思维法的案例分析 97
第三节 系统思维 99
一、系统思维的定义 99
二、系统思维的特征 100
三、系统思维的方法 105
四、系统思维的作用 106
五、系统思维方法的一般步骤 107
六、系统思维方法在科学研究中的作用和意义 108
第四节 线性思维与非线性思维 109
一、线性思维 109
二、非线性思维 111
三、线性思维与非线性思维的关系 113
复习思考题 114
训练与活动 114
第五章 智力激励型创新方法 117
第一节 奥氏智力激励法 118
一、智力激励法的含义 118
二、智力激励法的应用原则 119
三、智力激励法的运用要点 120
第二节 改进型智力激励法 125
一、默写式智力激励法 125
二、卡片式智力激励法 127
三、反奥式激励法——三菱式智力激励法 129
四、KJ法 130
第三节 函询智力激励法 133
一、函询智力激励法的含义 133
二、德尔菲法的具体实施步骤 133
复习思考题 135
案例讨论 136
训练与活动 141
第六章 逻辑推理型创新方法 143
第一节 类比创造法 144
一、类比法的定义 144
二、类比法的原理 144
三、类比法的基本方法 145
四、类比法的应用 154
五、类比法的案例 157
第二节 移植创造法 158
一、移植法的定义 158
二、移植法的原理 159
三、移植法的基本方法 159
四、移植法的应用 162
五、移植法的案例 163
第三节 归纳创造法 166
一、归纳法的定义 166
二、归纳法的原理 166
三、归纳法的基本方法 168
四、归纳法的应用 177
五、归纳法的案例 179
第四节 演绎创造法 180
一、演绎法的定义 180
二、演绎法的原理 180
三、演绎法的基本方法 181
四、演绎法的应用 183
五、演绎法的案例 184
复习思考题 185
案例讨论 185
训练与活动 187
第七章 组合型创新方法 189
第一节 组合及其训练 189
一、关于组合 190
二、组合的类型 195
第二节 形态分析法 203
一、形态分析法概述 204
二、形态分析法的实施步骤 204
三、形态分析法的运用要点 206
四、形态分析法的案例 207
五、形态分析法远程训练 209
第三节 信息交合法 210
一、信息交合法的概念 210
二、信息交合原理 212
三、信息交合法的三原则 213
四、信息交合法的实施步骤 214
五、信息交合法的案例 215
第四节 组合类其他创新方法 217
一、焦点法 217
二、二元坐标法 220
三、一对关联法 224
四、格子分析法 225
五、列表法 226
复习思考题 226
案例讨论 226
训练与活动 227
第八章 系统分析型创新方法 231
第一节 等价交换法 231
一、市川教授与等价交换法 231
二、等价交换法的基本原理 232
三、等价交换法的操作步骤 233
四、等价交换法的应用 234
第二节 物场分析法 236
一、物场分析法的基本原理 236
二、物场分析的操作步骤 237
三、物场分析法的应用 238
第三节 价值分析法 241
一、价值分析法的基本原理 241
二、价值分析的实施步骤 243
三、价值分析法的应用:价值工程在优化设计方案中的应用 247
复习思考题 250
案例讨论 250
训练与活动 252
第九章 矛盾分析型创新方法 253
第一节 TRIZ理论概述 253
一、TRIZ的含义 253
二、理论核心 255
三、核心思想 256
四、基本概念 256
第二节 TRIZ理论的分析工具 266
一、创新思维方法与问题分析方法 267
二、技术系统进化法则 268
三、科学效应和现象 268
四、TRIZ理论常用分析工具及应用实例 268
第三节 技术矛盾解决原理 271
一、TRIZ理论的基本哲理 271
二、39个工程参数的意义 272
三、物质—场分析标准解 275
四、技术冲突解决原理 275
五、物理冲突解决原理 275
六、常规问题与发明问题标准解法 275
七、发明问题解决算法ARIZ 276
八、产品进化理论 276
九、TRIZ理论的特点和优势 277
第四节 TRIZ理论应用案例 277
一、TRIZ理论应用 277
二、TRIZ理论的应用案例 280
复习思考题 282
案例讨论 282
训练与活动 284
第十章 创新方法运用与实践 285
第一节 创新方法的运用 285
一、创新方法的作用 285
二、创新方法运用技巧 286
三、创新方法的创新 287
第二节 创新方法的实践 288
一、实物创新 288
二、心态创新 292
三、制度创新 295
四、营销创新 300
五、对策创新 304
复习思考题 306
案例讨论 307
训练与活动 307
参考文献 309
- 《思维导图 超好用英语单词书》(中国)王若琳 2019
- 《思维进阶 常态课不能绕过的素养》田树林,刘强 2018
- 《高校转型发展系列教材 素描基础与设计》施猛责任编辑;(中国)魏伏一,徐红 2019
- 《全国普通高等中医药院校药学类专业十三五规划教材 第二轮规划教材 分析化学实验 第2版》池玉梅 2018
- 《我们如何思维》马明辉 2019
- 《全国普通高等中医药院校药学类专业十三五规划教材 第二轮规划教材 药剂学实验 第2版》韩丽,史亚军 2018
- 《思维导图 超好用法语单词书》(中国)李芮 2019
- 《观察、阅读、写作小学作文整体教学与思维训练》马芯兰主编 2016
- 《国家教师资格考试辅导教材 思维导图全解 教育教学知识与能力 小学》师大教科文教材编写组 2020
- 《“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材 市场营销》王永贵 2019
- 《大学计算机实验指导及习题解答》曹成志,宋长龙 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《大学生心理健康与人生发展》王琳责任编辑;(中国)肖宇 2019
- 《大学英语四级考试全真试题 标准模拟 四级》汪开虎主编 2012
- 《大学英语教学的跨文化交际视角研究与创新发展》许丽云,刘枫,尚利明著 2020
- 《北京生态环境保护》《北京环境保护丛书》编委会编著 2018
- 《复旦大学新闻学院教授学术丛书 新闻实务随想录》刘海贵 2019
- 《大学英语综合教程 1》王佃春,骆敏主编 2015
- 《大学物理简明教程 下 第2版》施卫主编 2020
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 九年级 上 配人教版》周志英总主编 2019