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积累的语文
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  • 电子书积分:11 积分如何计算积分?
  • 作 者:姜正德著
  • 出 版 社:北京:中国文联出版社
  • 出版年份:2018
  • ISBN:9787519032623
  • 页数:291 页
图书介绍:本书以“积累”为关键词,从《语文新课程标准》的“法理依据”、古今中外教育名家“学理论述”出发,把“积累”作为小学语文教学的重要目标,从语文态度的积累、语文文字的积累、语文文化的积累三个维度阐述了“积累”的教学内容,提出从课堂教学、课外阅读、生活实践三个途径进行积累,运用感受积累、口头积累、笔头积累三种方法进行积累,指导学生认识更多的字,记下更多的词,识记更多的语言材料,习得更多更美的语言,同时教会学生学到积累语言的方法,学会品味、揣摩、感悟、欣赏语言,对教师的教学工作有很好的参考、启发作用。
《积累的语文》目录
标签:语文 积累

第一编 语文积累的意义 3

第一章 语文本质与积累 3

第一节 现象与本质 3

第二节 特点与性质 5

第三节 性质与本质 7

第四节 本质与教学 10

第二章 积累思想的演化 17

第一节 古代“积累”思想 17

第二节 现代“积累”理论 27

第三章 积累的课标要求 33

第一节 关于“积累”的阐述 33

第二节 关于“积累”的角度 35

第三节 关于“积累”的启发 41

第二编 语文积累的要素 51

第四章 汉字积累 51

第一节 汉字积累的意义 51

第二节 汉字积累的内容 56

第三节 汉字积累的方法 66

第五章 句子积累 70

第一节 句子积累的意义 70

第二节 句子积累的内容 72

第三节 句子积累的方法 80

第六章 段落积累 88

第一节 段落积累的意义 88

第二节 段落积累的内容 89

第三节 段落积累的方法 93

第七章 篇章的积累 105

第一节 篇章积累的意义 105

第二节 篇章积累的内容 107

第三节 篇章积累的方法与原则 117

第八章 文化积累 123

第一节 文化积累的意义 123

第二节 文化积累的内容 126

第三节 文化积累的方法 131

第三编 语文积累的类型 153

第九章 语文姿势的积累 153

第一节 姿势积累的意义 153

第二节 姿势积累的内容 155

第三节 姿势积累的方法 157

第十章 语言学法的积累 163

第一节 学法积累的意义 163

第二节 学法积累的内容 165

第三节 学法积累的方法 171

第十一章 语文习惯的积累 194

第一节 习惯积累的意义 194

第二节 习惯积累的内容 196

第三节 习惯积累的方法 198

第四编 语言积累的途径 209

第十二章 课堂教学中的积累 209

第一节 课堂教学积累的意义 209

第二节 课堂教学积累的类型 211

第三节 课堂教学积累的方法 212

第十三章 课外阅读中的积累 221

第一节 课外阅读积累的意义 221

第二节 课外阅读积累的类型 222

第三节 提升课外阅读积累的方法 223

第十四章 生活中的积累 232

第一节 生活积累的意义 232

第二节 生活积累的类型 234

第三节 生活积累的方法 235

第五编 语文积累的方法 245

第十五章 感受积累 245

第一节 感受积累的意义 245

第二节 感受积累的类型 246

第三节 感受积累的方法 250

第十六章 理解积累 254

第一节 理解积累的意义 254

第二节 理解积累的类型 256

第三节 理解积累的方法 265

第十七章 运用积累 273

第一节 运用积累的意义 273

第二节 运用积累的类型 276

第三节 运用积累的方法 282

参考文献 286

后 记 290

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