数字化学习资源建设研究PDF电子书下载

第1章 绪论 1

1.1研究背景与意义 1

1.2核心概念界定 2

1.3研究现状综述 4

1.4研究思路与方法 8

1.4.1研究内容 8

1.4.2研究思路 9

第2章 基础教育数字化学习资源建设研究 10

2.1我国基础教育数字化学习资源建设 10

2.1.1建设与发展 10

2.1.2典型案例 12

2.2美国基础教育数字化学习资源建设 21

2.2.1建设与发展 21

2.2.2典型案例 25

2.3英国基础教育数字化学习资源建设 31

2.3.1建设与发展 31

2.3.2典型案例 35

2.4澳大利亚基础教育数字化学习资源建设 40

2.4.1建设与发展 40

2.4.2典型案例 42

2.5日本基础教育数字化学习资源建设 47

2.5.1建设与发展 47

2.5.2典型案例 49

2.6韩国基础教育数字化学习资源建设 55

2.6.1建设与发展 55

2.6.2典型案例 58

2.7新西兰基础教育数字化学习资源建设 65

2.7.1建设与发展 65

2.7.2典型案例 68

2.8新加坡基础教育数字化学习资源建设 72

2.8.1建设与发展 72

2.8.2典型案例 76

2.9基础教育数字化学习资源建设的经验 84

第3章 职业教育数字化学习资源建设研究 89

3.1我国职业教育数字化学习资源建设 89

3.1.1建设与发展 89

3.1.2典型案例 90

3.2美国职业教育数字化学习资源建设 99

3.2.1建设与发展 99

3.2.2典型案例 101

3.3英国职业教育数字化学习资源建设 107

3.3.1建设与发展 107

3.3.2典型案例 109

3.4澳大利亚职业教育数字化学习资源建设 113

3.4.1建设与发展 113

3.4.2典型案例 115

3.5新西兰职业教育数字化学习资源建设 121

3.5.1建设与发展 121

3.5.2典型案例 122

3.6德国职业教育数字化学习资源建设 125

3.6.1建设与发展 125

3.6.2典型案例 128

3.7印度职业教育数字化学习资源建设 133

3.7.1建设与发展 133

3.7.2典型案例 134

3.8加拿大职业教育数字化学习资源建设 141

3.8.1建设与发展 141

3.8.2典型案例 142

3.9职业教育数字化学习资源建设的经验 144

第4章 继续教育数字化学习资源建设研究 148

4.1我国继续教育数字化学习资源建设 148

4.1.1建设与发展 148

4.1.2典型案例 149

4.2美国继续教育数字化学习资源建设 156

4.2.1建设与发展 156

4.2.2典型案例 157

4.3澳大利亚继续教育数字化学习资源建设 165

4.3.1建设与发展 165

4.3.2典型案例 167

4.4新西兰继续教育数字化学习资源建设 171

4.4.1建设与发展 171

4.4.2典型案例 173

4.5英国继续教育数字化学习资源建设 177

4.5.1建设与发展 177

4.5.2典型案例 180

4.6日本继续教育数字化学习资源建设 188

4.6.1建设与发展 188

4.6.2典型案例 190

4.7韩国继续教育数字化学习资源建设 195

4.7.1建设与发展 195

4.7.2典型案例 197

4.8法国继续教育数字化学习资源建设 202

4.8.1建设与发展 202

4.8.2典型案例 204

4.9继续教育数字化学习资源建设的经验 210

第5章 数字化学习资源建设的反思与建议 214

5.1数字化学习资源建设的主要问题 214

5.2数字化学习资源建设实施建议 216