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了不起的艺术学院  40堂趣味艺术设计课  6-8岁
了不起的艺术学院  40堂趣味艺术设计课  6-8岁

了不起的艺术学院 40堂趣味艺术设计课 6-8岁PDF电子书下载

艺术

  • 电子书积分:7 积分如何计算积分?
  • 作 者:(英)蒂尔·特里格斯著;(英)丹尼尔·弗罗斯特绘;黄诗音,陈佳燕译
  • 出 版 社:北京:中信出版社
  • 出版年份:2017
  • ISBN:9787508679600
  • 页数:91 页
图书介绍:本书由5位形态不一的卡通形象教授讲给孩子们40堂活波生动的艺术课。每节课均以提问的形式先引发孩子们思考,每章节中教授用风趣的语言、活波的插画给孩子们娓娓道来这节课的要点。本书内容由浅逐深,层层递进。从一根线条开始讲解到形状、颜色、透视等艺术的基本原理再到好点子是怎么来的,艺术的重要组成是什么及如何运用我们的灵感去创作等一些具有启发性问题。
《了不起的艺术学院 40堂趣味艺术设计课 6-8岁》目录

欢迎来到艺术学院 1

什么是艺术学院? 2

创意教授 为什么创意对于艺术设计很重要? 4

图形教授 为什么图形和形状对于艺术设计很重要? 6

感官教授 艺术设计如何教我们运用感官? 8

制作教授 我们可以运用哪些不同材料进行艺术创作? 10

地球教授 艺术和设计如何改善人们的生活? 12

第一学期 14

创作艺术需要哪些基本元素? 14

第一课 线条是如何诞生的? 16

第二课 我们可以创作出哪些不同的线条? 17

第三课 如何用线条创作图形? 18

第四课 平面图形如何变成三维图形? 19

第五课 图形的外部有什么? 20

第六课 如何通过“明暗”展现图形的立体感? 22

第七课 “阴影”和“质感”如何让画作看起来更真实? 24

第八课 如何创作“图案”? 26

第九课 如何表示“方向”? 28

第十课 什么是色轮? 30

第十一课 如何让色彩变得更深或是更浅? 32

第十二课 如何让各种色彩达到“和谐”? 33

第十三课 如何通过“对比”让色彩更明亮? 34

第十四课 我们可以“看见”那些不存在的颜色吗? 35

第十五课 相同的颜色看上去总是一个样吗? 36

第十六课 不同颜色可能有时看上去是一个样吗? 38

第十七课 色彩会影响到你的情绪吗? 40

第二学期 42

哪些设计原则有助于艺术创作? 42

第十八课 什么是“网格”? 44

第十九课 艺术中的“构图”是什么? 46

第二十课 如何运用“透视”? 48

第二十一课 什么是成“比例”? 50

第二十二课 如何画真实的人体比例? 51

第二十三课 如何制作“剪影”? 52

第二十四课 看上去“轻”或“重”是什么意思? 54

第二十五课 艺术中的“平衡”是什么? 56

第二十六课 什么是“对称”? 58

第二十七课 什么是“不对称”? 59

第二十八课 事物之间如何形成“对比”? 60

第二十九课 “视觉层次”如何影响视觉效果? 62

第三十课 怎么“排列”才能让构图变整齐? 64

第三十一课 什么是“重复”? 66

第三十二课 什么是艺术中的“韵律”? 67

第三十三课 重复、韵律和图案如何创作出视觉上的运动感? 68

第三学期 70

如何运用掌握的新技能? 70

第三十四课 如何进行形象化思考? 72

第三十五课 如何用图画讲故事? 74

第三十六课 如何利用废物创作艺术? 76

第三十七课 如何运用艺术传达事实信息? 78

第三十八课 当我们不在场时如何与受众沟通? 80

第三十九课 什么是“实验”?如何通过实验创作艺术? 82

第四十课 什么是“审美”? 84

年终艺术展 86

术语表 90

参考书目 91

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