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构建区域幸福教育体系的实践研究
构建区域幸福教育体系的实践研究

构建区域幸福教育体系的实践研究PDF电子书下载

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  • 作 者:杨英友,刘巧艳主编
  • 出 版 社:武汉:华中师范大学出版社
  • 出版年份:2016
  • ISBN:9787562276142
  • 页数:253 页
图书介绍:构建区域幸福教育体系,是一项庞大的系统工程。政府、教育局、学校、家庭等都是影响目标实现的重要因素。本书介绍了宜昌市伍家岗区教育局推进区域幸福教育体系的实践做法,在区域范围内,通过观念转变、方法创新、内容完善、体制变革、机制创新等策略,搭建实施幸福教育的框架体系,让教师享受教育幸福,让学生享受幸福教育,让辖区内的人民也因为孩子享受到幸福教育而感到幸福。
《构建区域幸福教育体系的实践研究》目录

构建区域幸福教育体系 3

“构建区域幸福教育体系的实践研究”课题研究报告&宜昌市伍家岗区教育局课题组 3

整体优化发展环境 共建共享幸福教育——优化区域教育环境的思考与探索&宜昌市伍家岗区教育局办公室课题组 24

打造幸福教师队伍 提升教师幸福品质——“打造幸福教师团队的策略研究”课题研究报告&宜昌市伍家岗区教育局教师管理科课题组 32

立足儿童立场 提升学生幸福指数——“实施中小学生幸福教育的策略研究”课题研究报告&宜昌市伍家岗区教育局教育科课题组 41

基于幸福教育的学校文化建设 53

依托书香文化建设 筑就幸福教育乐园——“基于幸福教育的学校文化建设研究”课题研究报告&宜昌市伍家岗区杨岔路小学课题组 53

立足师生幸福教育 构建学校文化体系——“基于幸福教育的学校文化建设研究”课题研究报告&宜昌市伍家岗区伍家岗小学课题组 65

提升中小学教师职业幸福感 81

做快乐的教师 探寻教育人生的幸福——“提高教师职业幸福感的策略研究”课题研究报告&宜昌市第十五中学课题组 81

培植教师文化 促进幸福成长——“提高中学教师职业幸福感的实践研究”课题研究报告&宜昌市第十四中学课题组 93

构建教师职业幸福的思考与实践——“提升中小学教师职业幸福”课题研究报告&宜昌市伍家岗区实验小学北山校区课题组 106

基于幸福教育的高效课堂创建 121

以研增效 科学减负——“轻负高效课堂教学的实证研究”课题研究报告&宜昌市伍家岗区教育教学研究所课题组 121

构建高效课堂 收获幸福体验——“基于幸福教育理念下的高效课堂创建实践研究”课题研究报告&宜昌市第十一中学课题组 129

基于幸福教育的校本课程开发与实施 141

书法教育促学生幸福成长的思考与实践&宜昌市伍家岗区实验小学中南路校区课题组 141

构建特色课程体系 促进师生共同成长——“基于幸福教育的学校特色校本课程开发与实施”课题研究报告&宜昌市第十中学课题组 153

依托校本课程 创建幸福校园——“基于幸福教育的校本课程开发与实施”课题研究报告&宜昌英杰学校课题组 165

阳光社团 金色东方——“幸福教育视阈下学生社团文化建设的实践研究”课题研究报告&宜昌金东方初中课题组 177

基于幸福教育的学生活动与管理 191

“五尚”追梦行动 乐享童年幸福——“以追梦行动为途径的学生幸福教育研究”课题研究报告&宜昌市伍家岗区万寿桥小学课题组 191

构建多维学生活动 促进学生幸福成长——“基于幸福教育理念的学生活动构建与实施”课题研究报告&宜昌市第六中学课题组 202

建构多维评价体系 引领幸福班级建设——“构建幸福班级评价体系的研究与实践”课题研究报告&宜昌市伍家岗区隆中路小学课题组 213

附录 231

“构建区域幸福教育体系的实践研究”课题研究实验方案 231

“构建区域幸福教育体系的实践研究”课题说明 239

“构建区域幸福教育体系的实践研究”开题论证意见 244

“构建区域幸福教育体系的实践研究”中期报告 245

后记 253

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