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第一章 怎样成为一名骨干教师 1

骨干教师的概念和类型 2

骨干教师的表征 11

骨干教师的特质 20

普通教师成为骨干教师的积累期 32

普通教师成为骨干教师的成熟期 52

普通教师成为骨干教师的创造期 71

无法飞翔，是因为把自己看得太重 83

学会“时刻归零” 86

谦虚往往是对的 88

走个性化发展之路 92

教师要学会反思 97

反思，教师成长的必经历程 101

教育探索从反思开始 104

在自我审视中发展 107

在总结经验中提升 110

第二章 做一个积极进取者 115

自我反省，自我进步 116

一生做好一件事 119

真实的遗憾比虚假的完美更动人 122

生气不如长志气 126

勇敢地成为我们自己 128

做有思想的教师 131

做一个积极进取者 134

可能能力有限，但一定要全力以赴 137

努力做好每一天的工作 139

第三章 把职业当事业追求卓越 143

把职业当事业 144

超越平庸，追求卓越 148

教师威信也从谦虚中来 151

爱护自己的形象 155

让学生信服 159

化解矛盾，维护其他教师的威信 162

没有尊卑，只有平等 165

把握好师生平等的度 171

正确对待学生意见 176

剔除“教师霸权主义” 178

要善于“笼络人心” 180

学会与学生促膝谈心 182

掌握师生沟通的技巧 190

“民主”与“专制”相得益彰 192

严格课堂纪律和班级守则 196