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教师网络研修影响因素及保障体系研究
教师网络研修影响因素及保障体系研究

教师网络研修影响因素及保障体系研究PDF电子书下载

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  • 电子书积分:10 积分如何计算积分?
  • 作 者:张乐著
  • 出 版 社:北京:科学出版社
  • 出版年份:2018
  • ISBN:9787030554710
  • 页数:241 页
图书介绍:本书聚焦“中小学教师网络研修影响因素与干预模型”研究,在梳理已有理论研究和实践项目的基础上,主要探寻影响中小学教师网络研修的因素,厘清核心因素对于教师网络研修的作用关系,构建中小学教师网络研修干预模型,并通过科学方法,验证模型的效果并进行修正,在理论层面进一步完善网络研修支持保障体系、活动管理机制、研修效果评价、研修学习共同体运行等理论体系,同时对技术支持的教师专业发展、在职教师教育模式和方法创新等相关问题的认识提供理论借鉴。在实践层面,为各级各类教师专业发展项目中网络研修的有效机制、活动开展、保障体系、效果评价、平台设计与开发等方面具有现实指导意义。
《教师网络研修影响因素及保障体系研究》目录

第1章 绪论 1

1.1研究缘起 1

1.2教师网络研修影响因素及保障体系研究设计 9

1.3研究方法 11

1.4研究过程 18

第2章 网络研修研究综述 19

2.1网络研修概念 19

2.2网络研修活动 26

2.3网络研修社区 35

2.4网络研修评价 45

2.5促进网络研修发展策略 47

第3章 网络研修影响因素 51

3.1影响因素指标 51

3.2专家咨询 68

3.3网络研修核心影响因素框架 82

第4章 网络研修影响因素的作用关系分析 84

4.1问卷设计 84

4.2问卷预测试 95

4.3正式测试 122

4.4网络研修影响因素的作用关系 125

第5章 网络研修保障体系构建 141

5.1理论基础 141

5.2网络研修保障体系构建 145

第6章 网络研修保障体系实践及验证 170

6.1网络研修保障体系实践过程框架 170

6.2网络研修准备 171

6.3基于情景问题、案例的自组织教师网络研修实践及反思 179

6.4专家引领的在线研修共同体实践及反思 182

6.5基于实践共同体的网络研修与校本教研融合发展实践及反思 187

第7章 研究总结及反思 199

7.1研究结论及研究创新 199

7.2反思及展望 204

参考文献 206

附录 221

附件1中小学教师网络研修影响因素研究(专家咨询表) 221

附件2中小学教师网络研修影响因素研究调查问卷 224

附件3中小学教师网络研修现状调查问卷(基线调研) 229

附件4中小学教师网络研修效果调查问卷(终期调研) 235

附件5中小学教师网络研修效果访谈提纲 240

附件6课堂观察量表 241

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