![“图画转向”下的小学语文教学](https://cover.qianqiantushu.cc/63/s6916f34.jpg)
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“图画转向”下的小学语文教学PDF电子书下载
- 电子书积分:11 积分如何计算积分?
- 作 者:高修军著
- 出 版 社:徐州:中国矿业大学出版社
- 出版年份:2017
- ISBN:9787564625351
- 页数:281 页
图书介绍:本书是江苏省教育科学规划办的“十二五”青年专项课题《“图画转向”与小学语文教学整合的实践研究》的结题成果。本书分为三个部分,分别为“图画——文字的另一表达”“语文——内容组块的划定”和“整合——图画和文字叙事的统一”,相互独立,又彼此关联,对语文教学有相对宏观的鸟瞰,又有鞭辟入里的聚焦,各部分内容既有实践课例,又有理论思辨,读起来,贯通一气,“轻舟已过万重山”的畅快,“柳暗花明又一村”的欣喜,兼而有之。
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《“图画转向”下的小学语文教学》目录
第一部分 图画——文字的另一表达 1
第一节 图画转向下的世界面貌 2
第二节 小学生的图画生活 5
第三节 图画在小学语文教学中的表现 13
第四节 图画本来的面貌 26
第二部分 语文——内容组块的划定 44
第一节 小学语文教学现状探微 45
第二节 语文教师心中的语文 49
第三节 阅读和写作的关系新解 59
第四节 语文与小学生生活世界的联系 77
第五节 主题单元与文体意识的冲突 81
第三部分 整合——图画和文字叙事的统一 99
第一节 识字画事:开创识字教学的新视野 100
第二节 图画叙事:通往阅读教学的形象化之路 119
第三节 图画性理解的心理机制及教学策略 142
第四节 写作中图画思维的表现及意义 183
第五节 图画叙事与自主学习的联系 207
第六节 图画叙事教学模型的思考及建立 230
第七节 图画叙事的实施困境及解决策略 262
参考文献 276
后记 278
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