![社会转型期乡村文化 传承与断裂 玉村教育人类学考察](https://cover.qianqiantushu.cc/90/s69a13ed.jpg)
![社会转型期乡村文化 传承与断裂 玉村教育人类学考察](https://cover.qianqiantushu.cc/90/s69a13ed.jpg)
社会转型期乡村文化 传承与断裂 玉村教育人类学考察PDF电子书下载
- 电子书积分:9 积分如何计算积分?
- 作 者:于影丽编
- 出 版 社:北京:教育科学出版社
- 出版年份:2012
- ISBN:9787504169556
- 页数:195 页
图书介绍:本书稿通过追寻社会转型期乡村文化的变迁轨迹,探寻以乡村教育作为手段的乡村文化的发展变化。通过对社会转型期乡村教育作用下的乡村文化现状予以描述和呈现,以期通过“深描”和“解读”探究现实状况形成的原因,提供认识现实乡村文化传承问题的思路。通过研究与分析,本书稿认为,现代社会转型期,需要重新确立符合中国社会发展特点的价值观,并从整个社会的协调发展以及乡村社会的特点来重新思考新时期乡村文化的传承与发展问题。
上一篇:数字时代的广播电视规制与媒介政策下一篇:阿拉宁波 中班 下
《社会转型期乡村文化 传承与断裂 玉村教育人类学考察》目录
第一章 导论 1
第一节 研究缘起 1
第二节 文献探讨及研究思路 6
第三节 研究方法与实施过程 17
第二章 走近玉村 30
第一节 该县基本概况 31
第二节 该县历史与文化 32
第三节 玉村基本概况 35
第三章 闲暇期间的乡村及其文化——变迁 38
第一节 罐罐茶的快餐化 39
第二节 书画艺术的商品化 46
第三节 “自乐班”的衰变 59
第四章 节庆期间的乡村及其文化——淡化 73
第一节 传统剪纸、春联的淡出 73
第二节 简单化的“三天年” 82
第三节 渐行渐远的“耍故事” 87
第四节 老年人的村庙信仰 94
第五章 新年伊始的乡村人——离乡与留守 124
第一节 能打工不务农 124
第二节 家庭成员“缺席”的乡村文化传承 147
第六章 离开玉村 163
第一节 回溯与追因之一 163
第二节 回溯与追因之二 167
第三节 回到原点 181
参考文献 187
后记 194
相关图书
- 《母亲传承给孩子的四季生活》千早译;(日)麻希 2019
- 《社会学与人类生活 社会问题解析 第11版》(美)James M. Henslin(詹姆斯·M. 汉斯林) 2019
- 《高校转型发展系列教材 素描基础与设计》施猛责任编辑;(中国)魏伏一,徐红 2019
- 《社会资本与村庄治理转型的社区机制》张国芳等著 2019
- 《渗透与传承》孙锋责编;周立明 2019
- 《吃 食物如何改变我们人类和全球历史》菲利普费尔南多阿梅斯托 2020
- 《经济转型时期中国环境规制政策问题研究》冯卓著 2019
- 《中国手艺传承人丛书 山东曹县江米人·王锡金》唐家路,杨传杰著 2017
- 《人类的起源》(肯尼亚)理查德·利基(Richard Leakey)著 2019
- 《新时代地方政府治理转型:基于长三角地区的经验研究》曾莉主编 2020
作者其它书籍
出版社其它书籍
- 《培智学校义务教育实验教科书教师教学用书 生活适应 二年级 上》人民教育出版社,课程教材研究所,特殊教育课程教材研究中心编著 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《习近平总书记教育重要论述讲义》本书编写组 2020
- 《《走近科学》精选丛书 中国UFO悬案调查》郭之文 2019
- 《办好人民满意的教育 全国教育满意度调查报告》(中国)中国教育科学研究院 2019
- 《北京生态环境保护》《北京环境保护丛书》编委会编著 2018
- 《教育学考研应试宝典》徐影主编 2019
- 《语文教育教学实践探索》陈德收 2018
- 《家庭音乐素养教育》刘畅 2018
- 《学前教育学》王换成主编 2019