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教你发现语言密码  小学生习作提升招招鲜
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  • 电子书积分:10 积分如何计算积分?
  • 作 者:刘娟娟著
  • 出 版 社:郑州:大象出版社
  • 出版年份:2016
  • ISBN:9787534789649
  • 页数:207 页
图书介绍:本书分为四个部分:词语密码、句群密码、段落密码、活用密码。每一部分中的每一篇都是一个习作指导、指南,都是一次习作的小练笔。
《教你发现语言密码 小学生习作提升招招鲜》目录

第一部分 词语密码 1

一、基本用词 2

1.颜色叠词:颜色叠词大聚会 2

2.味道叠词:舌尖上的叠词 3

3.叠词积累:生活在“叠词”中 4

4.动词:动词串串写动作 5

5.方位词:方位词是导航仪 6

6.拟声词1:竖起耳朵积累 7

7.拟声词2:拟声词带来音响效果 9

8.顺序词:先来后到排排队 10

9.助词:带着“地”动起来 11

10.季节词:秋天里的词 12

11.反义词:反义词碰出的表达 13

12.近义词1:“说”的不同表达 14

13.近义词2:“看”的不同表达 15

14.关联词:关联词遇到“见与不见” 16

15.歇后语:歇后语带来幽默效果 17

二、积累运用 19

1.词语拓用:一词一句来介绍 19

2.词语新用1:品品“绑架”的味道 20

3.词语新用2:词语新用显幽默 21

4.词语新用3:词语搬搬家 22

5.词语新用4:两种称呼显奇效 23

6.词语活用1:改变位置 激活思维 24

7.词语活用2:积累“多”运用“多” 26

8.词语积累1:寻找时机“卖弄” 27

9.词语积累2:成语大赛 28

10.词语积累3:说谐音 29

第二部分 句子密码 31

1.句中比喻1:比喻,生动形象的法宝 32

2.句中比喻2:吃着寻比喻 33

3.句中拟人1:拟人,让句子展现新魅力 34

4.句中拟人2:拟人手法写种子 35

5.句中拟人3:当脏乱差遇到拟人 36

6.句中对比1:有了对比更鲜明 37

7.句中对比2:在对比中表达快乐 38

8.句中排比1:见与不见 39

9.句中排比2:排比着对比 40

10.句中排比3:排比着拟人 41

11.句中排比4:句有节奏 42

12.句中夸张:夸张句印象深 43

13.句中引用:引用诗句 提升品位 44

14.句中有问1:有问有答来表达 45

15.句中有问2:设问出情趣 47

16.句中有问3:插入问句 表达好奇 48

17.句中对称:对称带来韵律美 49

18.句中联想:做法+想法 50

19.句中加法1:“谁干什么”来相加 51

20.句中加法2:给句子化妆也用加法 52

21.句不落俗:T台桃花不落俗 53

22.句有感官:让多种感官参与“冷冻”体验 54

23.句有层次:一朵 一枝 一簇 55

24.句有变化:同一个意思有不同的表达 56

25.句中流行:借来的语言增趣味 57

第三部分 段落密码 59

1.总分结构段1:总分,用在景物描写中 60

2.总分结构段2:总分,用在动物描写中 61

3.总分结构段3:总分,用在场面描写中 62

4.总分结构段4:总分,用事实说话 63

5.总分结构段5:总分,不就是找点证据嘛 64

6.并列结构段1:并列段写小区景物 65

7.并列结构段2:并列段的多角度运用 66

8.并列结构段3:并列结构段写群像 67

9.因果结构段:学习因果构段方式 68

10.对比结构段:利用矛盾写认知 69

11.动静结合:动静结合写景物 70

12.侧面描写:侧面描写来衬托 71

13.外貌描写法1:“定睛一看”写外貌 72

14.外貌描写法2:外貌描写中如何凸显特点 73

15.语言描写法1:语言描写用加法 74

16.语言描写法2:说话人的位置 75

17.语言描写法3:说者与听者的互动 76

18.语言描写法4:密不透风的语言描写法 77

19.心理描写法1:问题加加加 78

20.心理描写法2:动作、语言是心理的见证 79

21.心理描写法3:语言+行为=心情 80

22.心理描写法4:景物,心情的写照 81

23.心理描写法5:通过幻象写心理 82

24.心理描写法6:“浮现情景”表触动 83

25.动作描写法1:抓住动词写动作 84

26.动作描写法2:找动词看变化 85

27.动作描写法3:动作串串加想象 86

28.动作描写法4:动作描写加效果 87

29.场面描写法1:“面”的描写有顺序 88

30.场面描写法2:观感听感总动员 89

第四部分 课文迁移密码 91

1.补:补白,你会吗? 92

2.续:续写,续出你的口味 93

3.仿:仿写,语文学习的基本功 94

4.改:改头换面乐趣多 95

5.比:比一比,看一看 96

6.延:精彩在思考中延展 97

7.评:发表看法,彰显你的思考力 98

8.组:尝试组合创编 99

9.联:课文题目大串联 99

10.缩:试着读“薄” 100

第五部分 语言密码运用举隅 103

一、写事 104

1.课余生活:怎样写课余生活 104

2.动手实践:怎样才能做得更好 106

3.学习本领:如何写自己的本领 108

4.观察发现:观察中的发现 110

5.传统文化:生活中的传统文化 113

6.父母之爱:如何写爸爸妈妈对自己的爱 116

7.照片故事:旧照片里的故事 119

8.购物经历:如何写购物的经历 122

9.买书经历:如何写买书的经历 124

10.成长故事:如何写成长经历中的一件事 126

11.通信经历:写写通信经历 128

12.快乐节日1:写写过年的快乐 130

13.快乐节日2:中秋节那天 133

14.快乐节日3:圣诞节有故事 135

15.爱心活动:爱心小组活动之扫楼梯 138

16.心怀感动:如何写自己感动的事 140

二、写人 143

1.自我写真:说说我自己 143

2.身边熟人:如何写熟悉的人的一件事 146

3.夸夸同学:写下对同学的赞美 148

4.万能妈妈:用职业描述法写妈妈 150

5.爱心老师:写出不一样的爱 154

6.特色老师:写出老师的特点 157

7.美丽老师:写出老师的职业美 161

三、写物 165

1.花草树木:写出合欢树的变化 165

2.动物世界1:我和鸟儿的故事 167

3.动物世界2:写写你喜欢的动物 170

4.石头情结:写写自己收集的石头 172

5.熟悉的桥:写写自己熟悉的桥 174

四、写景 177

1.风景名胜:写写去过的地方 177

2.家乡美景1:如何写家乡的景物 179

3.家乡美景2:采访之后写家乡 181

4.四季美景:秋天的图画 183

五、写想象 187

1.看图创编:关于草帽的童话故事创编 187

2.自由创编:如何创编童话故事 190

3.假想无限:假如我会变 192

4.遐想不断:想象你走进了大森林 193

六、写应用文 196

1.图片介绍:如何介绍关于海洋的图片或实物 196

2.书信沟通:学习写信 198

3.文明公约:学写公约 200

七、其他 203

1.颜色遐思:颜色的特殊作用 203

2.声音世界:写一写你最喜欢的声音 205

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